1.3.2 大規模的海水運動 第1課時 教案
來源：本站轉載 2010-07-12 15:03:34
第二節 大規模的海水運動
從容說課
海水是地球上最主要的水體。海水運動形式多樣，本節重點講述最主要的一種運動形式——洋流，而將另外兩種常見的運動形式——波浪和潮汐作為閱讀資料以拓展學生。理解洋流的概念及按性質劃分的洋流的兩種類型：寒流和暖流。教學時引導學生在洋流模式圖上判斷寒流和暖流，注意其分布在大陸的東岸或西岸；全球風帶圖和洋流模式圖的對比可以使洋流的成因這一難點得以很好地化解；“世界表層洋流的分布圖”的閱讀，要注重讓學生觀察、比較、歸納，培養學生讀圖分析能力、歸納地理規律的能力，最后將該圖與全球洋流模式圖進行對比，進一步理解世界表層洋流的分布規律。洋流對地理環境的影響，教材重在通過案例分析得出結論，教師要充分利用教材豐富的圖片資料生動演繹，印證原理。教材活動題的選取緊扣熱點，教師應抓住機會，激發學生的學習興趣，感到地理的“有用”。
三維目標
知識與技能
1.通過比較、分析，歸納世界表層洋流的分布規律。
2.了解洋流對地理環境的影響。
過程與方法
1.讀圖分析法、比較法、案例分析法。
2.通過繪制洋流分布圖掌握世界洋流的分布規律。
情感、態度與價值觀
培養學生科學研究的方法和態度。
教學重點
1.世界表層洋流的分布規律。
2.洋流對地理環境的影響。
教學難點
世界表層洋流分布規律及其成因。
課時安排2課時
第1課時
教學過程
導入新課
師海水是水圈的主體，我想先請同學來談談你對海洋的認識。
生1海水是咸的。
生2海洋是一個巨大的寶庫，為人類提供了多種多樣的資源。
生3海洋是一個巨大的水庫，海洋面積約占整個地球總表面的71%，海洋水的儲量占全球水儲量的96.53%。它不斷地為大氣和陸地提供水源，使陸地上的水資源得以不斷的更新。
師大家都說得非常好！海水處于不停的運動中，海水的運動對地理環境也會產生多方面的影響。今天這節課我們一起來學習“大規模的海水運動”。
（課件展示課題：大規模的海水運動）
推進新課
師海水的運動形式多種多樣，“潮起潮落”，說的是潮汐；“無風不起浪”，說的是波浪。在本節課中，我們主要學習一種大規模的海水運動方式——洋流。那么，什么是洋流呢？
生海洋中的海水常年比較穩定地沿著一定方向做大規模的流動，叫做洋流。（提醒學生注意其中的關鍵詞：常年、穩定、沿一定方向、大規模）
師洋流有不同的類型，按性質分，它可以分為哪兩種？
生洋流按性質可分為寒流和暖流兩種類型。從水溫高的海區流向水溫低的海區的洋流是
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