人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院葉曉萌：從吾所好 但求無(wú)愧于心

　　葉曉萌，2011級(jí)中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生。

　　曉萌是一位特別具有文藝氣質(zhì)的女孩兒。她說(shuō)她有一個(gè)傳統(tǒng)文化社團(tuán)，是致力于研究與保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的。她很有自己的想法，知道自己想要的是什么。說(shuō)到為什么會(huì)選擇人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，曉萌說(shuō)雖然她在高中時(shí)很多熟悉她的人都認(rèn)為她更適合文史類，但是她自己卻對(duì)高中政治課本上國(guó)民經(jīng)濟(jì)的課程很感興趣，她說(shuō)經(jīng)濟(jì)就像是她缺少的那一塊需要補(bǔ)充的東西，所以她選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)。

　　在人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的收獲

　　由于中國(guó)人民大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)在很多排行榜上都名列第一，所以人大也給曉萌提供了良好的平臺(tái)去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。曉萌說(shuō)據(jù)她了解大人經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院、商學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院這四個(gè)學(xué)院在本科階段的課程很多都是相似的，只是偏重的方向有所不同。其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院更偏重于理論研究，學(xué)院本科階段注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功，學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚。曉萌笑稱可能在其他學(xué)院的學(xué)生眼中，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的都是“學(xué)霸”。

　　人大經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科階段主要分為4個(gè)專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)會(huì)涉及貿(mào)易類課程；經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院中更偏理論的專業(yè)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)注重從宏觀角度思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；而能源經(jīng)濟(jì)學(xué)則是一個(gè)新興的專業(yè)。

　　曉萌說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的課程很多，學(xué)起來(lái)可能也比較辛苦，但是卻很有意思。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)她不僅學(xué)會(huì)了以不同的視角去看問(wèn)題，而且她的思維方式也發(fā)生了改變。例如見(jiàn)到一杯普通的白水，如果是一般人看來(lái)，就僅是一杯水而已，但是曉萌卻說(shuō)，學(xué)了經(jīng)濟(jì)后她覺(jué)得一杯水也不是那么簡(jiǎn)單的東西了，她會(huì)考慮這杯水多少錢，涉及到什么工序，是如何定價(jià)的。曉萌認(rèn)為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)可以讓人從更理性的角度去思考問(wèn)題、去研究市場(chǎng)均衡、去探索如何實(shí)現(xiàn)利益最大化。“也許經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能幫助人們?nèi)フJ(rèn)清日常生活中所有事情的本質(zhì)，但是它卻提供了一個(gè)不一樣的思維方式，讓人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)日常生活。”

　　也許有人會(huì)認(rèn)為，學(xué)經(jīng)濟(jì)只是學(xué)理論，在未來(lái)的工作中可能用不上，但是曉萌卻不這樣想。她說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)是與生活緊密相關(guān)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)并不單單是枯燥的理論，日常生活中的住房、醫(yī)療、保險(xiǎn)……處處都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)。“只有理論打下了很好的基礎(chǔ)，站在理論的高度上，再去思考現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題視角才會(huì)變的不一樣。”

　　對(duì)于高中生的三個(gè)提醒

　　提醒一：大學(xué)不是一個(gè)“成果”，更應(yīng)該是一個(gè)“開(kāi)始”。曉萌說(shuō)她希望能夠提醒高中生，不要將大學(xué)視作是高中辛苦三年所獲得的一個(gè)享受的成果。曉萌認(rèn)為大學(xué)是人生中的一段“黃金時(shí)期”，大學(xué)是一個(gè)可以打破原有的思維局限，擁有更多的資源、時(shí)間和自由的提升平臺(tái)。提醒二：高中生志愿填報(bào)除了要看學(xué)校，也要看專業(yè)。曉萌回憶她高考志愿填報(bào)時(shí)，身邊有很多同學(xué)填志愿只是憑感覺(jué)，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的名字很不錯(cuò)就選擇了。但是這種盲目的選擇卻很可能會(huì)影響到他的一生。“現(xiàn)在的社會(huì)很發(fā)達(dá)，有很多可以了解專業(yè)的渠道，不怕找不到消息，就怕連找的'意識(shí)都沒(méi)有'。”

　　提醒三：即使選擇了不喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后也不要放棄自己。“很多我們以為不喜歡的東西只是因?yàn)槲覀冞�不了解它”。曉萌建議大學(xué)新生如果考入了不喜歡的專業(yè)，首先應(yīng)該多嘗試去了解、學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，也許慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)有意思的地方。如果嘗試后發(fā)現(xiàn)真的不喜歡還可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，但是她也提醒學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)要慎重，不能只是聽(tīng)取別人的介紹，自己要真正去了解想轉(zhuǎn)入的專業(yè)是什么樣的。

　　曉萌說(shuō)人大是一所非常活躍的學(xué)校，人文氛圍濃厚，培養(yǎng)了很多廳級(jí)、部級(jí)中層干部，但是卻絕不僅僅就是培養(yǎng)政治家的地方。現(xiàn)在的曉萌依然保持著她對(duì)事物的好奇心，每天熱情的參與喜歡的學(xué)生工作與學(xué)習(xí)，利用閑暇時(shí)間讀書(shū)，了解那些她不熟悉的音樂(lè)、繪畫(huà)、電影等領(lǐng)域。“也許隨著在大學(xué)呆得時(shí)間越長(zhǎng)，我們會(huì)越來(lái)越忘記自己初入大學(xué)的樣子，變成一味的追趕，但確實(shí)還是需要適當(dāng)?shù)姆怕�腳步，留一些時(shí)間真正去接觸知識(shí)、靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。”

　　對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話

　　“高中生在上大學(xué)前要思考清楚，為什么要上大學(xué)，上好大學(xué)。上大學(xué)不是為了享受高中三年的成果，而是為了得到一個(gè)更好的提升自己的機(jī)會(huì)。”

　　“大學(xué)時(shí)光可能是你最好學(xué)習(xí)，最能提升自己的一段時(shí)光。”

　　“高中學(xué)習(xí)時(shí)不要只是沉浸在考點(diǎn)中，要跳出框子思考問(wèn)題，思維方式才是更重要的。做到'深入其中，出乎其外'。

　　“對(duì)于專業(yè)選擇沒(méi)有適合不適合，只有喜歡不喜歡。有了興趣自然就會(huì)有動(dòng)力與激情。”

　　“大學(xué)有選擇的自由，多了解，從內(nèi)心，一切皆有可能”。

　　“從吾所好，但求無(wú)愧于心”。