中國傳媒大學就業(yè)服務：新媒體成“主角兒”

　　微信、微博、手機報……從步入畢業(yè)年級開始，豐富的就業(yè)信息就通過這些新媒體與每名應屆生緊密相連，并將陪伴他們整個學年。在中國傳媒大學就業(yè)指導中心，就業(yè)服務充滿了“傳媒”特色，新媒體成了就業(yè)服務的“主角兒”。

　　人人都愛“畢小葉”

　　“畢小葉”是傳媒大學的“名人”，大四生認識他。因為每周他身上總會發(fā)生點兒新的“囧”事：在新學期的第一周，他把自己的大頭貼貼在簡歷上，當他拿著簡歷去招聘會時，遭到了招聘官的“嫌棄”；上周，他又拿著100份內容一模一樣的簡歷到招聘會上“海投”，可接到面試電話后，他壓根兒不記得自己在這家公司投過簡歷，結果對方生氣地掛掉了電話；為了讓簡歷看起來更漂亮，他還動過做“假證”的念頭，結果被同學和老師集體“攻擊”，這個“邪惡”的念頭被“扼殺在搖籃里”。

　　“畢小葉”是誰呢？

　　他是傳媒大學成才與就業(yè)手機報、微報的一個漫畫人物。他留著小平頭，長著一張圓圓臉，有點兒迷糊，又有點兒萌。

　　今年3月起，“畢小葉”每周都會通過傳媒大學就業(yè)指導中心的手機報、微信平臺和全校的畢業(yè)生見面，發(fā)生在他身上的故事都是就業(yè)指導中心老師根據畢業(yè)生在求職過程中出現(xiàn)的問題，編成一個個小故事，然后請學生將故事情節(jié)通過漫畫的形式展現(xiàn)出來的。

　　通常情況下，“畢小葉”總是在做一些“囧”事，可有時他也會有些溫情的感慨。比如當看到同學拿到了錄用通知書，自己的工作卻還沒有著落時，他會感慨“時間都去哪兒了”，暗暗鼓勵自己：繼續(xù)努力，做最好的自己！

　　媒體創(chuàng)意專業(yè)畢業(yè)生魏蔚說，“人人都愛‘畢小葉’”，因為他真實得就像自己和身邊的同學，他的那些“囧”事也可能發(fā)生在自己和同學身上，而“畢小葉”用輕松、活潑的形式告訴大家：應該怎樣準備簡歷、怎樣參加雙選會，在求職遇到挫折時該保持什么樣的心態(tài)……正是通過這每周見一次面的“畢小葉”，畢業(yè)生們領悟了一個又一個求職小道理。

　　自采自寫的手機報

　　不久前一場宣講會結束后，新聞傳播學部的眭黎曦一回到宿舍，就收到了幾個來自舍友和同學的“贊”，因為他在最近一期手機報上“招聘零距離”欄目中發(fā)表的一篇文章，恰好寫出了同學們最想了解的問題，讓他們的宣講會之行給招聘官留下了不錯的印象。

　　在每場校園雙選會、宣講會開始之前，眭黎曦和團隊成員會聯(lián)系到重點參會企業(yè)的招聘負責人，對他們進行專訪，了解對方喜歡什么樣的畢業(yè)生、招聘分為幾個環(huán)節(jié)、畢業(yè)生應從哪些方面著手準備，有時連薪酬待遇這種“隱私”的問題也能“挖”出來。正是這些及時又有針對性的“指導”，讓讀到《成才與就業(yè)手機報》的畢業(yè)生在準備筆試和面試時更能有的放矢。

　　眭黎曦去年9月加入學校就業(yè)指導中心手機報采寫團隊，開始了他的畢業(yè)實習。每周一至周五，從早上8點到下午5點，他像正式員工一樣按時上下班。“雖然每期稿子字數不超過700字，但要寫好這幾百字可是大有學問。”他說，稿子的內容不能是網上輕易查到的信息，要深入了解用人單位，也要深入了解學生的需求。這既是對自己采寫技能的鍛煉，又能幫到大家，眭黎曦覺得“倍兒有意義”。

　　學校就業(yè)指導中心主任林林介紹，每周一期的《成才與就業(yè)手機報》，80%內容是由學生自采自寫的。這樣做就是要讓就業(yè)指導的內容更接地氣，讓學生更容易接受。對于一些枯燥無味的就業(yè)政策、就業(yè)流程，指導中心老師韓偉也能用“自寫”的方式，通過“小偉開講”欄目，讓它們變得生動有趣。沒過多久，“小偉”成了畢業(yè)生初逢職場的實用百科。

　　除此之外，《成才與就業(yè)手機報》中“創(chuàng)業(yè)那些事兒”、“職場中傳人”、“行業(yè)視點”、“圖說就業(yè)”等板塊的自采內容已經在畢業(yè)生中產生了不小的影響力。

　　5種媒體“一個都不能少”

　　林林介紹，傳媒大學的就業(yè)服務充滿了“傳媒”的特色。在這里，如果不充分利用各色媒體，怎么對得起“傳媒大學”的名號？所以，就業(yè)網站、微博、微信、短信平臺和手機報，“一個都不能少”。

　　于是，集5種媒體于一身的就業(yè)信息服務體系就這樣產生了。5種新媒體的互相補充、彼此支撐，既能“全面撒網”，又能“私人訂制”，還能和畢業(yè)生親密互動。新媒體信息服務體系成了學校就業(yè)工作高效開展的重要助推器。

　　林林說，學校就業(yè)網站作為“內容信息池”，主要發(fā)布一些綜合新聞、招聘信息、生涯規(guī)劃、就業(yè)政策、通知公告等10個板塊，廣泛提供就業(yè)信息。

　　短信平臺發(fā)揮“點對點”傳播特點，向不同畢業(yè)生群體發(fā)布具有針對性的招聘信息及就業(yè)通知。就業(yè)中心有一個包含每名畢業(yè)生的專業(yè)、求職意向等信息的數據庫。在發(fā)送就業(yè)信息前，工作人員先通過數據庫的分析篩選出一部分“高度匹配”的畢業(yè)生，讓每條就業(yè)信息的針對性更強。即便是這種經過篩選、有針對性的短信，就業(yè)中心平均一個月至少也要發(fā)出1萬條。

　　手機報匯聚精品信息，通過每周的《就業(yè)工作手機報》、《成才與就業(yè)手機報》，為畢業(yè)生提供高品質又貼近生活的就業(yè)信息指導。

　　微信、微博不但實現(xiàn)了就業(yè)信息的實時推送，還與畢業(yè)生演上了“互動劇”。比如利用微信自助回復功能將就業(yè)流程、職業(yè)輔導資源等制作成“關鍵詞知識庫”。畢業(yè)生只要輸入“校園招聘會”、“招聘信息”等就業(yè)關鍵詞，相關的信息就會自動跳出來。