如何學好高中化學：氧化還原反應需掌握

　　高中化學的內容多而散，但并非沒有規律可循。只要你掌握了好的學習方法，做好了化學學習規劃，一切問題將迎刃而解。

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以下為文字實錄：

　　訪談小編：鄭老師剛才分析了重點難點分析的非常透徹，然后你給新高一學生一點建議，就是他們如何做好他們化學方面的規劃，簡單說一下。

　　鄭瑞老師：其實我剛才已經多多少少談到了一點，我們總結一點高一的同學學好高中的化學課程，我建議在上半期的時候首先要有一個認真的態度來做一個初中向高中學習的轉化的思想準備。在具體的操作上面，我覺得大家這樣來，第一點是在學氧化還原反應概念的時候，自己多花一點時間搞透徹，判斷的標準是什么呢？你拿到這樣一個命題能夠很自然的把要問的問題推出來，基本的問題導熟，這樣在后面每一個地方都能用到，前面的概念要導熟。

　　在化合物這一塊呢我們基本的方針是需要知道的，但是我希望同學們能夠在不同的方程之間，你去找一找它的共同點。舉一個例子，比如說我們學了氧化還原，我們是不是找一找在金屬和非金屬的反映里面，我可能發現往往金屬是一個還原劑，而非金屬是一個氧化劑，這又是它能共通的性質，我們可以找找，多歸納，而不是盲目的把方程式挨個背，這個意義不大。