高二歷史教案：土耳其國父凱末爾
來源：高考網 2009-11-21 23:54:11
【教學反思】
1、在課堂中，雖然已經有意識地多讓學生看，學生講，學生討論，但教師講得好象還是有些多，不太符合新課程的理念。（但這同時也是個兩難的選擇，如教師講得過少，畢竟華盛頓離我們比較遙遠）
2、課堂預設的意圖太濃，整節課下來，學生的思維始終圍繞著老師的設計在轉，就好象老師設下了一個個圈套讓學生裝進來，給學生自由發揮的空間太少，對課堂的自然生成重視不夠甚至扼殺。
3、課堂氣氛有些沉悶，究其原因，除了學生已經上過多次，沒有新鮮感等客觀原因外，可能還跟教師的語言缺乏詼諧、幽默有關，看來以后要在這樣方面下一些功夫了。
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