高校分皇后妃子落差大 網(wǎng)友感嘆母校是容嬤嬤

　　在今年兩會的政協(xié)民盟的聯(lián)組會議上，全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長婁源功以“娘娘、貴妃、答應(yīng)”來比喻高校享受資源不公，待遇“冷暖有別”，引發(fā)網(wǎng)友熱議。不少網(wǎng)友建議，普通高校不僅僅需要國家增加支持、投入，更應(yīng)尋求特色化發(fā)展之路，培養(yǎng)社會需要的各類實用性人才。

　　有同感：大學(xué)決定“出身”待遇相差巨大

　　“大學(xué)就是你走向社會時的出身。”網(wǎng)友peechisland表示。全國1000多所本科高校，39所985，112所211，“娘娘妃子答應(yīng)的比喻太貼切了，我的本科母校，充其量是容嬤嬤吧。”網(wǎng)友魏巍_911說。

　　“剛?cè)サ阶约旱?ldquo;答應(yīng)”母校時，是有點失望的。”網(wǎng)友皮蛋說，學(xué)校的規(guī)模、資源都跟隔壁的“娘娘”沒法比。“真心希望學(xué)校能多獲得些支持，沒有金字招牌，也希望能在四年學(xué)到真東西。”

　　全國人大代表、貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)也曾就此表示，從浙江大學(xué)黨委副書記到貴州大學(xué)，感受到明顯的待遇“落差”，并表示“貴州大學(xué)過去30年得到中央政府支持的總和，頂不上我原來工作浙江大學(xué)1年。”

　　不認(rèn)同：教育公平不是吃大鍋飯

　　也有不少網(wǎng)友對此并不認(rèn)同。網(wǎng)友莫道相逢春已老表示，全世界的大學(xué)都有好差之分，好學(xué)校資源必然會多一些，這走到哪里都一樣。網(wǎng)友凱薩的榮耀認(rèn)為，高等教育不可能一碗水端平。頂尖技術(shù)人才本來就是少之又少的，他們需要的經(jīng)費也更多。如果搞平均化，中國的科技進(jìn)步就更慢了。

　　“教育公平不是吃大鍋飯，全國2000多所高校齊頭并進(jìn)，合適嗎？給貴州大學(xué)的撥款和給浙大的撥款一樣多，合適嗎？”網(wǎng)友喝茶上癮的三秋樹說。

　　網(wǎng)友Dictator_Caesar則認(rèn)為，初級教育是應(yīng)該公平分配資源，讓所有人都有機(jī)會往好的學(xué)校走，但是高等教育就應(yīng)該分級，否則對成績好的學(xué)生也不公平。

　　提建議：資源共享尋求差異化特色化發(fā)展

　　對于高校如何在有限資源下尋求長遠(yuǎn)發(fā)展，網(wǎng)友觀點認(rèn)為，國家要加大投入保證一般大學(xué)的教育質(zhì)量，普通高校本身也要尋求特色辦學(xué)之路。

　　網(wǎng)友eddy肖表示，國家重點支持幾所大學(xué)沒錯，但也要保證一般大學(xué)的教育質(zhì)量，我們不能靠那么幾所大學(xué)培養(yǎng)國家建設(shè)所需的全部人才。網(wǎng)友草堂春秋認(rèn)為，我們的學(xué)校要辦出特色來，針對中國缺乏的是實用型藍(lán)領(lǐng)人才，應(yīng)從理念上、辦學(xué)上予以重視。

　　網(wǎng)友laosjun認(rèn)為，一般高校不要總是等、靠、要。地方有地方的優(yōu)勢，如果真想辦高質(zhì)量的學(xué)校就應(yīng)該沉下身子，踏踏實實地根據(jù)本地區(qū)的特點和優(yōu)勢，做工作、創(chuàng)業(yè)，求發(fā)展。網(wǎng)友隱私我不告訴你則建議，高等教育資源的不足無法短時間內(nèi)改善，目前看來能打破地域、時間等限制的方法就是呼吁更多高校和教授參與到公開課中來，實現(xiàn)資源共享。