湖北高考招生錄取今晚投檔 15.4萬人可上本科
2012-07-10 10:06:23長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)文章作者：屈建成
圖為招錄現(xiàn)場(chǎng)
今晚，隨著第一批考生檔案投出，我省今年高考招生錄取工作正式開始。今年全國(guó)1700余所高校在鄂招生33.5萬人，其中15.4萬人可上本科。
我省普通招生錄取工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：明起至8月20日進(jìn)行常規(guī)錄取，9月22日至29日進(jìn)行高職高專補(bǔ)錄。
其中，7月11日至14日錄取的有：提前批文理類本科、藝術(shù)本科（一）、體育類本科，文理類主要包括軍事、公安、司法、安全，國(guó)防生，部分師范類、航海類專業(yè)和空中乘務(wù)專業(yè)等。
一年一度的高招錄取將拉開大幕。那么，高招錄取是如何完成的？昨天，經(jīng)省招辦特允，記者到我省高招錄取現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了探訪。
我省高校招生繼續(xù)實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。那么，網(wǎng)上錄取是如何進(jìn)行的呢？
省招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，網(wǎng)上錄取共有“八關(guān)”——
●院校和省招辦建立聯(lián)系。
●院校與省招辦核對(duì)招生計(jì)劃。
●省招辦投檔。
●院校下載并審閱考生電子檔案。
●院校擬定預(yù)錄取名單和預(yù)退檔名單。
●省招辦辦理錄檢確認(rèn)手續(xù)。
●省招辦打印新生錄取名冊(cè)。
●院校按錄取名冊(cè)給考生寄發(fā)錄取通知書。
錄取從綜合組開始又在此收尾
工作人員介紹，網(wǎng)上錄取是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一名考生從報(bào)名參加高考，到被高校錄取，要采集數(shù)千個(gè)數(shù)據(jù)信息點(diǎn)，要經(jīng)過信息填報(bào)、采集、匯總、核實(shí)、投檔、閱檔、錄檢和確認(rèn)等十幾道工作程序。
每年的招生錄取，都是由綜合業(yè)務(wù)組開始，又在這個(gè)組結(jié)束。該小組負(fù)責(zé)人說，我省一本實(shí)行平行志愿后，每一個(gè)院校計(jì)劃的臨時(shí)調(diào)整，都將影響到所有高校的投檔。因此，在正式投檔前，需要根據(jù)學(xué)校確定的比例和分?jǐn)?shù)線進(jìn)行若干次模擬投檔，去年，反復(fù)模擬了30多次才算最終確定完成。“我們的目的是力求每一個(gè)投檔考生都不因?yàn)榈头滞藱n。”從去年的情況來看，落選考生90%是因?yàn)閷I(yè)不服從調(diào)劑而被退檔，另有少數(shù)考生因?yàn)樘顖?bào)了與自身不符、有特殊要求的專業(yè)落選。
錄取完后，最后的新生名冊(cè)打印和郵寄也由該組完成。
錄檢員站好錄取最后一道崗
投檔工作由信息網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)。該組將考生檔案投出后，經(jīng)院校下載審閱，符合條件的將被“預(yù)錄取”，不符合的將被“預(yù)退檔”并注明退檔理由。這時(shí)，所有考生的檔案將重新返回到省招辦，由錄檢組進(jìn)行審核。省招辦負(fù)責(zé)人說，錄檢組還擔(dān)負(fù)著考生錄取和退檔的最后一次“站崗”，需要對(duì)錄取特別是退檔考生的信息逐一核對(duì)，審核院校的退檔理由是否成立，如果不成立將提請(qǐng)學(xué)校復(fù)議。
“有時(shí)可能來回?cái)?shù)次。重點(diǎn)是保護(hù)高分考生、貧困地區(qū)考生、殘疾考生等群體的權(quán)益。”比如有些高分考生，在填報(bào)志愿的過程中因?yàn)椴环䦶恼{(diào)劑，很可能會(huì)從這一批次落選，錄檢組就和相關(guān)院校溝通，望院校在退檔前與考生聯(lián)系，征求是否服從調(diào)劑。
收到錄取通知書須甄別真?zhèn)?/strong>
當(dāng)錄取名單確認(rèn)后，考生的信息回到綜合業(yè)務(wù)組遠(yuǎn)程錄取小組打印錄取名冊(cè)，這時(shí)，一名考生的錄取工作才算正式結(jié)束。招辦負(fù)責(zé)人提醒，考生一定要注意上網(wǎng)查詢辨別錄取通知書的真?zhèn)�。收到高校的錄取通知書后，考生可登陸湖北教育信息網(wǎng)或到市(州)、縣(市、區(qū))招辦查詢錄取結(jié)果。只有查詢結(jié)果顯示為“錄取”時(shí)，才表明省招辦已經(jīng)對(duì)該考生辦理了正式錄取審批手續(xù)，顯示為其他狀態(tài)時(shí)，表示不是招辦統(tǒng)一錄取，考生需慎重對(duì)待。
