高三數(shù)學(xué)一模比較：西城朝陽(yáng)試題與高考吻合

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　　導(dǎo)語(yǔ)：2011年高三一模考試已經(jīng)結(jié)束，高考專家對(duì)一模的難易程度進(jìn)行了分析，此外通過(guò)一模預(yù)測(cè)了2011年高考數(shù)學(xué)的命題趨勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生如何高效備戰(zhàn)高考數(shù)學(xué)。

　　以下為文字實(shí)錄：

　　記者：鄧?yán)蠋煟�你們各區(qū)的一模考試已經(jīng)結(jié)束了，在這里能不能給大家分析一下這次一模考試的難易程度。

　　鄧?yán)蠋煟?/strong>如果從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)的話，今年的一模的難度比去年整體都下降不好，尤其是像西城和海淀，這些地區(qū)的題目和去年一模相比，去年一模是第一年新課改，第一年新課改之后歌曲在把握上可能把一模放得更難一些，二模放得更簡(jiǎn)單一些，所以之間的差異比較大。到了今年之后，因?yàn)榈谝荒甑男抡n改已經(jīng)結(jié)束了，高考的整體難度已經(jīng)差不多有一個(gè)穩(wěn)定值了，所年今年一模各區(qū)的難度都是有所下降的。如果從整體難度上而言的話，今年整個(gè)所有區(qū)的題目，在前面的題目都是比較簡(jiǎn)單的。只有在后面的導(dǎo)數(shù)題目，像幾何類的題目，像這些題目會(huì)有比較大的區(qū)別，其實(shí)整體還是比較簡(jiǎn)單的。

　　記者：您覺(jué)得各區(qū)的一模的考試，它命題的方向，哪個(gè)會(huì)和高考更加吻合？

　　鄧?yán)蠋煟?/strong>一般情況下，海淀、西城，本身這些區(qū)的教研實(shí)力比較強(qiáng)一些，他們的命題會(huì)更切合一些。但從今年的實(shí)際情況來(lái)看，今年海淀區(qū)數(shù)學(xué)的選擇和填空稍微難一些。海淀區(qū)的學(xué)生做起來(lái)會(huì)感覺(jué)比較奇怪。這種情況的話，我們今年推薦西城區(qū)和朝陽(yáng)區(qū)的題目，這兩個(gè)區(qū)從整體而言它的出題風(fēng)格和試卷的難度而言跟高考大致是吻合的。

　　記者：根據(jù)咱們一模考試，對(duì)高考進(jìn)行一下預(yù)測(cè)，您覺(jué)得今年的高考，它的命題趨勢(shì)將會(huì)是什么樣的？

　　鄧?yán)蠋煟?/strong>如果拿一模去預(yù)測(cè)高考，這個(gè)東西基本上是偽命題，為什么說(shuō)是偽命題呢？各區(qū)的一模是怎么出來(lái)的，各區(qū)的一模是參照去年的高考題目出來(lái)的。就比如說(shuō)今年各個(gè)區(qū)當(dāng)中普遍用的換數(shù)求偶的這種思想，在數(shù)學(xué)題中出現(xiàn)這種思想，其實(shí)都是去年高考?jí)狠S題中提出來(lái)的思想。今年在四五個(gè)區(qū)都用了這種思想。所以，一模題并不是對(duì)今年高考的預(yù)測(cè)，其實(shí)他們帶著命題人本身的一種想法。更大的情況下還是帶著去年高考的題型和難度出出來(lái)的。這點(diǎn)情況，考生要注意了，一模并不是告訴你高考要這么考，而是給你一個(gè)方針的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓你去知道自己在考場(chǎng)上的發(fā)揮到底怎么樣。讓你知道整體的排名情況怎么樣。

　　如果從這一點(diǎn)來(lái)看的話，我們要看今年的高考的話，還得從去年的高考入手，發(fā)現(xiàn)新課改之后它的指向性到底有什么樣的特點(diǎn)。去年的高考它的指向性，在去年高考完了的講座上也出過(guò)，它整體的客觀難度沒(méi)有上升的情況下，由于試題風(fēng)格的變化，由于整體難度的變化，使得很多同學(xué)不適應(yīng)。不適應(yīng)的話，從某種程度上來(lái)說(shuō)就是難度的上升。

　　我預(yù)計(jì)今年的高考難度大致與去年的高考難度差不多持平。從出題的風(fēng)格來(lái)說(shuō)也不會(huì)有特別大的變化。估計(jì)一下，比如去年高考沒(méi)有出算法的題目，估計(jì)今年高考理科會(huì)把算法加進(jìn)來(lái)，去年高考是文科當(dāng)中出的。

　　記者：一模考試之后，很多學(xué)生考得也比較優(yōu)異，心情也比較好。但有的就有點(diǎn)失落了。您在這能不能就數(shù)學(xué)方面，近50天的時(shí)間，如何備考。

　　鄧?yán)蠋煟?/strong>這個(gè)說(shuō)法不準(zhǔn)確，現(xiàn)在已經(jīng)不到50天，現(xiàn)在只剩40多天了。讓高中學(xué)生算起來(lái)就剩六個(gè)星期了，我經(jīng)常對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)你們還有六個(gè)星期就高考了。其實(shí)最后這六個(gè)星期，整體來(lái)說(shuō)吧，在一模考試的這個(gè)時(shí)候，絕大多數(shù)同學(xué)的知識(shí)體系已經(jīng)基本完備了。它們不至于會(huì)出現(xiàn)，這個(gè)是一你不會(huì)做的題，你到了六個(gè)星期之后，其實(shí)你會(huì)做的可能性也不是那么大。因?yàn)槭裁茨兀磕悻F(xiàn)在的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)定型了。現(xiàn)在要體現(xiàn)什么呢？我問(wèn)過(guò)我們班的同學(xué)，你是不是能把會(huì)做的拿到分，這個(gè)事情絕大多數(shù)都是做不到的。這就是為什么很多同學(xué)在一模當(dāng)中考得并不是特別理想的原因。并不是因?yàn)樗�很多題不會(huì)做，而是因?yàn)樗�有很多題會(huì)做，但是沒(méi)有做對(duì)。這個(gè)時(shí)候?qū)τ谕瑢W(xué)而言知需要做幾件事情。

　　第一、最基本的查漏補(bǔ)缺，你把所有的知識(shí)再過(guò)一遍，看一看自己以前真的沒(méi)有注意到的地方。比如海淀今年出了一個(gè)關(guān)于方差，關(guān)于直方圖問(wèn)題，這個(gè)之前沒(méi)有這么出過(guò)，很多同學(xué)在這道題上就栽了跟頭。但事實(shí)上，你把這塊知識(shí)看一下，只要把定義看一下，你就明白這塊到底是怎么回事了。

　　第二、開(kāi)始要逐漸地保持狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候大家一定要注意，大家開(kāi)始調(diào)解自己的狀態(tài)。因?yàn)榈脚R考之前，誰(shuí)也不能保證，自己狀態(tài)在最巔峰的時(shí)期就是高考的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候提升狀態(tài)基本上就是穩(wěn)定上升，慢慢通過(guò)成套試卷的練習(xí)。然后一點(diǎn)一點(diǎn)提升自己在做題方面的感覺(jué)，提升自己在時(shí)間把控上面的感覺(jué)。

　　第三、不管一模考得好還是不好，在高考的時(shí)候你的信心是很重要的。你只有足夠強(qiáng)的信心，你才有這樣一種背離天下的這樣一種氣勢(shì)，這個(gè)東西是必要的。我希望所有同學(xué)在這個(gè)問(wèn)題上有所突破。