家長你還在信奉打是親罵是愛嗎

　　小龍語文考試不及格，爸爸把他揍了一頓，挨了打的小龍，更加討厭上語文課。期末考試，小龍的語文還是不及格，由于害怕再挨打，他索性把成績單給撕了，躲在同學家里，不敢回家。

　　你怎么看這件事？小龍的父親對我說：“打是親，罵是愛，我怎么就不打鄰居的孩子啊？”

　　一位美國的牧師，他的妻子得了慢性抑郁癥，他的兩個兒子已經從大學輟學，住在家里接受精神治療。他為了滿足妻子與孩子的需求，全力以赴地日夜勞作。他給兩個兒子買了新汽車，并為他們支付汽車保險。他每個周末都帶妻子到城里的歌劇院去。繁忙的工作之余，他將自己在家的幾乎全部的自由時間，用于照顧妻子和孩子，而他們三人整天呆在家里，一點家務事都不做。

　　顯然，這位牧師沒有意識到，正是他自己的行為，促使了家庭的幼稚化。他不能理解，愛并不是一種簡單的給予活動，愛要求另一個人的完全參與———使用他們的頭腦和行動。他不明白，很多時候，不給予其實比給予，需要更多的勇氣。而且培養獨立性要比照顧那些原本可以照顧自己的人，更加是一種真愛行為。此外，他還需要學會表達自己的需要、憤怒、不滿與期望，這對于家庭成員的心理健康是非常重要的。

　　經過幾次心理治療，牧師逐漸明白了以上的道理，并且開始做出改變。他停止不適當地照料家里的每一個人。當他的兒子沒有參與家務勞動的時候，能夠公開表示自己的憤怒。他拒絕繼續為兒子的汽車支付汽車保險費，對他們說：“如果你們想開車，就必須自己去工作，掙錢買保險。”他還建議妻子應該自己一個人去紐約聽歌劇。

　　在施行這些改變的時候，他面臨著變成一個“壞人”的危險，而且不得不放棄他以前作為家庭全部需要的提供者所具有的全權控制地位。一開始，他的妻子和孩子都對他的變化表示憤怒。但是不久，一個兒子回去上大學了，另一個兒子找到一份比較好的工作，并且搬到自己租的公寓里去住，交上了女朋友。他的妻子開始享受自己的獨立生活，按自己的方式成長起來。這位牧師則發現，自己的工作更有效率，生活也變得更加有樂趣了。

　　美國家庭心理治療家——保羅博士夫婦在《假如你真的愛我》一書中講：

　　（1）真愛行為是一種撫育自身和他人情感與精神成長的行為；

　　（2）真愛行為助長個體的責任感。

　　用愛的第一把尺子，衡量父親打小龍的行為，是非愛行為。因為打小龍，不能解決他學不好語文的問題。

　　父親打兒子，是在發泄自己的憤怒。在這種情緒中，含有對自己文化底子薄的羞愧以及對自己隨時有可能下崗的焦慮。這是很不公平的，所以，小龍父親的行為也是不愛他自己。

　　用愛的第二把尺子衡量牧師的前后行為，顯然，前者屬于非愛行為，因為它們抑制了其他家庭成員自身的情感和精神能力的成長。經過心理治療，牧師被修正的行為是真愛行為。由于他的改變，使得每個家庭成員有了自身發展的空間，逐步承擔起他自己應負的責任，助長了每個人的獨立自主能力和責任感。