吉安一中高二上學期第三次段考歷史試卷
來源：中學學科網 2011-03-04 17:23:17
吉安一中高二上學期第三次段考歷史試卷
1、春秋戰國時期“百家 爭鳴”局面出現的最根本原因是
A、鐵器的使用和牛耕的推廣，促使井田制走向瓦解，封建經濟迅速發展
B、周王室衰微，新的統治尚未建立絕對的權威
C、各諸侯為實現富國強兵，重用知識淵博的文士
D、從“學在官府”到“學在民間”使文化下移，逐漸形成“士”階層
2、一位外國友人問你“The Water can carry a boat ,yet,it can turn the boat over as well.”是中國哪位思想家的主張。你的正確回答是
A、Li Er B 、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang
3、西漢“罷黜百家，獨尊儒術”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點是
A、壓制知識分子 B、加強君主專制統治
C、完善法律機制 D、區別對待古代文化
4、我們說王陽明的心學已經走向極端，主要是指這種學說
A、極力維護君主專制 B、主張意識第一，物質第二
C、主張人們忍耐、順從 D、完全否定客觀世界的存在
5、被明政府以“敢倡亂道，惑世誣民”罪名迫害致死的思想家著有
A、《四書章句集注》 B、《讀通鑒論》
C、《焚書》 D、《天下郡國利病書》
6、四大發明之所以是中國成為世界文明古國的重要標志，是因為四大發明
A、是西方早期資產階級反封建的有力武器 B、在推動人類進步的過程中作用巨大
C、發明的過程比較艱難 D、領先西方時間長，足以令中華民族驕傲
7、明清時期中國科技落后于西方的原因：①腐朽的封建制度嚴重阻礙和壓制資本主義的發展②閉關鎖國隔絕了中外經濟文化的交流③自給自足的封建經濟仍占主導地位，使科學技術的發展缺乏物質基礎和動力④明清實行文化專制政策禁錮了思想，摧殘了人才，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②
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