2009高考滿分作文佳作點評重慶卷：我與故事
2009-12-17 11:10:58高考網綜合
我與故事
重慶考生
在我小得我也記不清的年齡時，我就認識你了你告訴我說，你叫“故事”。就那時，你身上的味道似乎是奇幻的，又似乎是真實的。
總是慶幸與你的相遇，有你的日子里，我的世界真的豐富多彩。在朝起夕落的太陽下，或喜，或悲，或愁，或怨，演繹著一個又一個令人感嘆的人生故事。想讓你帶我到真正的另類世界，你卻拒絕了，只給我一把鑰匙，讓我自己去尋找生活的真諦。
那是個滿天星星閃爍的夜晚，你告訴我，國王有一個小女兒，由于被嫉妒她美麗的巫婆施了法術，公主就變成了一只鳥兒，與飛過王宮上空的鳥兒一起飛走了，國王與王后失去了心愛的小女兒后非常傷心。后來，一位王子得知這一情況后，便來到公主房間的窗前，一遍又一遍地呼喚公主的名字，一年又一年，公主居然真的飛回來了，還從鳥變回人形，并愛上了王子，后來，他們過上了幸福的生活。
聽著你講述這樣美麗動聽的故事，我幼小的心靈也飛了起來，仿佛看見了很藍很藍的天，很清很清的水，感受到了很美好很美好的幸福。從那以后，我迫不及待地要和你做一世的朋友。
待長大了些后，我意識到了我剛認識你時是多么的膚淺，只看見了你美麗的表面。聽多了你講的故事，而今我已懂得，世間最美麗的東西，是人的靈魂。
那天，濃蔭掩映的梧桐樹下，你伴著月光給我講述了另一個故事。
在美國的一個山區，一位臨產的孕婦與丈夫在山上游玩未歸。那是一個靜靜的夜晚，十幾頭狼乘著黑暗向夫婦靠近。偏在這時，妻子滑倒在地，出現了生產的征兆。狼群中的領頭狼慢步走到妻子身邊，溫柔地看了一看妻子，然后轉身，示意所有的狼都離開。在它離開之前，似乎有些不放心這位孕婦，它想轉身再看看她，沒想到，一位獵人誤以為它要傷害那孕婦，便開了槍。等獵人走上去才發現，這是一只懷孕的母狼。原來，它之所以讓同類放棄一次捕殺，是因為它發現它們的“獵物”與它一樣，即將成為母親。
聽完你講的這個故事，我的眼前已經模糊成了一片。你給我講這個故事的用意何在呢?為了讓我知道母性的偉大，偉大到可以跨越生物的種群?也許萬物真的是相同的，人只是萬物中的一類。生命有種的差別，但性情卻真的是相通的。與你的這份情緣，我會倍加珍惜。在你的故事里，我的思想漸漸成熟而深刻。在你的故事里，我越來越能辨清什么是真善美，什么是假惡丑。我與故事相處的每一個時刻里，都能感覺出人生的意義。
佳作點評：
此文采用了擬人的手法，用第二人稱“你”稱呼“故事”，將“故事”擬人化，不但將“我”與“故事”聯系起來，體現關系式標題的特點，而且全文讀來，如同聆聽作者在與“故事”這位朋友作親切交談。在交談中，不但能明顯地感覺出作者從故事中得到了很多人生啟迪，而且對故事給予自己的啟迪充滿了感激之情。文章開篇先總體講述自己從故事中所能得到的感受，再具體講述了公主與王子的故事以及美國孕婦與狼的故事，但作者并不只做故事的講述者，而且寫出了自己的感慨，從而得出“我與故事相處的每一個時刻里，都能感覺出人生的意義”的主題。
文章里引用了兩個故事，但作者并非為講故事而講故事，而是將故事的寓意與主題結合起來，通過議論的方式揭示其寓意對自己的啟迪，從而體現出“我與故事”的主題內容。此文的基本結構為總分總形式。文章開篇從故事給“我”的總體感受寫起，再從兩個具體的故事給自己的感受加以佐證，結尾時作出總結，突出故事在自己成長中的意義，讓自己明白了一些道理。(李錫琴)
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