2010報考填報：三線差加修正值法
2010-01-06 14:59:43人民網(wǎng)文章作者：張藝執(zhí)
一、什么是三線差？
三線差就是專業(yè)錄取最低分數(shù)線(專業(yè)線)與院校錄取最低分數(shù)線(校線)與某科類某批次
錄取控制分數(shù)線(批次線)，這三條線之間相減的差。如武大2003年哲學基地班(專業(yè))錄取分543分；武大2003年校線527分；即有543－527＝16分。武大2003年校線527分；湖北省第一批次線502分；即有527－502＝25分； 再有 16＋25＝41分。這就是三線差也！
或者直接將專業(yè)線減去批次線也可，如543－502＝41分即是。
二、三線差如何加修正值法預測專業(yè)線？
如果套用兩線差加修正值法預測校線之方法，來預測專業(yè)線也可，但有些繁瑣。由于填報高考志愿一般是首先預測校線，然后預測專業(yè)線。既然已經(jīng)運用兩線差加修正值法預測了
校線，那何必不順便拿過來用之。故三線差加修正值法預測專業(yè)線，即用……，最后經(jīng)過驗證、修正而成。
三、三線差加修正值法預測專業(yè)線運用之方法
【一】 預測理工類專業(yè)錄取分
(一) 應(yīng)用舉例，預測武漢大學2004年理工類專業(yè)錄取分
由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年最高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，最低分數(shù)段專業(yè)1~3個。
1．預算專業(yè)錄取分
(1) 預算專業(yè)錄取分的步驟：
① 了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武大2003年信息與計算科學這個專業(yè)的錄取分560分，等等。
② 列出備選學校上一年的校線。如武大2003年院校錄取分數(shù)線527分；
③ 直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如所預測2004年武大錄取分數(shù)
線610分；
④ 計算得出三線差。……
⑤ 用所預測的當年校線加上三線差。 ……
…即為武大2004年信息與計算科學這個專業(yè)的所預算的錄取分，但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為…。
(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年最高分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年最低分數(shù)段3個專業(yè)：
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1) 檢測步驟與方法：……①
掌握相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置
……
② 查看相關(guān)專業(yè)2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③ 調(diào)整相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置
……
即金融學（數(shù)理金融試驗班）專業(yè)2004年驗證分為……，也就是將開始所預算的專業(yè)錄取分……給否決了。這里需要特別指出的是，用……，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確地判斷。
(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對其余專業(yè)進行定位：
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
這樣運用三線差加修正值法預測專業(yè)線之方法，所預測的專業(yè)錄取分如下：
① 金融學（數(shù)理金融試驗班）
2004預測錄取分655分
② 生命科學與技術(shù)基地班
2004預測錄取分658分
③ 生物學基地班
2004預測錄取分655分
④ 化學類
2004預測錄取分623分
⑤ 物理學類
2004預測錄取分628分
⑥ 信息與計算科學
2004預測錄取分619分
⑦ 包裝工程
2004預測錄取分610分
⑧ 遙感科學與技術(shù)
2004預測錄取分613分
⑨ 工程力學
2004預測錄取分616分
特別需要指出的是，上述預測專業(yè)錄取分所分別選取的高、中、低分數(shù)段專業(yè)模式比較適合于某些高分考生(指有資格或?qū)嵙罂几叻謹?shù)段專業(yè))，其目的在于告之大家如何理解與掌握三線差加修正值法預測專業(yè)線的運用之方法。
(二) 應(yīng)用舉例，預測武漢理工大學2005年理工類專業(yè)錄取分
1．預算專業(yè)錄取分
(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：
① 了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武漢理工2004年高分子材料與工程這個專業(yè)的錄取分為……，等等；
② 列出備選學校上一年的校線。如武漢理工2004年院校錄取分數(shù)線……；
③ 直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如預測2005年武漢理工錄取分數(shù)
……；
④ 計算得出三線差。如……；
⑤ 用所預測的當年校線加上三線差。 如……；
…即為武漢理工2005年高分子材料與工程這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為…。
(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年最高分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年最低分數(shù)段3個專業(yè)：
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1) 檢測步驟與方法：
① 掌握相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置
……
② 查看相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③ 調(diào)整相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置
……
這里需要特別指出的是，用……為主導，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。
(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對，武漢理工2004年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：
……
(3) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：
……
(4) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005錄取分進行驗證：
……
