哈三中8名尖子生分享獲清華北大推薦生資格秘籍

　　近日，哈三中公布了入選2014年清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”的3名學(xué)生及北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”8名學(xué)生的名單。哈三中政教主任趙曉光表示，如果不出特殊情況，這些學(xué)生將全部進(jìn)入清華、北大就讀。他們是如何學(xué)習(xí)的？他們?cè)谀男┓矫姹憩F(xiàn)突出？

　　李芳宇 學(xué)習(xí)前先做計(jì)劃

　　高三·二班的李芳宇是哈三中的考試常勝將軍，這次他以高三理科綜合排名第一的成績(jī)?nèi)脒x2014年清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃。在班主任閆士金的眼中，李芳宇做事特別有方法，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他都會(huì)做好計(jì)劃、打出提前量。李芳宇在班里是生活委員，經(jīng)常帶領(lǐng)全班同學(xué)打掃衛(wèi)生，工作中他會(huì)提前制定好在哪些時(shí)段干哪些活，有時(shí)甚至精確到分鐘。在學(xué)習(xí)上，李芳宇不會(huì)給自己增負(fù)，下課會(huì)到操場(chǎng)上打打球，課余時(shí)間他喜歡讀書。雖然在物理競(jìng)賽中得過(guò)全省一等獎(jiǎng)，但李芳宇不贊成用大量時(shí)間搞競(jìng)賽，“學(xué)習(xí)應(yīng)該以興趣為主，大塊時(shí)間用于競(jìng)賽容易造成偏科。”

　　干思揚(yáng) 做課外題拓寬視野

　　來(lái)自高三·一班的干思揚(yáng)此次入選2014年清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃。班主任季春臨印象最深的是他參加學(xué)習(xí)委員競(jìng)選時(shí)說(shuō)的話：“只要我有一口干糧，就不餓著兄弟們。”三年來(lái)，他常給同學(xué)講題。干思揚(yáng)在學(xué)習(xí)上有自己的方法，“我常找一些課外題做，不僅解題視野寬，還能學(xué)到多種解題方法。”季春臨說(shuō)，干思揚(yáng)善于思考，考試中遇到難題，推理過(guò)程寫得特別完整。他寫作文思維開闊、大氣，這和他平時(shí)讀書多是分不開的。

　　王健宇 做題重質(zhì)量做事講規(guī)范

　　高三·二班的學(xué)習(xí)委員王健宇給班主任閆士金留下最深刻的印象是在競(jìng)選班干時(shí)的表現(xiàn)。“當(dāng)時(shí)王健宇把講稿都打印出來(lái)，而且準(zhǔn)備得很精細(xì)。”閆士金說(shuō)，王健宇的這種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度堅(jiān)持了三年，在準(zhǔn)備清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃推薦材料的過(guò)程中，他的材料是最規(guī)范的。王健宇說(shuō)，他的成績(jī)之所以能一直在全校領(lǐng)先，得益于他平時(shí)做題注重質(zhì)量，做一道是一道，做過(guò)的類型題下次再遇到通常不會(huì)有阻力。他遇到難題不繞著走，一定要解決掉。王健宇認(rèn)為，參加各種競(jìng)賽也是提升和檢驗(yàn)自己能力的方法，他不排斥競(jìng)賽。

　　羅天佑 專注聽課跟住老師

　　羅天佑是獲北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生之一，來(lái)自高三·一班。在班主任季春臨的眼中，他學(xué)習(xí)扎實(shí)，為人穩(wěn)重。季春臨說(shuō)，羅天佑學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)就是知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握得好，有良好的習(xí)慣。課堂聽講，每節(jié)他都保持高度專注，雖然不主動(dòng)舉手，但當(dāng)老師的目光看到他時(shí)，總能得到回應(yīng)。他小聲說(shuō)出的答案和老師講課的思維是處在同一個(gè)點(diǎn)上的。

