高三女生手握11項專利 改良千年制刀工藝

徐紫宸

　　重慶八中的徐紫宸有11項專利發(fā)明，今年暑期曾代表全國獲獎學生在人民大會堂發(fā)言。

　　RoboCup青少年機器人世界杯大賽銅牌、RoboCup青少年機器人大[微博]賽世界杯中國賽區(qū)冠軍、第27屆重慶青少年科技創(chuàng)新大賽1等獎、重慶市青少年科技創(chuàng)新市長獎……除了這些榮譽，今年暑假，重慶八中高三年級學生徐紫宸再次獲得了由共青團中央、全國青聯、全國學聯、全國少工委聯合頒發(fā)的第8屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，并在人民大會堂舉行的頒獎大會上作為唯一一個中小學獲獎學生發(fā)言。

　　高一進校就選科技創(chuàng)新課

　　徐紫宸的科技老師劉超告訴記者，從初一開始，徐紫宸就開始參加各種科技比賽，第一次參加重慶市中小學首屆“科技之星”創(chuàng)新大賽，徐紫宸發(fā)明的改裝黑板槽就獲得了2等獎。

　　“高一進校，我就選擇了科技創(chuàng)新方面的課程。”徐紫宸說，每周一節(jié)的這堂課，豐富了她的科技知識，老師在課堂上教他們如何選題、找材料，寫科技小論文，也提升了她動手方面的能力。

　　據重慶八中校長助理劉雅林介紹，學校從2010年起就將“科技教育”列為必修課，自己編寫了配套使用的校本教材。“僅初一年級的科技選修課，就包括了天文、地理、電子、軍事等14個模塊的內容。”

　　手握11項專利 大學想讀材料學

　　除了科技課，徐紫宸還參加了科技創(chuàng)新社團、機器人社團。徐紫宸說，她會與社團的同學們一起探討選題，周末、假期老師還會帶他們到高校、工廠去實地參觀、調查。

　　劉超老師介紹說，去年五一節(jié)，他和徐紫宸的父母帶著徐紫宸去了一趟大足。此前，徐紫宸了解到了大足千年手工鍛打刀傳統(tǒng)工藝，她覺得可以改進和改良，便先后3次走進生產工廠，寫出了一篇名為《刀的遐想———重慶市大足千年手工鍛打刀的研究與改進》的論文，對刀的制作流程、工藝和樣式改進申請了6項專利。去年4月，這篇論文還獲得了第27屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽1等獎。

　　校長助理劉雅林說，學校加大了設選修課程開發(fā)的力度，每周3為社團活動留出固定時間，用以開拓學生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。據悉，目前該校已開設了70余門選修課，內容涉及中學階段各個學科。

　　如今，小紫宸已有11個專利在手，現在是高三學生的她表示，大學最想學的專業(yè)是材料學：“因為我總是對各種物品是怎么做成的，用什么材料怎么做情有獨鐘。”