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
(1) 高分子材料與工程
專業(yè)可能升溫，從559分加至564分
(2) 材料科學與工程
專業(yè)可能升溫，從559分加至564分
(3) 電子信息科學與技術(shù)
專業(yè)可能升溫，從561分加至566分
(4) 電子信息工程
為了保險起見從556分加至558分
(5) 計算機科學與技術(shù)
為了保險起見從552分加至554分
(6) 軟件工程
551分不變。
(7) 建筑學
為了保險起見從550分加至552分
(8) 工程力學
專業(yè)可能降溫，從545分降至543分
(9) 工業(yè)工程
專業(yè)可能降溫，從546分降至543分
(10) 船舶與海洋工程
專業(yè)可能降溫，從547分降至543分
(三) 應(yīng)用舉例，預測武漢理工大學2006年理工類專業(yè)錄取分
1．預算專業(yè)錄取分
(1)、預算專業(yè)錄取分步驟：
①、了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武漢理工2005年高分子材料與工程這個專業(yè)的錄取分為……，等等；
②、列出備選學校上一年的校線。如武漢理工2005年院校錄取分數(shù)線……；
③、直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如預測2006年武漢理工錄取分數(shù)
線…；
④、計算得出三線差。如……；
⑤、用所預測的當年校線加上三線差。 如……；
……即為武漢理工2006年高分子材料與工程這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為……。
(2)、根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年最高分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(3)、根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年中等分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(4)、根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年最低分數(shù)段3個專業(yè)：
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1)、檢測步驟與方法：
①、掌握相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置
……
②、查看相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③、調(diào)整相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置
……
這里需要特別指出的是，用……為主導，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。
(2)、根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006錄取分進行驗證：
……
(3)、根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：
……
(4)、根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：
……
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
(1)、高分子材料與工程 專業(yè)可能升溫，從586分加至588分
(2)、材料科學與工程
專業(yè)可能升溫，從586分加至590分
(3)、電子信息科學與技術(shù) 專業(yè)可能升溫，從590分加至592分
(4)、電子信息工程
為了保險起見從579分加至580分
(5)、計算機科學與技術(shù) 為了保險起見從574分加至575分
(6)、軟件工程
為了保險起見從573分加至574分
(7)、建筑學
為了保險起見從574分加至575分
(8)、工程力學
570分保持不變
(9)、工業(yè)工程
為了保險起見從570分加至571分
(10)、船舶與海洋工程 為了保險起見從570分加至572分
【二】 預測文史類專業(yè)錄取分
(四) 應(yīng)用舉例，預測華中師范大學2004年文史類專業(yè)錄取分
由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，低分數(shù)段專業(yè)1~3個。
1．預算專業(yè)錄取分
(1)、預算專業(yè)錄取分步驟：
①、了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如華中師大2003年工商管理這個專業(yè)的錄取分為…，等等；
②、列出備選學校上一年的校線。如華中師大2003年院校錄取分數(shù)線…；
③、直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如預測2004年華中師大錄取分數(shù)
……；
④、計算得出三線差。如……；
⑤、用所預測的當年校線加上三線差。 如……；
…即為華中師大2004年工商管理這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為……。
(2)、根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年高分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(3)、根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(4)、根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年低分數(shù)段3個專業(yè)：
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1) 檢測步驟與方法：
①、掌握相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置
……
②、查看相關(guān)專業(yè)2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③、調(diào)整相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置
……
這里需要特別指出的是，用……為主導，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。
(2)、根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2003年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：
……
(3)、根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2003年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：
……
