從五個角度探秘中國高校“大師”的分布及數量

2012-11-12 11:30:43中國《高校招生》雜志

　　為了方便大家更好地了解當下國內高校中的“大師”分布狀況，編者選取了五個不同的角度來展現部分中國高校的“大師”分布情況。需要說明的是這五大標準是目前為學界和高校普遍認可的。希望大家能管中窺豹，為自己了解高校的“大師”提供一定的借鑒意義和參考。

　　“大師”有多少？

　　——探秘部分中國高校“大師”的分布及數量

　　國內部分高校師資力量按類分布統計表

項目名稱大學名稱	兩院院士數量	國家“千人計劃①”學者數量	“973計劃”項目首席科學家②數量	“長江計劃”③特聘、講座教授數量	國家級教學名師④數量
北京大學	71	61	29	95	16
清華大學	74	55	28	152	15
浙江大學	27	48	20	81	10
復旦大學	35	8	24	92	7
中國人民大學	※	7	1	11	6
上海交通大學	35	49	24	95	7
西安交通大學	21	26	22	38	6
哈爾濱工業大學	33	13	15	38	9
南京大學	33	20	24	77	9
中國科學技術大學	33	22	18	30	6
北京航空航天大學	17	10	18	36	3
華中科技大學	11	27	13	66	9
天津大學	14	20	8	33	7
南開大學	10	19	7	45	8
中國農業大學	12	3	9	16	2
武漢大學	16	7	15	46	15
四川大學	13	29	7	31	12
廈門大學	23	30	6	28	6
東南大學	11	17	7	30	6
吉林大學	9	6	3	28	10
大連理工大學	9	8	5	27	4
北京理工大學	9	11	5	22	4
北京科技大學	7	7	3	15	2
東北大學	5	2	2	16	2
同濟大學	13	18	7	21	5
重慶大學	4	7	4	19	4
中山大學	13	9	8	36	9
山東大學	7	16	9	33	9
西北工業大學	19	7	6	17	4
湖南大學	4	12	5	21	4
西南交通大學	11	5	1	9	6
南京理工大學	5	4	3	6	3
中國海洋大學	8	3	6	15	1
南京航空航天大學	9	4	6	11	3
北京交通大學	7	2	3	9	4
中國地質大學（北京）	9	2	5	3	1
武漢理工大學	2	9	2	8	3
西安電子科技大學	2	6	3	10	4
北京林業大學	4	1	1	4	※
南京農業大學	2	2	1	2	2
西北大學	3	1	2	3	4
河海大學	2	6	4	5	3
江南大學	1	8	1	6	※
蘇州大學	4	14	1	4	※
西北農林科技大學	2	7	1	3	2
海南大學	1	3	1	※	2
貴州大學	1	5	1	1	※
西藏大學	※	※	※	1	1

　　備注：上述表中高校的排列順序為隨機，表中所有數據來源于各高校的官方網站和教育部官網，數據統計截至2011年底，隨著各方情況的不斷變化，最新數據敬請參考具體院校的官方網站，本次數據僅供參考。標“—”表示尚未搜集到該欄的數據。標“※”表示該欄數據為0。數量單位：名。

　　①國家“千人計劃”學者：2008年12月，中共中央辦公廳轉發《中央人才工作協調小組關于實施海外高層次人才引進計劃的意見》。《意見》提出，要凝聚共識，充分調動各地各部門的積極性，建立高效工作機制，在中央、國家有關部門、地方分層次組織實施海外高層次人才引進計劃。

　　②“973計劃”項目首席科學家：國家重點基礎研究發展計劃（簡稱973計劃），旨在解決國家戰略需求中的重大科學問題，以及對人類認識世界將會起到重要作用的科學前沿問題。入選973項目本身就是高校基礎科學研究實力和潛力的體現，“973項目首席科學家”的數量反映了各高校的科研實力和發展前景的是否廣闊。

　　③“長江計劃”③特聘、講座教授：為落實科教興國戰略，延攬海內外中青年學界精英，培養造就高水平學科帶頭人，帶動國家重點建設學科趕超或保持國際先進水平，在國務委員、時任教育部部長陳至立同志的親自主持下，1998年8月，教育部和李嘉誠基金會共同啟動實施了“長江學者獎勵計劃”。“長江學者獎勵計劃”包括特聘教授、講座教授崗位制度和長江學者成就獎。

　　④國家級教學名師：它是“國家級教學名師獎”的簡稱，為了表彰既具有較高的學術造詣，又能長期從事基礎課教學工作，注重教學改革與實踐，教學水平高，教學效果好的教授，進而推動教授上講臺，全面提高高等教育教學質量，從2003年起至今，教育部已組織了六屆“高等學校教學名師獎”的評選工作，每屆全國只評選出100名教師。