人大附中于同學:找準平衡點是關鍵

　　于同學是人大附中的一名高三學生，在此次數學聯賽中榮獲一等獎。從小學三年級參加數學競賽到如今，大大小小的比賽他參加了幾十場，每每都能滿載而歸。在學校里，他一直是眾多學生追捧的數學小天才，在光環的包圍下，于同學并沒有感到自己有什么不同，始終擁有一顆平常心，他說參加數學競賽是出于自己的興趣愛好，希望在不斷的學習中，讓自己的擁有更多的智慧，讓生活變得豐富多彩。

　　身處高三，在很多看來，這是一個決定未來發展方向的關鍵時刻。在參加這次競賽之前，于同學也曾猶豫過。在慎重思考之后，于同學決定在保證不影響高考學習的前提下，為自己的競賽歷程畫上一個完美的句號。為了不占用其他科目的學習時間，于同學給自己的制定了合理的學習計劃，并細致安排了每一個時間段的學習內容，確保在精力充沛的時候復習高考，當學習疲憊的時候，再拿出競賽書籍活躍一下思維。在執行中，于同學漸漸發現，自己的學習效率大大提高了。為了確保按時完成每一項學習任務，他在學習過程中注意力異常集中，通常一小時完成的學習任務，他只用了半小時就能完成。由于數學競賽的難度要遠遠高于學校里的數學課程，所以學習數學競賽，對攻克高考數學難題也起到了積極的幫助作用。

　　在這次期中考試中，于同學不但數學成績出眾，其他科目的學習成績也名列前茅。數學競賽也如愿以償摘得了桂冠。他說，能取得這樣的成績。應該歸功于那張小小的學習計劃表。這張計劃表對于統籌各科學習起到了積極的效果。同時，他也說道，很多同學也制定計劃表，但是沒有起到很好的效果，一方面在于制定的時候沒有結合自己從實際出發。另一方面則是因為制定出來沒有嚴格的執行，使計劃和實施相脫節。

　　在繁忙的高考復習中，于同學說數學競賽沒有成為自己的一項負擔，反而成為了一項樂趣，緩解了自己的學習壓力。說到這里，于同學非常感謝自己的父母能及早發現自己的興趣愛好，并一直支持自己走下去。他說自己對于數學的癡迷程度，絕不亞于那些沉迷網絡游戲的同學。但值得慶幸的是，在他人生的最初階段，他將自己的興趣愛好牢牢鎖定在數學競賽領域，并自得其樂。

　　談及自己的收獲，于同學說，學習奧數以來，他不但豐富自己的知識，開拓視野外。令他最高興的莫過于奧數發散性的思維，讓他總是能打破常規，無論在學習上還是生活方面，總能有自己獨特的見解。同時，考慮問題也養成了嚴謹理性的思維習慣。這些都是數學競賽對他潛移默化的影響，他相信這些會對他今后產生積極的影響。

　　如今，于同學最大的夢想就是希望明年能考上自己心儀的大學，繼續學習和研究數學，讓自己永遠暢游在數學的海洋里。