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          作文寫作技巧第二講:抓住關(guān)鍵 審清題意(3)

          2011-09-15 14:10:47學(xué)習(xí)方法網(wǎng)


          高考

            這些要求對寫好作文,或者寫出合乎要求的作文是很重要的。那些對作文中心,選材上的要求自不必說,還對字數(shù)的要求也不能輕視,以一般考試作文而論,每比規(guī)定字數(shù)多或少50字的要扣5%——10%的分。

            因此,學(xué)生要想寫好作文,除審好命題、材料,填好半命題之外,還要審好“要求”,并將這些要求與命題、半命題、材料統(tǒng)籌兼顧,合理安排,不可偏廢。

            一般說來,作文的“文體要求”都比較直露,只要作文時加以注意就行了。而且,諸如語句通順、書寫工整、字跡清楚、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、內(nèi)容具體、中心突出等要求是每篇作文都要做到的,也不是哪篇作文的特殊要求。倒是對像前述齊齊哈爾市題《生命的意義在于貢獻》的要求:①“不要寫成詩歌和記敘文 ”這類要求特別注意,因為以現(xiàn)在語文課本上的分類,記敘文包括了散文和小說,因此如果把此題作文寫成散文也就不符要求了。在審這些要求時,可采取提煉要點并將其寫在草稿紙上的辦法加以強調(diào),在確認與要求無誤后將其作為作文的自然評判標準,作文立意、構(gòu)思、選材、寫作過程中都要想到它們,初步完成后再以它們評判自己的作文,并將不合要求的地方加以改正。

            [2—1]以“我愛唱的一支歌”為題,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。

            導(dǎo)思:應(yīng)試作文審題是關(guān)鍵,不僅要分析清楚文體的含義和結(jié)構(gòu),尤其要抓住重點——題眼來做文章。

            1、《我愛唱的一支歌》中心語是“歌”,只能是“一支”,而重點落在“愛唱”上。為什么愛唱?這就是文章要表現(xiàn)的中心。

            2、自古以來,人們的生活離不開歌聲。現(xiàn)在我們生活的時代,更是處處有歌聲、時時有歌聲,每個同學(xué)或多或少都會唱歌,所以說,本題的選材范圍還是很廣泛的。要想寫出優(yōu)秀的文章,得高分,就要在立意上下功夫。比較一下,在其它條件相同的情況下,如果一篇文章寫我愛唱這支歌,是因為它是某某歌星唱的,另一篇寫我愛唱這支歌,是因為它的旋律好、內(nèi)容好,哪一篇得高分呢?毫無疑問,大家都會選后者,這就是立意有意義和無意義的區(qū)別。

            3、本文的寫作對象是一首歌,引用是必不可少的,但這里的引用切不可全盤照搬歌詞,而應(yīng)該引用那些最能反映深刻含義,最使你感動的部分,并加以議論或抒情,做到引議結(jié)合,不脫節(jié)。再加上語言流暢,結(jié)構(gòu)合理。何愁文章不得高分呢?

            [2—2]讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的議論文。

            不要在這里找他,不要在這花果飄香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊!到那荊棘叢生的地方去找他吧,到那需要用胸膛抗擊風(fēng)雨、筋肉爆發(fā)力量的地方去找他吧!

            導(dǎo)思:這是一篇散文詩。散文詩,多具有象征意義。詩中贊美了拓荒者與拓荒者的精神。

            1、審題時,仔細研讀所給材料的內(nèi)容,多角度地思考材料的精神實質(zhì)。分析深層的含義,防止停留在表面上。通過分析上述材料,可以得出以下三個結(jié)論:①開拓,永不停息;②無聲奉獻是精神;③創(chuàng)造有價值的人生。

            2、從中選擇一個把握最大的論點作為行文的中心論點。

            3、然后合理安排文章結(jié)構(gòu),組織具有說服力的論據(jù)從材料到觀點進行寫作。

          [標簽:語文]

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