(4)、根據(jù)以上檢測步驟與方法對華中師大2003年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：
……
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
(1) 工商管理
專業(yè)可能降溫，從563分減至561分
(2) 國際經(jīng)濟貿(mào)易
為了保險起見 565分保持不變
(3) 教育學(師范)
為了保險起見 564分保持不變
(4) 漢語言文學(師范)
為了保險起見 560分保持不變
(5) 經(jīng)濟學
專業(yè)可能降溫，從560分減至559分
(6) 歷史學基地班(師范) 專業(yè)可能降溫，從560分減至559分
(7) 法學
為了保險起見從560分加至562分
(8) 新聞學
為了保險起見從563分加至565分
(9) 廣播電視新聞學
為了保險起見從560分加至561分
(10) 旅游管理
559分保持不變
(五) 應(yīng)用舉例，預測中南財經(jīng)政法大學2005年文史類專業(yè)錄取分
由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，低分數(shù)段專業(yè)1~3個。
1．預算專業(yè)錄取分
(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：
①、了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如中南財大2004年工商管理這個專業(yè)的錄取分為564 分，等等；
②、列出備選學校上一年的校線。如中南財大2004年院校錄取分數(shù)線…；
③、直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如預測2005年中南財大錄取分數(shù)
線…；
④、計算得出三線差。如……；
⑤、用所預測的當年校線加上三線差。 如……；
…即為中南財大2005年工商管理 這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為…。
(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年高分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)：
……
(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年低分數(shù)段3個專業(yè)：
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1) 檢測步驟與方法：
①、掌握相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置
……
②、查看相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③、調(diào)整相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置
……
這里需要特別指出的是，用……為主導，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。
(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：
……
(3) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：
……
(4) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：
……
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
工商管理
專業(yè)可能升溫，從539分加至542分
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
為了保險起見從546分加至548分
會計學(注冊會計師方向) 專業(yè)可能升溫，從546分加至550分
會計學
540分保持不變
金融學
538分保持不變
財政學
534分保持不變
財務(wù)管理
為了保險起見從533分加至535分
投資學
為了保險起見從529分加至530分
保險
526分保持不變
廣播電視新聞學
為了保險起見從525分加至526分
(六) 應(yīng)用舉例，預測華中師范大學2006年文史類專業(yè)錄取分
由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年最高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，最低分數(shù)段專業(yè)1~3個。
1．預算專業(yè)錄取分
(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：
①、了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如華中師大2005年工商管理這個專業(yè)的錄取分為…，等等；
②、列出備選學校上一年的校線。如華中師大2005年院校錄取分數(shù)線…；
③、直接運用兩線差加修正值法所預測的當年校線。如預測2006年華中師大錄取分數(shù)
線…；
④、計算得出三線差。如……；
⑤、用所預測的當年校線加上三線差。 如……；
…即為華中師大2006年工商管理 這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為…。
(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2006年以下專業(yè)預算錄取分
……
2．用……檢測預算專業(yè)錄取分
(1)、檢測步驟與方法：
①、掌握相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置
……
②、查看相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)
……
③、調(diào)整相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置
……
這里需要特別指出的是，用……為主導，但還應(yīng)綜合分析、全面思考，才能作出比較正確的選擇。
(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2006年以下專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：
……
3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。
(1)、工商管理
576分保持不變
(2)、經(jīng)濟學類
為了保險起見從576分加至577分
(3)、教育學類
568分保持不變
(4)、中國語言文學類
568分保持不變
(5)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理
為了保險起見從568分加至570分
(6)、歷史學(基地班)
568分保持不變
(7)、法學
為了保險起見從568分加至569分
(8)、新聞傳播學類
為了保險起見從573分加至574分
(9)、英語
為了保險起見從576分加至578分
(10)、旅游管理
568分保持不變
