高中生帶著課題漂洋過海搞研究

2014-05-12 11:55:18新聞晚報文章作者：錢鈺

　　晚報記者錢鈺報道

　　這兩天，格致中學高二（2）班學生姜森磊正忙著整理一疊調查問卷。近日小姜和他的同伴們帶著問卷漂洋過海來到美國的蘭卡斯特，完成自選課題《上海與美國室內裝潢的廢氣處理比較與研究》。不同于一般意義上的“游學”，格致中學開設的“學生海外研修項目”與眾不同，要求學生帶著課題深入國外的學校、社區和家庭，開展研究。盡管只有短短的十天時間，但國外見聞為學生們打開了另一扇窗。

　　國外調研室內裝潢廢氣處理

　　姜森磊和十余位同學這次短期“駐扎”在美國蘭卡斯特市的蒙諾學校，與當地的學生一同上課、生活。除了體驗美國高中課程外，還真正體驗了美式生活衣食住行各方面，同時他們還與輔導老師及同學一起進行課題研究。

　　“我們通過調查明顯感到，美國市民非常重視室內裝修污染，如甲醛超標對人體的危害。”小姜告訴記者，大約有七、八成的被調查者表示，他們會選擇專業的公司來處理這些廢氣。此外，當地不僅有專門的裝修及裝修處理一條龍服務，還在裝修后用專門的機器處理并且用活性炭吸附，通過對各種物質的化學或物理處理達到減少廢氣的作用。

　　在研究團隊看來，相比于國內，國外的廢氣處理方式科學并且有效、污染小。 “國內的市民對裝修污染知之甚少，即便知道有專業的廢氣處理公司，也不會選擇。 ”另一組員高二學生姚騁波說，國內市民多采取大眾化的處理，如敞開門窗讓其通風等一段時間后再入住，或是用少量的活性炭吸附，可是這樣并沒有處理廢氣，而是把廢氣排放到大氣中。因此廢氣的污染較為嚴重。

　　接下來，他們將結合在美國的調查，撰寫一份詳細的實驗報告，試圖找到一種更符合國內實際情況的裝修廢氣處理方法。

　　海外研修開拓學生國際視野

　　除了調研外，美國的高中課堂也給上海學生們留下了深刻的印象。最令上海學生羨慕的要數美國高中生的選課制。

　　“在中國，一個班的學生都是共用一張課表，上一樣的課程。而在蒙諾學校，想學什么完全由自己作主，學生可以自主選課。 ”姜森磊很興奮地說，他們學校所有的教室都是按照課程固定的，而同學卻沒有固定的班級，下課后，他們在不同的教室間奔走，這一景象讓上海學生好生羨慕。此外，蒙諾學校的高中生還有每天一節課的才藝展示時間，老師還會上臺一起互動表演，與學生打成一片。

　　據格致中學校長助理吳照介紹，為培養學生的創新精神和實踐能力，開拓學生的國際視野，鍛煉學生的自主能力，學校啟動了海外研修項目。“我們在高一和高二年級開設了每周一節的研究性課程，還專門成立了創新教研組。 ”吳老師說，學校每年會從中選拔一批品學兼優、具有一定研究能力的學生，帶著自己的研究課題赴海外友好學校進行短期的專題研究。

　　據介紹，本學期起，格致中學海外研修項目還將不斷深入擴大，“今年派出了20余位學生分赴法國和美國開展海外研修，我們計劃今后每年至少派出40位學生。 ”吳老師介紹，學生回國后，學校還會專門組織匯報會，請學生講述海外游歷體驗和課堂見聞，“通過分享也推動教師轉變教學理念。 ”