北京：北大2013年中學校長實名推薦制候選人名單（第四中學）

2012-12-28 14:19:16北京大學

　　導讀：2013年北京大學“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學科基礎面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質測試五個環節。綜合上述五個環節的考生表現和專家評審意見，經北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學2013年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。以下是北京市第四中學獲2013年北大校推資格候選人名單。

北京：北大2013年中學校長實名推薦制候選人名單（北京市第四中學）
省份	北京
中學	北京市第四中學
校長姓名	劉長銘
推薦程序	（1）年級組在給出綜合排名（2）學生報名申請。申請的學生需上交申請材料，寫明申請學校，根據申請學校的要求寫明申請理由，字數在800——1000字。（3）年級組根據學生三年情況向學校提出候選人，有嚴重違紀者不予推薦。（4）領導小組組織召開“高校實名推薦工作會議”研究議定初選學生名單。（5）在校內及校園網上公示初選學生名單。（6）根據公示情況由實名推薦工作會議決定最終的推薦學生名單。（7）制作最終推薦學生事跡展板在全校展覽。
學生姓名	高雅王超張帥高詩語吳心柳
推薦理由	高雅同學是一名綜合素質全面，興趣廣泛，學習成績優秀，具有陽光性格的學生。她有很強的社會責任感。高中階段堅持到敬老院、王府井書店、中國科技館做義工和志愿者，參與編輯指導中學生職業生涯規劃的手冊，為四中學弟學妹們的職業規劃提供第一手資料。身為理科生的她卻熱愛詩歌，曾任北京四中溪云詩社社長，北京四中校刊《流石》的執行主編、責任編輯，是中華詩詞學會最年輕的會員。學習成績名列前茅，分析和理解能力強，學習效率高，發展潛力大。最為可貴的是她將時代的使命作為奮斗目標，決心用當下的努力，為未來回饋社會做準備。
	王超同學是位及具親和力與責任感的學生。她為人做事常懷感恩，感謝一切在生活工作中幫助過她的人，因此也得到了周圍師生的認可，連續兩年被評為“優秀班干部”。她是人文試驗班的團支部書記，她所組織的團支部活動也極具“人文”特色，他們到松堂臨終關懷醫院，幫助老人，聆聽他們垂暮之年的故事汲取生活的智慧；他們發起組織“省錢幫助孩子上學”的活動，借話劇社的年終大戲發起募捐，資助貧困地區的失學兒童。在學科成績方面，她是一名“全能型選手”，不光文化課成績突出，亦可在文體活動中與群英爭鋒，在學校的運動會、藝術節中都收獲頗豐。她既有“在云端漫步”的遠大理想，又有“行走在大地上”的行動與能力，相信她一定會越走越遠。
	張帥同學是我校首屆道元班學生，道元班的學習生活使他確立了理想，鍛煉了思維，提高了能力并在自己癡迷的學科上取得了優異的成績。2010、2011年全國青少年信息學奧林匹克聯賽市級一等獎，2012年全國青少年信息學奧林匹克競賽銀牌。他立志投身基礎科學，為中國的崛起和人類的進步貢獻自己的力量與智慧。對計算機的癡迷鍛煉了他的思維理性，而這種思維又成就了他的學習。他潛心學習數學，成績優異，因為他深知數學對計機學習的重要性。他經常運用計算機知識解決問題，編寫程序，是校內外公認的專家。道元班的學習培養了他的閱讀研究論文的能力，旁聽國外大學公開課打開了他的視野，也讓他習慣用英文學習科學知識。道元班寬松的管理與學制讓他學會了選擇。他性格沉穩，但不沉悶，是校園活動的積極參與者。
	高詩語是位志向高遠，內斂理性，興趣廣泛，成績優異的好學生。她深信科學發展是人類發展的根本動力，立志投身于此，并在現實的學習與生活中努力奮斗。她投身社會實踐，做講解員，做志愿者，為殘疾人服務，為社區的老人服務。她認為有社會責任感必須在心懷天下的同時做好眼下的工作。她肯鉆研，有理性，不盲從，開始嘗試科學研究，撰寫論文，獲得研究性學習優秀論文。她成績優異，名列前茅，獲得2010-2011年度的三星獎學金。她還擅長跳舞，游泳，長笛，可謂多才多藝。
	吳心柳有“做杰出的中國人”的遠大理想。她有較強的組織能力，先后擔任學校宣傳部部長、班級學習委員等工作，組。她博愛善良，主動和家庭困難的同學結“對子”，用自己的壓歲錢幫助他，用短信和電話溫暖他；和四川地震災區同學保持聯系，努力用自己的熱情驅散災難帶給他的陰霾。她頑強堅韌，克服了身體與學習上的一個個障礙，完成了成長中的超越。她成績優異，獲得了全國中學生數理化學科能力展示北京市物理學科一等獎、全國中學生英語競賽一等獎、北京市物理競賽三等獎、SDP全額獎學金、三星獎學金、校“三好學生”、校“學習優異獎”等榮譽。她似乎總有無窮的力量，那是因為在支教活動后她已經把“消除貧困”作為一生追求。