　　邸昊然　　組織興趣小組探討待解難題

　　邸昊然是獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生之一，來(lái)自高三·二班。在班級(jí)里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的他不僅自己學(xué)習(xí)勤奮刻苦，還不忘發(fā)揮“輻射作用”。他發(fā)起成立了班級(jí)興趣小組，組織大家探討課堂上解決不了的問題。他還把班里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生組織起來(lái)，這些尖子生在課堂上容易“吃不飽”，在興趣小組中，他們都要拿出幾道自己認(rèn)為不錯(cuò)的題，和大家分享。

　　常靜之 有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間

　　常靜之是獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的理科生中唯一一名女生，來(lái)自高三·三班。擔(dān)任班長(zhǎng)的她經(jīng)常要組織收取班費(fèi)、書本費(fèi)等費(fèi)用，三年來(lái)她一分錢也沒收錯(cuò)過(guò)。常靜之說(shuō)，平時(shí)工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)變少，所以她更加珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。“理科生經(jīng)常在語(yǔ)文課上學(xué)理科知識(shí)，但我從不這樣，所以語(yǔ)文成了我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。”

　　除了學(xué)習(xí)，常靜之的鋼琴演奏達(dá)到中央音樂學(xué)院業(yè)余9級(jí)水平，笙獨(dú)奏則通過(guò)了中國(guó)民樂協(xié)會(huì)的10級(jí)認(rèn)定。

　　謝旭 遇到問題及時(shí)解決

　　謝旭是獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生之一，來(lái)自高三·七班。班主任老師趙爾豐說(shuō)，謝旭的入學(xué)成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年100名開外，而高一的第一次期中考試，他就排到了全學(xué)年第二。“謝旭在學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)，就是盡最大的努力解決平時(shí)遇到的問題。有問題及時(shí)問老師，而他問的問題如果在下一次考試中出現(xiàn)，他就不會(huì)犯錯(cuò)。

　　呂晶磊 跟住老師保持互動(dòng)

　　獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的呂晶磊來(lái)自高三·二班。在班主任老師閆士金的眼中，呂晶磊聽課做題反應(yīng)非常快，思維縝密活躍，邏輯思維能力非常強(qiáng)。但呂晶磊不認(rèn)為自己有多么好的天賦。他說(shuō)，老師在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上有經(jīng)驗(yàn)，充分相信老師，課堂上跟住老師，保持和老師的互動(dòng)，成績(jī)就不會(huì)差。

　　孫克乙 注重效率不鉆牛角尖

　　在高三·一班季春臨老師眼中，獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的孫克乙學(xué)習(xí)上最注重效率。有的同學(xué)遇到難題就會(huì)被“卡住”，孫克乙則會(huì)暫時(shí)把難題放一放，第二天老師講課時(shí)認(rèn)真聽難點(diǎn)，如果還弄不懂就問老師。季春臨老師說(shuō)，孫克乙不僅學(xué)習(xí)刻苦，悟性也好。原來(lái)他寫作文得不了高分，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥之后，他馬上能找到感覺，現(xiàn)在寫出的文章很耐讀。

　　王倫 愛好廣泛有節(jié)奏學(xué)習(xí)

　　王倫是獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生之一，來(lái)自高三·一班。一次信息技術(shù)課上，老師要求制作一個(gè)音頻資料，王倫寫了一段關(guān)于數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子的段子，自己模仿單田芳的聲音錄了下來(lái)，沒想到惟妙惟肖的模仿讓他在同學(xué)、老師中一下出了名。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的王倫學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律，按照自己的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)生活。班主任季春臨說(shuō)，王倫生活中還很儉樸，三年當(dāng)中他就那幾套衣服來(lái)回?fù)Q著穿。“我自己認(rèn)為自己的綜合素質(zhì)比較高，我學(xué)習(xí)之余經(jīng)常打籃球，吹口琴。”王倫說(shuō)。

　　李欣禾 看電影開闊視野

　　李欣禾是獲得北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生中唯一一名文科生，來(lái)自高三·六班。作為一名文科生，李欣禾的數(shù)學(xué)甚至得過(guò)滿分150分。興趣廣泛的李欣禾課余時(shí)間喜歡看電影。她認(rèn)為，看電影可以使她開闊視野，了解很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

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