新高三復習 做什么題目最有利于成績提高

　　做什么題目提高最快？應該怎樣選擇呢？這是大家都十分關心又總是感到困惑的問題。下面我就詳細談談的選擇方法。

　　一眼就看出答案來的，不用理它；一眼看過去就頭痛，看完題目都不知道在說什么的，這種題目也干脆先別理它。只有那種大概能看出點思路，但是要動點腦筋，在草稿紙上比劃比劃的，這種題目就要多做，做到熟能生巧。就是這個中間地帶，是你能夠進步最快的地方。（注意：不管你現在什么水平，憑感覺選就可以了，其他人說的都不算，就你自己的感覺是最好的）

　　這就跟我們吃魚一樣，一眼看出答案的是魚尾巴，上面沒肉，吃著也不香；死活想不出來的題目就好比是魚腦殼，又硬又難嚼，里面的東西還不好吃。就是中間的魚身子肉又多又好吃，一口咬下去，吃進去的好東西，比你費死勁啃十口八口魚頭都要多。所以我們肯定要多吃魚身子，少吃魚腦袋。就是這種比較簡單、又要稍微動點腦筋的題目，做起來有收獲，做對了又有成就感，越做越愛做，越做越進步。

　　我認識一個全國優秀教師，有一次我正好跟他在一起做關于學習方法的演講。他是這樣說的：

　　“有個母親來問孩子的數學。她說還有一個月高考了，孩子數學很差，怎么才能快速提高？我就跟她說，我有個方法很簡單，只要你照著做了，一個月數學提高個20分沒有問題。那個母親將信將疑。我跟她說你就做兩件事情：第一，讓孩子把數學考試大綱拿出來，對著知識點想。凡是一看就知道的就打上說的那個點是個什么東西的，就打上叉。凡是打鉤打叉的都不要看，專看剩下的那種看了之后好像知道怎么回事，但是又覺得說不清楚的，把數學書翻出來仔細看上幾遍。這是一。第二，把前幾年的高考題拿出來做一下，凡是會做的不要理它，根本不會的也不要理它，就是感覺好像會做，但是卻拿不準的，把它們徹底給拿準了，吃透了，就行了。結果就用了一個月，那孩子數學成績真的就提高了20分。”