2011年自主招生華約北約物理試題點評

　　縱觀最近這些年的自招試題，一直在摸索中嘗試去找一種既不給高中同學(xué)額外增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能明顯有別于高考的筆試模式。目的在于對高考重知識考查而對能力考查不足的現(xiàn)狀做個補充，更現(xiàn)實的是必須在各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生中產(chǎn)生有效的區(qū)分度。以北京高考為例，清華北大的錄取線真是高的“驚人”，物理單科接近滿分的學(xué)生在某些重點中學(xué)的實驗班更是比比皆是。

　　但是這些在高考中看起來優(yōu)秀的學(xué)生，只需要在高考題基礎(chǔ)上稍做改變，變直白考知識點為考分析能力，想象能力，物理原理理解能力的試題，我們的同學(xué)平均分馬上由接近滿分變成了接近40分（滿分100）。很多老師與同學(xué)認(rèn)為自招試題學(xué)生分?jǐn)?shù)那么低一定全考的是超綱題競賽題。作為多年參加競賽和自招輔導(dǎo)的老師，我得說，所有競賽中強調(diào)技巧的東西最近幾年的自招從沒出過，而超綱部分最近幾年自招比例已經(jīng)越來越少，今年北大由于我們的建議自招干脆一個超綱的題都沒出，結(jié)果成績出來一樣比往年沒好多少。

　　從出題的側(cè)重點來看，2011年清華和北大分別選用兩種不同的在尖子學(xué)生中最有區(qū)分度的兩種思路去出題。北大命題思路是在重點物理過程（動量能量，受力分析，帶電粒子軌跡）通過問題改變考察學(xué)生分析想象能力，很多帶電粒子的題，我們同學(xué)一看習(xí)題沒給初速度就抓瞎，其實只要用最基本的邏輯思維，假設(shè)判斷，很容易“逼”出最后必然的軌跡，這次給高二的同學(xué)練習(xí)北大的題，大部分同學(xué)感覺就是題沒法下手，看完條件后不做想象，不做可能情況的邏輯分析，老惦記以前做過什么相似的題，怎么下手呢？清華的題在風(fēng)格上依然采用了主流題考小知識點，打課堂擦邊球的思路，在機械波，干涉，磁場沖量上都源于課本，低于課本，但高于高考，應(yīng)該說現(xiàn)在這個版本的課本引入了很多新知識新方法，寫的比以前的課本物理應(yīng)用實例豐富，物理內(nèi)涵豐富。但是我們的學(xué)校教育卻完全不理會課本的內(nèi)容，10年前怎么教現(xiàn)在依然怎么教。不客氣的說，就我認(rèn)識的很大一部分高中教師，對課本上很多新增知識點新增應(yīng)用自己完全是看不懂的。因為高考內(nèi)容和難度的依然在逐年減少下降，所以這部分老師在可預(yù)見的將來仍然不會去理會這些東西。

　　對我們將來預(yù)備自招的同學(xué)有什么建議呢？

　　一．認(rèn)真仔細(xì)的閱讀教材和相關(guān)課外書，但絕不要僅僅局限在“王后雄”“五三”之內(nèi)書，按說五三還算好點，至少有其他省的高考題，不建議自己去看競賽的輔導(dǎo)書，經(jīng)驗表明，沒幾個人能通過自學(xué)看的懂競賽的參考書。

　　二．要針對準(zhǔn)備的同學(xué)最好早點，現(xiàn)實的問題是大部分同學(xué)在高三復(fù)習(xí)嚴(yán)重影響了高考的復(fù)習(xí)，而且數(shù)學(xué)物理這樣的學(xué)科突擊復(fù)習(xí)效果真的很一般。

　　三．調(diào)整好心態(tài)，可以說很多同學(xué)考試發(fā)揮不好還是因為把自招當(dāng)競賽考了，害怕競賽，當(dāng)然也會怕自招了，不妨沖進(jìn)競賽考場考一下，看看是不是真的那么可怕。

　　【吳海波老師簡介】學(xué)而思自主招生研究中心專家，學(xué)而思物理競賽總教練。清華大學(xué)畢業(yè)，多年來致力于物理競賽，自主招生，收獲頗豐。

　　吳海波老師授課視頻鏈接：http：//v.youku.com/v_show/id_XMjI0NjI2Njcy.html