法學(xué)專業(yè)成失業(yè)之最 前景不被看好

　　近日《2009年北京市大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》發(fā)布，數(shù)據(jù)顯示，北京市2008屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后失業(yè)或離職量最多的10個(gè)專業(yè)，占了本科失業(yè)量的44.0％。而失業(yè)最多的5個(gè)專業(yè)是法學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、信息管理與信息系統(tǒng)。

　　當(dāng)年，他們中的不少人，曾為進(jìn)入這些“熱門”專業(yè)而差點(diǎn)兒擠破頭。不料幾年下來，就業(yè)卻全無當(dāng)年的熱度。在這個(gè)雨雪交加的冬天，或許有不少人正望著窗外發(fā)愁。

　　而又一年的求職大戲，正徐徐拉開大幕。可以想象的是，那些即將走出校門的青年，要開始努力為自己的未來謀一條生路。有些人可能會(huì)順利地得償所愿，但更多的人，則可能在一場又一場漫長的等待和倉促的失敗后，不得不忍氣吞聲，甚至是卑躬受辱。

　　一旦他們不幸“淪落”進(jìn)失業(yè)的隊(duì)伍，成為下一年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，專家們?cè)缫褱?zhǔn)備好了說辭——失業(yè)的多是“專業(yè)能力與要求不匹配”，而離職的，多是“職業(yè)發(fā)展路線不清晰”，或是“對(duì)自身能力和興趣沒有清晰認(rèn)識(shí)”，等等，不一而足。

　　年年歲歲人不同，歲歲年年話相似。板子一如既往地會(huì)打在畢業(yè)生身上，而貼在他們身上的各種標(biāo)簽也會(huì)越貼越厚。

　　少有人追問，在這些青年進(jìn)入大學(xué)校園之前，他們何以作出種種選擇；也少有人追問，在那樣一個(gè)十字路口，那一段青春，是否真的能由他們自己做主。

　　可以肯定的是，他們中的不少人，是被潮流和環(huán)境裹挾著，不由自主。“當(dāng)初是父母覺得計(jì)算機(jī)專業(yè)容易就業(yè)。”一個(gè)23歲的女孩這樣向前來采訪她的記者解釋。

　　即便他們當(dāng)初是自己選擇了趕這個(gè)時(shí)髦，我們也必須清醒而真誠地意識(shí)到，那時(shí)，他們畢竟還只是一群十七八歲的孩子，少不更事，有的甚至尚未成年。他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，來自父母，或者是老師，甚或是周遭的片面之詞。更何況，在“熱門”專業(yè)擴(kuò)招的大潮中，還有那些虛位以待的大學(xué)，頻頻向他們招手。

　　在那簡單的青春里，他們?cè)�本不�?yīng)遭受這種“蠱惑”或“引誘”。或許沒有環(huán)境對(duì)“熱門”的趨之若鶩，沒有師長們對(duì)此的用心良苦，也就沒有孩子們的孜孜以求。

　　在青春的關(guān)口，他們似乎越來越多選擇的自由，但評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，卻在他人之手。對(duì)選擇所能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，他們尚無力承擔(dān)和承受。這個(gè)社會(huì)給了他們選擇的權(quán)利，卻沒有給他們判斷的支撐。

　　在人生的第一個(gè)十字路口，真正能夠決定他們選擇的，不是他們自己，而是他們的父母，是那些具備評(píng)價(jià)權(quán)力的人。“熱門”之路，由這些人引領(lǐng)。

　　對(duì)不少畢業(yè)生來說，游戲的規(guī)則早已被身后那些“看不見的手”設(shè)定。或許4年的大學(xué)生活，不過是青春里一個(gè)早已被擺好的棋盤。作為局中的一個(gè)棋子，他們進(jìn)退都身不由己，所謂興趣，所謂能力，都會(huì)被一些更功利和更現(xiàn)實(shí)的考量所代替。

　　就像那個(gè)女孩，明知自己興趣并不在計(jì)算機(jī)專業(yè)，卻還是遵從父母的意愿和期許，選擇了這個(gè)“熱門”專業(yè)。只是4年下來，她不僅沒有從中嘗到甜頭，相反，最終卻不得不吞下苦果。

　　其實(shí)，對(duì)上一屆的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，也是這5個(gè)“熱門”專業(yè)的畢業(yè)生，成了失業(yè)大戶。對(duì)這些畢業(yè)生來說，4年火熱的青春，燃燒不出一個(gè)志得意滿的歸宿，這實(shí)在過于殘酷。

　　從某種意義上講，他們也過于無辜。他們站在一個(gè)被肯定的起點(diǎn)上，用4年甚至是更長的時(shí)間，換來的卻是一個(gè)被否定的結(jié)局。在這肯定與否定之間，他們經(jīng)歷的都是同樣的一種不由自主。

　　所以，當(dāng)他們身陷失業(yè)的窘境，在焦慮中煎熬，在壓力下掙扎時(shí)，許多指責(zé)是不負(fù)責(zé)任的。相當(dāng)程度上，正是這些指指點(diǎn)點(diǎn)的人，在當(dāng)年指引那些簡簡單單的孩子，走上了今天這條牽牽絆絆的路。

　　也許，只有看清他們這一場青春是怎樣地不由自主，這個(gè)社會(huì)才能更好地幫助他們抵御這場“寒流”，才能讓更少的后來者重蹈覆轍。而那些隱藏在統(tǒng)計(jì)數(shù)字背后的一張張臉，也不用再望著窗外發(fā)愁。