清華新生：文科生同樣能學好理科（圖）

^程思瑤

　　一般人都認為，文科生是因為學不了理科才學文科，可是，下面的故事會告訴我們，原來文科的學生也能有一段精彩的理科故事。

　　程思瑤是南昌市外國語學校的一名文科生，由于平時表現出色、成績優異，2011年以全校文科第一名的成績獲得保送清華大學的推薦名額，并最終通過清華大學組織的保送生統一考試，成功保送到清華大學。程思瑤曾經多次在英語能力競賽中獲獎，在高二時通過全國中小學生英語學習成績八級測試，獲得A級證書，并在學校物理知識競賽中獲得了三等獎。

　　攻克理科：掌握靈活的學習技巧

　　程思瑤說自己有一套靈活的學習方法和技巧。她告訴記者，平時自己很少超過十一點半睡覺，基本上不熬夜，她認為熬夜學習不但傷身體，學習效率也相對較低。晚上睡眠質量不高，還會直接影響到第二天的聽課質量。

　　“畢竟高中的課業負擔比較重，所以我會根據自身情況和自我判斷，有選擇地完成部分我認為值得做的作業，以求靈活達到做作業的目的，即鞏固所學知識。”程思瑤說。

　　學習理科，程思瑤也有一套“獨特”的方法，那就是“堅持不懈、決不放棄”。對于文科生來說，學習理科科目有一定的困難，但程思瑤每天都以飽滿的“斗志”研究理科科目，“長期這樣下來，我慢慢對理科產生了興趣，在保證文科成績不受影響的前提下，對理科也決不放棄。”在完成每天的功課后，堅持寫課外作業、加練考卷也成了她學習理科的“技巧”。程思瑤憑著日漸對理科產生的興趣，在學校物理知識競賽中獲得了三等獎，這對于一名文科生來說，是很不容易的。

　　兩大愛好：閱讀書籍和關注時事

　　程思瑤告訴記者，從小她就對書籍有種難以言說的熱愛，盡管高中越到后面階段課業越緊，“我仍設法抽出時間每天閱讀，浩如煙海的卷帙讓我體會到自身的局限，及對永恒，對無限的向往”，“令我感觸頗深的是莊子的‘大小之辨’，提升于一小境界，奮不顧身地向一個充滿理想性的大境界進軍，成為了我的一個人生目標。”程思瑤說。

　　程思瑤認為，對書籍的熱愛也幫助她在這次保送考試中解決了許多難題，她說，作為一次選拔性考試，清華保送考試的出題面很廣，以“人文與社會”卷為例，該卷涉及政治、經濟、歷史、法律、哲學等多個領域的知識，若是沒有一定的閱讀積累，恐怕很多題目都難以解答。

　　除了閱讀，程思瑤還有一大愛好就是看時事新聞，“我每天放學回到家做的第一件事就是打開電視看新聞，特別喜歡CCTV2和CCTV4的新聞播報和分析節目”，“看新聞評論節目，不僅能培養社會責任感、訓練邏輯思維、擴充知識面，還能提高對接收到的信息流進行分析的能力。”程思瑤這樣告訴記者。

　　兩大優點：時刻自省和保持良好心態

　　在日常學習生活中，程思瑤注重通過反省來提高學習效率，“在學習中充實身心，而在課余生活中，我利用反省來審視自身的不足，以提高自我表達能力、團隊協作能力，更好地與人溝通、協作，學習如何高效地做事。”程思瑤說。

　　回顧整個高中三年的學習，程思瑤認為自己的心態保持得很好。“在整個高中的學習中，我學會了以一顆平常心去面對考試、面對挑戰、面對挫折，在高三時頂住了壓力，有條不紊地自主復習，最終順利地通過清華大學的保送考試。”

　　當然，保送到清華大學并沒有使程思瑤停下學習的腳步，閱讀、思考成了她永恒的“功課”，“功課”之余，她還依自己的興趣選修了拉丁舞和吉他。“吾生也有涯，而知也無涯”，程思瑤以此作為自己的座右銘。“智慧是我熱愛并追求的，豐富與深刻裹挾其中。我總希望自己能多學一些、再多學一些，在自己所熱愛的領域發現自我、實現自我，并將所學的理論知識轉化為推動社會進步的力量，使自己成為一名對社會真正有用的人。”程思瑤告訴記者。

　　最后，程思瑤說，希望自己今后能在清華園，應著“自強不息，厚德載物”的精神號召，不斷超越自我，“成長為一個嚴謹、實干、堅毅、果敢、靈動，有擔當、有思想的青年，用飛揚的青春實踐清華的新百年夢想。”

　　結語：

　　程思瑤的精彩故事告訴我們，真正優秀的學生，她的優秀不僅體現在對特定知識的掌握上，更多地體現在對社會和自然界奧妙的探求熱情，以及對于自身全面發展的信心與能力，而這正契合了清華大學培養復合型創新人才的理念和追求。注重全面發展與個性培養，就一定頂你上清華！

　　中學校長頂語：

　　現代社會發展和大學教育對復合型人才提出了越來越高的要求，陳思瑤同學是一個文理科全面發展的、具有巨大潛力的學生，這是她今年能順利保送進清華的重要原因。