你問我答英語口袋書活動:關于聽力及單詞的解答

　　導讀：“你問我答：英語學習名師答疑活動”已經結束，我們收到了網友朋友們的熱烈提問，很多家長朋友提出了孩子學習中存在的問題，其中很多問題也都存在著相同之處，這里我們想說的是，方法有了后更要不斷實踐，只有不打任何折扣地去執行，才能收到最佳的效果。為了方便大家信息的瀏覽，我們將全部問題進行了分類整理，希望大家認真閱讀。同時，如有問題，也可隨時進行在線咨詢。以下是關于英語聽力、英語單詞及完型填空題型方面的問題整理。
 

　　問：如何讓孩子喜歡上背單詞和課文？

　　解答：學習上遇到困難都會有“拒絕”想法，有些也只能通過強制性地記憶。當然從中也有不少的方法來借鑒，在剛開始學習的時候，可以與孩子通過互動游戲的形式進行，角色扮演（不看書），一會是學生、一會是老師、讓孩子在一個英語環境下進行學習，不斷地在角色互換中反復背誦與記憶，這樣能提高他們對句子的認識與記憶。如果您不會英語的話，那就讓她（他）以講故事的形式來進行，或與電腦里互對話。同時，想要更大地激發孩子的學習興趣，就是要讓他在某一方面取得些成績，可以根據現在的情況為孩子樹立下目標，層次漸近地提升，慢慢地培養孩子的學習興趣。

　　問：孩子的英語單詞和課文總是背了忘，忘了背，有沒有什么好方法？謝謝老師！

　　解答：遺忘是一個先快后慢，不均衡的逐漸變化過程，因此克服遺忘最有效的方法是及時復習。較好的典型習題最好能準備一本筆記本把它記下來，以后如碰到類似的題目就把它放在一起，同時也復習一下以前的習題，這樣，就不會忘記，又能增加知識。同時，要采取默寫手段，有效鞏固已經背誦的課文和知識，而且對加深單詞和課文的記憶會大有好處。

　　問：孩子對英語一直不感興趣。告訴50遍也記不住單詞。口袋書很好用嗎？希望得一本。

　　解答：對于英語單詞有著很多的記憶方法，比如，同類記憶法，將同類詞匯收集在一起，同時背記；結合記憶法，將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環境——句子中，結合句意來記憶單詞；比較記憶法，把同義詞或形似詞放在一起，加以區別、說明來掌握單詞的方法等等。但據大部分學生記憶單詞的情況來講，記憶單詞不僅僅是靠的方法，更是學習的毅力。記憶單詞說實話是一件很枯燥的事情，需要長期堅持并且不打折扣地按計劃執行，一天哪怕記憶10個，那么堅持下來也會有一個很大的收獲，在學習中，要明確目標，給自己樹立信心，相信一定會突破這一大關的。