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          高考語文閱讀短文解析:音樂與人生

          2013-05-08 15:30:16智康1對1文章作者:楊紅偉

            音樂與人生


            ①這是有關(guān)我心靈狀態(tài)的一則小故事。它沒有離奇、曲折的情節(jié),只有牽動心魂的情態(tài)。時間是一九七七年和一九七八年冬春之交,地點在北京故宮深深庭院。

            ②當時,我正在為調(diào)動工作疲于奔命,要告別工作了多年的中國農(nóng)業(yè)科學院調(diào)往中國社會科學院,內(nèi)心既惆悵又激動。因為從今以后我要站在哲學的尊前公開說話,并且決心獻身于智慧的哲學。

            ③一個下雪天,我突然萌生獨自一人去故宮深院走走的念頭。別人游故宮,總愛選擇風和日麗的天氣,我則喜歡挑一個斜風細雨或紛紛揚揚的落雪天。理由其實很簡單:雨雪天的氣氛,同故宮的建筑場、歷史哲學更為和諧。

            ④故宮里面游人極少。與其說我是在參觀珍寶館和貴妃的起居室,還不如說我更喜歡在小小的極幽靜的庭院內(nèi)徘徊、躑躅和沉思默想。突然,從安裝在屋檐下的小音箱里傳出了古琴曲《平沙落雁》,仿佛是隨著寒冷的北風,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。樂聲悠揚流暢,讓你放下眼前心頭的一切,隨它去看那平沙無垠、云程萬里、群雁翱翔、天際飛鳴的景象,感受那立于蒼茫天地間獨行旅人的渺遠情思.

            ⑤在這之前,我在音樂廳曾不止一次地聽過這首曲子,但都不如這一次感觸深。究其原因,不外是我的心境、周圍古老建筑場與樂曲的契合。其實,人的心境也是一種場,當音響構(gòu)成的場、人的心境和周圍的環(huán)境這三者發(fā)生共振的時候,旋律和律動才能打進人的內(nèi)心,才能蕩人心魄,頓起波瀾。

            ⑥傳說《平沙落雁》的作者是唐朝詩人陳子昂,也有人考證是宋代毛敏中和明代的朱權(quán)。我則傾向于是陳子昂。這是我的感覺告訴我的。我覺得這首古琴曲只能出自陳子昂的手筆。因為他既能寫下“前不見古人,后不見來者;念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的詩句,當然也就能譜出《平沙落雁》。兩者都是千古絕唱,是同一境界的兩種表述,就像水和水蒸氣的分子式相同,形態(tài)各異。《平沙落雁》好比是水蒸氣,無形,無象,縹緲得很。

            ⑦設想陳子昂在晚秋的一天,看見遠處山映斜陽天接水,一群南飛的大雁緩緩悠悠地落到沙洲上來歇腳,觸景生情,頓起幽思,化作千古絕響。整個曲子的基調(diào)好像是由兩個對立和矛盾著的主題構(gòu)成的:動與靜,有涯的生命與無限的天地,短暫與永恒,有意義與無意義……

            ⑧雪仍在下,靜悄悄地落在古瓦上,落在古樹上,落在貴妃、皇后和太監(jiān)曾經(jīng)走過的古道上。《平沙落雁》的古旋律還在周遭回蕩著。那么,當年在宮墻內(nèi)發(fā)號施令、享盡人間榮華富貴的皇室成員如今都到哪里去了呢?這里沒有留下他們的足跡,只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品,只有音樂家創(chuàng)造的旋律,只有大自然的冬去春來葉綠葉黃。

            ⑨感謝故宮,是它的建筑場幫助我聽懂了《平沙落雁》。在故宮,只能播放中國的古箏、古琴曲作為背景音樂,若播放搖滾或美國午餐音樂,準會砸鍋,因為氣不通,場不對。也多虧了我當時的心境,否則這首曲子就無從入手刻畫我波瀾起伏的靈魂狀態(tài):追求變化,又渴望永恒;想沖決有限,又害怕無限;方向明確,又覺得身在歧路。正是《平沙落雁》給了我一次與自己心靈對話的機會,讓我自省,讓我不斷去追尋生命的意義。

            16.下列對文章的理解和分析,不正確的兩項是(4分)

            A.第②段交代了作者的生活狀態(tài),為下文寫聽古琴曲生發(fā)諸多感觸做好了鋪墊。

            B.作者內(nèi)心惆悵激動,但對于選擇從事哲學研究十分堅定,并決心獻身于這份選擇。

            C.為了體會故宮的歷史哲學意義,作者特意選擇了一個下雪天獨自走進故宮古建筑群。

            D.文章所引用的陳子昂的詩句,其意境空闊寂寥,意在表現(xiàn)作者內(nèi)心的孤寂蒼涼。

            E.《平沙落雁》讓作者心潮起伏,是因為音樂旋律、古老建筑與他此時的心境相契合。

            C.為了體會故宮的歷史哲學意義,作者特意選擇了一個下雪天獨自走進故宮古建筑群。

            ③一個下雪天,我突然萌生獨自一人去故宮深院走走的念頭。別人游故宮,總愛選擇風和日麗的天氣,我則喜歡挑一個斜風細雨或紛紛揚揚的落雪天。理由其實很簡單:雨雪天的氣氛,同故宮的建筑場、歷史哲學更為和諧。

