上海：“會考”成績將與高校招生掛鉤

　　上海高中學業水平考試的成績，今后將會用于大學自主招生選拔、作為目前高校自主招生的資格初試、甚至將替代筆試成績。記者從市教委獲悉，上海正在醞釀新的招考政策改革，將高中10門學科課程的學業考成績與高校招生掛鉤，發揮學業考更大的杠桿效應。但這一新政從何時實施，還沒有明確的時間表。

　　學業考替代自主招生筆試，名校稱“感興趣”

　　上海普通高中學業水平考試從2009年秋季學期開始正式實施，10門考試科目分別是語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學和信息科技，要求學生在高一至高三年級完成。

　　對高中生來說，目前學業考和高考并行，外加不少高校還自行組織自主招生考試，升學負擔較重。俗稱為“畢業會考”的學業考，和高校招生關系并不密切，不少人就此認為這個考試像“雞肋”。此外，上海高考實行“3+1”，導致不少學生在應試指揮棒效應下早早地文理分科，偏科現象嚴重，知識結構有欠完善，不利于今后的學業深造和發展。

　　正是在這些背景下，市教委醞釀新一輪學業考的改革。記者了解到，今后大學自主招生時將參考學生的學業考成績，并以此為依據進行初選，然后再由學校組織專業面試。

　　實際上，針對今年的高校自主招生，教育部已出臺“筆試最多不得超過兩門”的規定，所以不少專家認為，上海推進學業考改革和教育部的這個規定“不謀而合”。今后，一些高校自主招生時，也可以用學業考成績替代筆試成績。

　　針對學業考改革，市教委近期組織了包括復旦、交大、同濟、華東師大等多所名校招生負責人參加的座談會。知情人士透露，這些名校對學業考改革“很感興趣”。

　　其實，學業考成績去年已被用于上海高職高專的自主招生，取得了良好的效果。但由于涉及的考生只有五六千人，學業考的作用還遠遠未能發揮。

　　增加區分度，學業考10科目都將設加試

　　用學業考成績替代大學自主招生的資格初試、筆試，從目前情況來看，一個亟需解決的問題是，提升學業考測試的精準度和區分度。

　　上海目前的學業考成績分為“合格”、“不合格”兩類；“合格”成績再分為A、B、C、D四個等第，A等約占20%，B等約占30%，C等約占25%；“不合格”為卷面成績60分以下者約占2%。目前滬上考生大約五六萬人，20%的A等即意味著考生中約有1萬人能獲得這個等第。高校若按照現有考試的成績確定面試對象，操作起來困難重重。

　　為增加考試的區分度，更精準地辨別不同層次學生的學業水平，滿足大學人才選拔的需求，今后的學業考將增加加試科目。

　　根據目前的改革設想，將先從語文和數學科目開始加試，參加大學自主招生的學生可選考。而隨著學業考改革的逐步推進，今后10個科目都將衍生出對應的加試科目。每個科目將設置A、B、C三個等級。C等相當于普通高中畢業考水平，而大學自主招生則可根據不同學科專業，自主設定各學業科目A等或B等的選拔要求。

　　根據大學自主招生的節點，學業考的考試時間也將作出調整。根據現行的安排，高三年級的四門學業考科目(語文、數學、外語、思想政治)一般放在3月最后一個周末，遲于大學的自主招生。今后，高三學生的學業考將前移，安排在第五學期結束后、寒假前開考。

　　根據上海正在制定的高校招生改革路徑圖，待學業考完全成熟之后，它將最終替代現有的高考。但一些教育界人士昨天接受記者采訪時說，學業考能否最終替代高考，目前言之過早。“上海學業考的成績，全國高校認不認，還是一個問題。”