高考專家建議：高三家長 從“心”開始(3)
2012-11-01 17:27:41《我要上大學》
五、學會控制自己的言行
家長在日常生活中的一言一行對孩子的心理都有很大的影響。家長尤其要注意以下言行：
1.嘮叨。高三家長普遍存在對孩子嘮叨的現象，母親更為常見。有的家長整日把孩子的學習成績放在嘴邊，提醒孩子要抓緊時間學習，時間長了，孩子心里就煩躁了。孩子本來心理壓力就很大，家長再這樣天天提醒，孩子回到家也得不到心理的放松，很容易厭煩和躲避家長，家長的話對孩子來說就沒有了任何的教育效力。所以家長切忌嘮叨，能少說的，少說，可說可不說的，不說，盡量給孩子營造一個輕松的語言環境。
2.過分關注。有相當一部分家長由于對孩子的高考看的過重而對孩子表現出過分的關注。比如，每天家里的飯菜全部以孩子愛吃為標準來準備；孩子學習的時候，家里其他人都不能看電視、不能打電話，說話輕聲輕語，行動小心翼翼，生怕影響了孩子的學習；還有的家長甚至停止工作，專門在家陪伴孩子。家長這樣刻意營造的家庭環境，打破了家庭的正常生活，孩子在這樣的家庭環境中感受到的是過分的安靜，只能學習，不敢談論和做一些學習以外的事情，感受不到輕松和快樂，只能感受到沉悶和壓抑。所以，家長對孩子的關心要適度，應保持正常的家庭生活，不必刻意制造一個特殊的備考環境，溫馨和諧、正常化的家庭氛圍才更有利于孩子積極認真地復習。
3.過分干涉。還有一部分家長從孩子一上了高三，生怕自己的孩子不抓緊時間學習，被其他事情干擾，精力分散，所以對孩子進行全面干涉。比如，規定孩子幾點之前必須到家，不能和誰在一起玩，不能接電話、發短信，不能上網聊天等，對孩子的行為進行嚴格限制。這樣孩子沒有一點自由，只能聽從家長的安排，容易引起孩子內心的不滿和反抗，導致親子關系緊張，甚至發生沖突。所以家長對孩子的行為不應過分干涉，不要侵犯孩子的隱私，給孩子一定的自由空間，這樣家長和孩子才能和睦相處，才能增進親子關系。
六、切記過早給孩子留后路
很多家長把高考看成孩子的惟一出路，一旦看到孩子的成績上不去，本科都達不到，只能上�？�，就提前為孩子安排好后路，準備復讀或出國，還有一些高分考生的家長事先就和孩子達成共識，如果考不上理想大學如清華、北大、復旦等，就再復讀一年或者直接出國。這些提前給孩子留了后路的家長，從眼前看是在幫助孩子，其實是在高考緊張復習是給孩子“撤火”、“泄氣”。孩子本來有十分的勁可使，有了后路，尤其是成績不好的孩子，就會沒有前進的動力，能夠拿到的成績也不去努力拿。因此家長過早的給孩子留后路是不可取的。
在高三備考的關鍵時期，孩子更需要得到來自家長的心理幫助和支持，家長要在充分了解這個階段孩子心理特點的基礎上，積極思考、創造性地采取對策，幫助孩子調整好考前心理狀態。另一方面，家有考生，家長存在緊張焦慮郁悶的情緒是非常正常的，也是可以理解的，只要家長以積極樂觀的態度、科學合理的心理調整方法，接下來的備考歲月里依然可以做到心平氣和，就一定為孩子的高考成功助力！
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