            D.文章所引用的陳子昂的詩句,其意境空闊寂寥,意在表現(xiàn)作者內(nèi)心的孤寂蒼涼。

            ⑥傳說《平沙落雁》的作者是唐朝詩人陳子昂,……我覺得這首古琴曲只能出自陳子昂的手筆。因為他既能寫下“前不見古人,后不見來者;念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的詩句,當然也就能譜出《平沙落雁》。兩者都是千古絕唱,是同一境界的兩種表述,就像水和水蒸氣的分子式相同,形態(tài)各異。《平沙落雁》好比是水蒸氣,無形,無象,縹緲得很。

            解析:(幫助理解《平沙落雁》的意境特點,為后文做鋪墊

            鋪墊什么?

            ⑦……整個曲子的基調(diào)好像是由兩個對立和矛盾著的主題構(gòu)成的:動與靜,有涯的生命與無限的天地,短暫與永恒,有意義與無意義……

            ⑨……也多虧了我當時的心境,否則這首曲子就無從入手刻畫我波瀾起伏的靈魂狀態(tài):追求變化,又渴望永恒;想沖決有限,又害怕無限;方向明確,又覺得身在歧路。正是《平沙落雁》給了我一次與自己心靈對話的機會,讓我自省,讓我不斷去追尋生命的意義。

            (明確:作者內(nèi)心并非孤寂蒼涼;引陳詩的目的并非為表現(xiàn)作者心情)

            17.第④段中的畫線語句寫出了《平沙落雁》的哪些特點?(5分)

            仿佛是隨著寒冷的北風,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。

            要點一,樂音清冷,意境曠遠(2分);要點二,穿越了時空,帶著歷史的滄桑感(悠揚流暢,歷經(jīng)千載,堪稱經(jīng)典)(2分);要點三:深沉低婉,與故宮古老沉靜的氛圍相契合。(1分)(本題5分。意思對即可)

            仿佛是隨著寒冷的北風,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。

            關(guān)注句中關(guān)鍵詞句,緊扣問題,挖掘隱性信息

            感情基調(diào)清冷,意境曠遠

            深沉低婉,與故宮古老沉靜的氛圍相契合

            帶著歷史的滄桑感

            拓展:

            請對第④段中的畫線語句加以賞析。(5分)

            仿佛是隨著寒冷的北風,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。

            完成“如何寫出樂曲的什么特點”的思維過程;

            經(jīng)歷“這樣的描寫給人什么樣的感受”的體驗過程

            仿佛是隨著寒冷的北風,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷,輕輕飄落到皇宮深院里來的。

            這句話中作者運用聯(lián)想,以形象的畫面再現(xiàn)在故宮聽《平沙落雁》的第一感覺。寫那聲音是“輕輕飄落到皇宮深院里來的”寫出樂音與雨雪天故宮那份古老、沉靜且肅穆的氛圍相吻合,深沉低婉,容易進入人心;而它仿佛是“隨著寒冷的北風而來,掠過西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長城兩千多年的歷史山谷”則表現(xiàn)出樂音基調(diào)的清冷,意境的空曠,和跨越千年的古老滄桑之感。這一切合在一起,以時間的悠遠與空間的曠遠,在皇宮深院,共同作用于聆聽者,牽動著他的心魂。

            18.作者認為“音樂與人生”有怎樣的關(guān)系,請簡要分析。(6分)

            對文章題目的解讀

            考點:理解、分析、概括作者的觀點態(tài)度

            要點一,音樂能夠表現(xiàn)人生中的某種心靈狀態(tài);

            要點二,當音樂與人的心境、周圍環(huán)境契合時,人能夠更好地理解音樂的內(nèi)涵,從而更好地面對自己的生命狀態(tài),解讀心靈世界(音樂和人生在特定的“場”中能發(fā)生碰撞,撞擊出心靈的火花);

            要點三,音樂能夠啟發(fā)人去探求人生的價值(音樂對人生有啟迪作用)。(本題6分。每個要點2分,意思對即可)

            要點一,音樂能夠表現(xiàn)人生中的某種心靈狀態(tài)

            (如《平沙落雁》旋律中“動與靜,有涯的生命與無限的天地,短暫與永恒,有意義與無意義……”的矛盾對立就刻畫出當時作者波瀾起伏的靈魂狀態(tài)“追求變化,又渴望永恒;想沖決有限,又害怕無限;覺得世界有意義,又沒有意義……“)

            要點二,當音樂與人的心境、周圍環(huán)境契合時,人能夠更好地理解音樂的內(nèi)涵,從而更好地面對自己的生命狀態(tài),解讀心靈世界(音樂和人生在特定的”場“中能發(fā)生碰撞,撞擊出心靈的火花);

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