中南財經政法大學2014年中學農村戶籍學生單獨招生簡章

　　為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》以及教育部相關文件精神，進一步提高農村學生的入學比例，2014年我校在高考招生中預留少量計劃，招收縣及縣以下中學農村戶籍學生（以下簡稱農村學生單獨招生）。

　　一、招生計劃及專業

　　1、2014年計劃招生100人（具體計劃見附件1）。

　　2、每位考生只能填報一個專業，且只招收英語語種考生。

　　二、報名條件

　　1、邊遠、貧困、民族地區縣及縣以下中學勤奮好學、成績優良的農村學生，所在地區為680個集中連片特殊困難縣（市）及152個片區外國家扶貧開發工作重點縣（具體見附件2）。

　　2、符合2014年普通高校統一考試招生報名條件、高中階段具有在上述地區中學連續三年學籍并實際就讀、具有農村戶籍且家庭在農村的學生。

　　三、報名方式

　　1、符合條件的中學可向我校推薦考生，每所中學最多不超過2人。中學應在校園顯著位置公示選拔通知、報名辦法、選拔標準、遴選程序以及所選拔出的符合條件的考生信息，做到信息公開和程序透明，接受各方監督。并由中學校長對所推薦學生出具推薦意見。我校不接受考生自薦。

　　2、被推薦的考生登陸中南財經政法大學“本科招生信息網”（http：//bkzs.znufe.edu.cn），按照要求注冊并進入“農村學生單獨招生錄取報名系統”（http：//bkzs.znufe.edu.cn/joinpk2014/），認真、如實填寫個人信息。網上報名成功后，通過網上報名系統打印《中南財經政法大學2014年農村學生單獨招生錄取申請表》和中學推薦表，且須經中學主管校長核實信息、簽署意見、蓋學校公章。網上報名時間截至4月15日。

　　3、寄送報名材料：申請表（一張一寸近期免冠登記照，直接粘貼于打印的《中南財經政法大學2014年農村學生單獨招生錄取申請表》相應位置）、中學推薦表、考生個人戶口頁復印件（或當地公安機關開具的證明）、學籍證明（所在學校提供）、高中階段成績證明材料、學生個人申請陳述（說明申請理由、愛好特長、性格特點、學習能力、自身成長經歷及體會、進入高校的努力方向及設想等方面情況，字數1000字以內）等。學生須按以上材料順序裝訂成冊（A4標準，裝訂時將報名申請表作為材料封面，不要另制封面），在2014年4月17日之前寄到我校招生辦公室（以收件日郵戳為準，逾期不再受理；報名材料不作退還）。建議采用郵政EMS特快專遞方式寄送，信封上務必注明“農村學生單獨招生報名材料”；

　　郵寄地址：湖北省武漢市東湖高新技術開發區南湖大道182號中南財經政法大學招生辦公室。郵編：430073。電話：027-88387338 027-88386200

　　四、資格審查及考核

　　學校根據學生的報名材料、中學推薦意見以及整體的報名情況等綜合考慮，確定入圍名單，并于2014年4月下旬在我校本科招生網公示，同時通知考生所在中學進行公示，并經考生所在省級招辦核對、教育部“陽光高考”平臺公示，無異議后取得我校農村學生單獨招生錄取入圍資格。我校不向考生寄發入圍通知書。

　　五、招生錄取

　　（一）農村學生單獨招生錄取入圍考生須在高考志愿中第一志愿報考我校，實行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序（單獨設置了自主選拔錄取填報批次的省份，按照其省級招辦統一要求執行）。

　　（二）高考專業志愿填報須為我校農村學生單獨招生項目簡章公布的計劃專業。

　　（三）考生高考成績（原始成績）須達到其所在省劃定的同科類本科第一批次錄取控制線（江蘇考生選考科目等級執行江蘇省相關政策），政審體檢合格。

　　（四）對符合以上條件的考生，我校將根據招生計劃和高考成績從高到低進行錄取。

　　（五）如有省份農村專項招生錄取與第一批本科錄取同批次，該省農村學生單獨招生計劃一旦用完，我校將做退檔處理。

　　六、紀律要求

　　（一）我校農村學生單獨招生錄取工作遵循“公平、公正、公開”的原則，嚴格選拔程序，加強過程管理，強化信息公開。在錄取過程中，嚴格執行招生計劃，擇優錄取。學校紀檢監察部門全程參與，接受社會監督和投訴。紀檢監督電話：027-88386336。

　　（二）考生須本著誠信原則，如實填寫申請表和提供相關材料，如有弄虛作假，一經查實，按照相關規定取消其入圍資格，并報相關部門取消其參加當年高考考試資格或錄取資格，已經被錄取或取得學籍者，學校將取消其入學資格或學籍。

　　（三）考生所在中學須本著高度負責的原則推薦本校考生，對考生材料審核簽字并加蓋公章，接到我校農村學生單獨招生錄取入圍考生名單通知后須立即在中學進行公示，公示信息須保留至當年8月底。如有弄虛作假，一經查實，取消考生資格和中學來年推薦資格。

　　七、本簡章由中南財經政法大學招生辦公室負責解釋。如教育部相關政策有所調整，將參照新政策執行。