2014年山東藝考生熱度不減 低分上大學(xué)是主因

　　目前，山東2014年藝術(shù)校考正在火熱進(jìn)行，記者從山東省教育廳獲悉，全省共有10萬(wàn)多名考生報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中近半數(shù)報(bào)考了美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。與湖南、湖北、重慶等省份藝考報(bào)名出現(xiàn)“降溫”不同，山東藝考仍保持了原有熱度。采訪中記者發(fā)現(xiàn)，很多考生和家長(zhǎng)并未做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，藝考的目的不是為了藝術(shù)而是為了上個(gè)大學(xué)。

　　執(zhí)拗藝考學(xué)了一個(gè)多月就上陣

　　“孩子自己想當(dāng)然地認(rèn)為藝考是條捷徑，那我就讓他體驗(yàn)一下。”臨近元宵節(jié)，來(lái)自煙臺(tái)的考生家長(zhǎng)李女士仍陪兒子在濟(jì)南趕藝考，并不贊同兒子學(xué)藝的她希望通過(guò)趕考的艱辛讓兒子主動(dòng)放棄走這條路，因?yàn)樵谒�看�?lái)學(xué)藝并不“保險(xiǎn)”。

　　2月7日，李女士就陪著兒子從老家煙臺(tái)趕到濰坊報(bào)名，在那里考了兩場(chǎng)后，又緊接著趕到濟(jì)南報(bào)名并參加其他院�？荚�，在藝考的半個(gè)月里，她將一直陪著兒子在濟(jì)南、濰坊及青島這幾個(gè)考點(diǎn)來(lái)回跑。“孩子在上高三的時(shí)候才決定學(xué)藝術(shù)，執(zhí)拗地想考廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，他跟我說(shuō)學(xué)藝術(shù)好考大學(xué)。”李女士說(shuō)，在勸說(shuō)兒子無(wú)果后，她決定讓孩子自己嘗嘗其中滋味，孩子前后僅培訓(xùn)了40多天就來(lái)趕考了。

　　菏澤考生李志坤這次是一個(gè)人來(lái)濟(jì)南趕考，他報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是播音主持，選擇走藝術(shù)這條路，目的只有一個(gè)，那就是低分考大學(xué)，他最想考的學(xué)校是中華女子學(xué)院，除此之外，他還準(zhǔn)備考幾個(gè)師范類(lèi)院校，“我還沒(méi)想好以后要從事什么工作，播音主持專(zhuān)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是敲門(mén)磚。”

　　山東藝考生達(dá)10萬(wàn)多熱度仍不減

　　今年山東藝考將一直持續(xù)至2月24日，共15天，有401所省內(nèi)外高校組織�？肌Ｓ浾邚氖〗逃龔d獲悉，山東今年共有10萬(wàn)多名考生報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中美術(shù)類(lèi)47670人(美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全省統(tǒng)考本科線185分以上考生共38915人，專(zhuān)科線155分以上考生共44277人)；書(shū)法類(lèi)2420人；音樂(lè)類(lèi)9242人；舞蹈類(lèi)4493人；攝影類(lèi)3203人；播音主持類(lèi)4684人；文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)20267人；影視戲劇表演類(lèi)1121人：服裝表演(模特)類(lèi)808人；空乘類(lèi)2374人；其它類(lèi)3719人。與湖南、湖北、重慶等省份藝考報(bào)名出現(xiàn)“降溫”不同，山東仍保持了平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，其中美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)名人數(shù)仍占大頭。

　　據(jù)悉，2007年，山東省“藝考熱”達(dá)到頂峰，當(dāng)年藝考報(bào)名總?cè)藬?shù)為16.9萬(wàn)人。而2008年，山東省藝考報(bào)名總數(shù)為16.1萬(wàn)人，2009年則直接跌至9.6萬(wàn)人，2010年為9.07萬(wàn)人，2011年報(bào)名參加藝考者共8.75萬(wàn)人。2012年全省藝考生人數(shù)持續(xù)下降5年后首次增加，比2011年增加了2200多人，2013年山東藝考人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)人左右。

　　高考競(jìng)爭(zhēng)激烈很多考生被逼學(xué)藝

　　2013年10月份，教育部高校學(xué)生司發(fā)布《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的通知》，對(duì)明年的藝術(shù)考試提出四項(xiàng)改革措施�？傮w上看，教育部收緊藝術(shù)高考，擴(kuò)大統(tǒng)考的范圍，逐步提高文化課門(mén)檻。當(dāng)時(shí)有關(guān)教育專(zhuān)家就認(rèn)為，教育部此舉有望對(duì)藝考熱降溫。此外，藝術(shù)生就業(yè)難的新聞也不斷見(jiàn)諸報(bào)端，比如動(dòng)畫(huà)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)因就業(yè)難已經(jīng)連續(xù)3年被亮就業(yè)“紅牌”，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)對(duì)口率也比普通專(zhuān)業(yè)低，僅為20%左右。

　　在很多不利條件下，為何考生和家長(zhǎng)仍熱衷藝考呢？在采訪中，記者了解到，很多考生學(xué)藝術(shù)并非真正喜歡藝術(shù)，而是僅僅為了考個(gè)好大學(xué)，因?yàn)橄啾壬綎|異常激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，走藝考低分上大學(xué)對(duì)很多文化課成績(jī)不理想的考生來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以山東2013年高考為例，普通一本文科線為570分，理科為554分，而藝術(shù)類(lèi)文化課分?jǐn)?shù)線文理均為300分，兩者相差200多分。