揭秘：“高考最牛班”到底牛在哪兒

2010-08-10 11:05:47遼寧日報文章作者：萬應(yīng)慧

　　2010年高考結(jié)束，大家的目光不僅放在某個“牛人”身上，也聚焦在某些班級、某些學(xué)校身上，“最牛校”、“最牛班級”成批被曬在網(wǎng)上，他們以極高的高考分?jǐn)?shù)、奇高的名校錄取率脫穎而出，成為網(wǎng)友們津津樂道的話題。

　　搜羅一下這些“最牛班”，立馬找到相關(guān)網(wǎng)頁約1.72萬篇、相關(guān)新聞約814篇，“最牛班級”中有“本科上線率達(dá)到100%”的，有“全部上重點線”的，有“50%以上過650分”的，有“最牛文科班，全省（海南）前十占六席”的，還有“高考平均分630.79分”的，還有名副其實的“清華北大班”。引起一片嘩然，驚嘆之余，甚至有人戲稱，這和中500萬的大獎難度差不多。

　　在全國各地，一個接一個“神話”出現(xiàn)，沒有最牛，只有更牛，一個又一個高分班級在不斷刷新著紀(jì)錄，一個又一個“最牛班”為家長所津津樂道。好像那意思，不管孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要送往“最牛班”，可以個個上清華北大。

　　我們必須承認(rèn)的是，“最牛班”往往都是學(xué)習(xí)風(fēng)氣最好的班級，但同時也都是該校教師力量最強大的班級，更重要的是，這樣的班級也一定是集中了全校尖子生的“夢之隊”。如果在往上追溯，幾乎可以斷定的是，“最牛班”所在的學(xué)校也一定是搜羅了該地區(qū)尖子生的班級。

　　與“最牛班”映襯的是，由于我們的教育資源分配處于不平衡的狀態(tài)，一定會有“不牛班”，在有的地方高中甚至好幾年一個重點大學(xué)都考不上。當(dāng)“最牛班”已經(jīng)成為風(fēng)氣的時候，我們看到，大量高中每年都要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次“掐尖行動”，把全校“學(xué)習(xí)好”的同學(xué)集中在一個班級，配備最有經(jīng)驗的教師，配備最好的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)中選優(yōu)，把學(xué)習(xí)最好的學(xué)生扒堆。這樣做的效果立竿見影——同時，那些學(xué)習(xí)“不牛”的學(xué)生也被扒堆在一起。沒有了好學(xué)生的傳幫帶，不好的可能會變得越來越不好——可是，這有什么關(guān)系呢？一個學(xué)校學(xué)生考上名校的效應(yīng)一定會大于名落孫山的效應(yīng)。

　　就連初中，在不少學(xué)校也是實行“初三扒堆”政策，“精英班”、“尖子排”出類拔萃，這時候我們發(fā)現(xiàn)，所謂的素質(zhì)教育，多數(shù)停留在口號階段。呵護那些“好學(xué)生”，學(xué)校傾盡全力，當(dāng)然，一碗水端歪了，這邊熱乎了，那邊就冷清了。

　　讓“最牛班”少些，再少些，才好，才牛。