考生與家長(zhǎng)應(yīng)該如何看待高三期中考試成績(jī)

2011-11-07 15:44:28新浪博客

　　高三的期中考試，是孩子進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)后的第一個(gè)較量：很多區(qū)縣第一次對(duì)考試成績(jī)做排行，以此了解轄區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校今年生源素質(zhì)；很多學(xué)校以此作為自主招生時(shí)推薦學(xué)生的重要依據(jù)；很多孩子試圖以此證明自己的實(shí)力；很多家長(zhǎng)希望以此看清孩子來年的路。。。傳言的高考成績(jī)六七成與高三期中考試成績(jī)相吻合更是讓家長(zhǎng)們糾結(jié)，覺得這數(shù)字似乎預(yù)示著孩子的未來。

　　其實(shí)高三的期中考試沒有那么神秘，考試成績(jī)也只是對(duì)孩子前期學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。考試范圍主要是未結(jié)束的高中課程和第一次總復(fù)習(xí)的部分內(nèi)容，章節(jié)性很強(qiáng)，綜合性稍差。出題可能深而不廣，與高考的出題理念和覆蓋范圍相差較遠(yuǎn)。當(dāng)然首戰(zhàn)告捷會(huì)提振孩子士氣，家長(zhǎng)也乘機(jī)鼓勵(lì)孩子一鼓作氣直奔目標(biāo)；出師未捷絕不可泄氣，仔細(xì)分析試卷，找出錯(cuò)誤原因，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施是最重要的。在此提醒一下，以考試來證明自己是高三孩子常出現(xiàn)的情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該耐心開導(dǎo)，這種心態(tài)對(duì)孩子負(fù)面影響比較大，孩子會(huì)計(jì)較怎么考好，而不是怎么復(fù)習(xí)，會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的波動(dòng)而引發(fā)心態(tài)的起伏。家長(zhǎng)可以根據(jù)期中考試成績(jī)的排名初步圈定孩子的志愿學(xué)校，但一定要明白孩子的狀態(tài)是時(shí)刻改變的，高校不會(huì)以期中考試成績(jī)決定錄用與否。

　　以下是當(dāng)年給我們推薦的一個(gè)“階段測(cè)驗(yàn)情況調(diào)查表”，供參考。

　　第一部分：總體情況調(diào)查

　　在下表中，每科需要回答11個(gè)問題。將每個(gè)問題中最適合（或比較適合）你的情況的選項(xiàng)序號(hào)填入表中。如果所列選項(xiàng)中沒有適合你的情況的，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的格中填“0”，并在備注中寫明原因。

　　問題一：在考試之前，你對(duì)這一科目的考試

　　1、非常有把握；2、比較有把握；3、把握不大；4、很沒有把握

　　問題二：完成此份試卷，你感到

　　1、很順利；2、還算順利；3、有些吃力；4、很不順利

　　問題三：你對(duì)自己所得的分?jǐn)?shù)

　　1、非常滿意；2、比較滿意；3、有些遺憾；4、非常遺憾

　　問題四：交卷后，你對(duì)得分的估計(jì)值和實(shí)際得分相比

　　1、高出10分以上；2、高出5-10分；3、非常接近；4、低5-10分；5、低10分以上

　　問題五：你完成試卷后還有多少剩余時(shí)間？

　　1、無；2、約15分鐘；3、約15-30分鐘；4、30分鐘以上

　　問題六：完成試題后的檢查情況：

　　1、來不及檢查；2、匆匆檢查了一遍；3、有重點(diǎn)地檢查了一遍；4、全面細(xì)致的檢查了一遍。

　　問題七：對(duì)照本次的試題，你認(rèn)為自己

　　1、全部?jī)?nèi)容都復(fù)習(xí)過；2、雖然有些遺漏，但絕大部分的內(nèi)容復(fù)習(xí)過；3、只有50%左右的內(nèi)容復(fù)習(xí)過；4、復(fù)習(xí)的內(nèi)容與試題相差較遠(yuǎn)。

