填報指導(dǎo)：選擇好的的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么(2)
2011-11-25 13:13:59中國廣播網(wǎng)文章作者：晏子菲
好大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)二：能讓學(xué)生忙起來
相關(guān)人士表示，其實，評價一所大學(xué)是好是壞，有一個基本的標(biāo)準(zhǔn)，那就是看大學(xué)生忙不忙，便可以大體知道學(xué)校好或不好。
怎樣確認(rèn)在校大學(xué)生忙或不忙？看兩個維度，一是學(xué)生學(xué)習(xí)的時間長度，二是學(xué)生學(xué)習(xí)的強度。好的大學(xué)，學(xué)生廢寢忘食，學(xué)習(xí)時間的長度和學(xué)習(xí)的強度都要大大超過高中階段。而不好的大學(xué)，學(xué)生悠哉游哉，寢室里的人比閱覽室的多，玩游戲的、睡懶覺的比讀書的多,大學(xué)生活比高中階段輕松多了。甚至于有的大學(xué)，大學(xué)生英語等級考試，如果在大一、大二時通不過，你就不要指望在大三、大四時通過了。因為，大一、大二憑借的是高中基礎(chǔ)，大三、大四時連高中的基礎(chǔ)都沒有了。
要想了解一所大學(xué)好或不好，你可以不知道這個學(xué)校院士、博士點、重點學(xué)科、科研成果等諸多信息，你只要看看這所學(xué)校的學(xué)生忙不忙，課余時間在忙什么，忙到什么程度，你便能找到答案。當(dāng)然，研究型大學(xué)學(xué)生與實用型大學(xué)學(xué)生忙的內(nèi)容是不一樣的，前者忙“學(xué)術(shù)”，更多的時間用于理論學(xué)習(xí)；后者忙“實用”，更多的時間用于實踐訓(xùn)練。
為什么學(xué)校不能讓學(xué)生忙起來？這涉及一所大學(xué)學(xué)生、教師、歷史、文化、研究條件等諸多因素。絕不是簡單地想讓學(xué)生忙起來就能讓學(xué)生忙起來的。如我國一位大學(xué)校長到美國加州大學(xué)伯克利分校做訪問學(xué)者，試圖把這一“科學(xué)教育”、“研究生教育”全美排名第一的大學(xué)的來之不易舉措、學(xué)風(fēng)校風(fēng)帶回自己的學(xué)校，他把能搜集到的規(guī)章制度、管理文件、教學(xué)資料都帶回來了，結(jié)果這些“它山之石”卻未能發(fā)揮作用。這位校長深有感觸地說，辦大學(xué)，不是說自己一流就能一流，不是說自己第一就能第一。
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