　　問題八：有些試題所涉及的知識(shí)，你雖然復(fù)習(xí)過，但是題目還是做錯(cuò)了，這種情況造成的丟分約占總丟分的

　　1、10%；2、30%；3、50%4、幾乎100%

　　問題九：在本次測(cè)驗(yàn)中，你認(rèn)為造成你失分的最主要的原因是

　　1、平時(shí)不夠重視，上課不專心聽講，老師提醒注意的問題沒有引起重視；

　　2、平時(shí)有問題沒有及時(shí)解決，在考試前突擊；

　　3、平時(shí)不注意記憶和積累；4、不重視基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　問題十：經(jīng)過這次測(cè)驗(yàn)，你對(duì)今后此科目的考試

　　1、覺得更有把握；2、原來信心不足或過于悲觀，現(xiàn)在信心有所增強(qiáng)；3、雖然成績(jī)不夠理想，但是相信自己有能力提高成績(jī)；

　　4、有些擔(dān)心和膽怯

　　問題十一：經(jīng)過這次測(cè)驗(yàn)，你今后打算

　　1、下決心把這一科目學(xué)得出類拔萃；2、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取學(xué)得好一些；3、維持現(xiàn)狀；4、不打算太下功夫，湊合算了

　　[備注]：

　　第二部分：典型問題情況調(diào)查：

　　一、在本次測(cè)驗(yàn)中，你對(duì)自己所答得最滿意的三個(gè)試題是（）、（）、（）；理由是：{}(在表格中填寫理由序號(hào)）

　　理由1、此題恰好被我押中了；

　　理由2、其實(shí)不懂，但蒙對(duì)了；

　　理由3、此題較難，但憑我概念清楚把它做對(duì)了；

　　理由4、我所用的解題方法很巧妙；

　　理由5、我會(huì)多種方法解答此題，所以對(duì)結(jié)果的正確性有十分的把握；

　　理由6、老師講過與此類似的題目，我認(rèn)真地掌握了它；

　　理由7、我最清楚這類題目的解題思路；

　　理由8、此題雖然簡(jiǎn)單，但是我還是非常細(xì)致地分析了它；

　　理由9、以前我總是把這類題目做錯(cuò)，這次做對(duì)了，而且把問題想明白了，突破了一個(gè)難點(diǎn)，感到很有收獲；

　　理由10、平時(shí)對(duì)此類題訓(xùn)練較多；

　　非上所述；（請(qǐng)說明理由）

　　二、在本次測(cè)驗(yàn)中，你對(duì)自己所答得最不滿意（或覺得最遺憾的三個(gè)試題是：（在表格中填入題號(hào)）理由是{}（填入表中）

　　理由一、此題本來會(huì)做，但是做錯(cuò)了；

　　理由二、此題我根本就不懂，從未見過，不會(huì)做；

　　理由三、此題老師講過或我曾做過，但這次卻做錯(cuò)了；

　　理由四、此類題以前就做錯(cuò)過，這次又做錯(cuò)了；

　　理由五、此題與過去做過的某個(gè)題很相似，但有些區(qū)別，我沒看出來；

　　理由六、我以前對(duì)這種題就發(fā)怵，希望不會(huì)考，但卻碰到了；

　　理由七、我認(rèn)為此題太簡(jiǎn)單，不值得花太多的時(shí)間去想，打算趕快做過去，擠出時(shí)間做別的題，結(jié)果把題做錯(cuò)了；

　　理由八、這種題目我認(rèn)為根本不會(huì)考，所以把題做錯(cuò)了；

　　理由九、對(duì)此題的指導(dǎo)語理解不準(zhǔn)確所以把題做錯(cuò)了；

　　理由十、平時(shí)對(duì)這種題目重視不夠；

　　非上所述；（請(qǐng)說明理由）

　　對(duì)考試?yán)碇堑目偨Y(jié)是鞏固學(xué)習(xí)成果，建立完善適合自己的學(xué)習(xí)方法，避免重復(fù)錯(cuò)誤的有效方法。考得好也要明白為什么這次考好了，是這階段的內(nèi)容都掌握了還是有些投機(jī)的因素，比如正好考題我做過，或者我最頭疼的題沒出現(xiàn)等等。所以家長(zhǎng)和孩子不要計(jì)較期中考試成績(jī)，而要知道著成績(jī)反映了前期學(xué)習(xí)的哪些問題，不斷地發(fā)現(xiàn)并解決了問題你的成績(jī)自然就提升了。