點評高考文綜試卷：政治地理溫柔歷史有點“調皮”

　　高考結束后，不少同學反映這次的文科綜合試題中，地理比較簡單，政治處于常規水平，但歷史的題型比較多變，難度有點大。

　　政治>>>選擇題比去年難

　　點評

　　貴陽一中 教務處副主任 政治高級教師

　　譚美金

　　政治試題選擇題總體比去年的難，經濟沒有計算題和圖標題這兩種文科學生的難點試題，學生普遍認為經濟學的選擇題較簡單，政治和文化試題較穩定，哲學試題不是很好做，幾個哲學題的題肢都不是特別好把握，都是新的提法。只要學生能仔細審題，調用所學知識進行分析不難得出正確答案。

　　主觀題都是常規試題，都是高頻考點(消費，人大，政府，文化創新，實踐和認識，人生價值)，學生容易入手，但是要拿到高分還需要挖掘材料信息，對原理闡述要準確。

　　此外，主觀題今年有新的設問模式，例如39題(3)，圍繞關鍵詞“理想，奮斗，價值”寫100字的提綱。但是答案還是在書中，主要運用人生價值的相關知識回答，也是比較好上手的。

　　歷史>>>能力要求高重視史觀考查

　　點評

　　貴陽一中 歷史組高級教師 袁源

　　歷史確實是今年文綜考試中的“重頭戲”。考生普遍反映選擇題難度大，從已知試題來看，繼續延續了課標卷的風格，要求考生完整、準確解讀材料信息并作出合理邏輯分析的題目較多，在考生掌握基本史實的基礎上，對考生的思維能力提出了較高要求。

　　非選擇題與去年試題相比較，總體難度較均衡，解題的思路及角度比較容易掌握，如41題，在比較兩份目錄的不同之處時，實際上考查了不同史觀下對歷史的準確解讀，該題形式新穎，開放性強，需要同學從多角度來分析問題，能夠體現出同學的能力。

　　此外，今年文綜試題選擇題部分就特靈活，很多題目源于課本，但高于課本，更加注重學生對于知識能力運用的考查，也彰顯了高考選拔人才的宗旨。

　　整套試卷要求同學們平日里日積月累，有厚積薄發的能力。整體試卷難度與往年試題持平，但是不適合平日里死記硬背的同學，這樣的同學可能會在考試中失利。

　　地理>>重點考核學科主干知識考查圖形較多

　　點評

　　貴陽一中 地理高級教師 高三地理備課組長

　　王利亞

　　今年的高考地理試題堅持穩中求變，穩中求新的命題思想。以圖形為載體，立足基礎和主干知識的考核，不偏不怪。地理學中難度較大的地球運動部分只有一道選擇題，等值線問題也未涉及，綜合題36、37題均可根據材料概括答題要點。試卷整體難度適中。

　　今年新課標高考地理試卷依然體現了地理學科“無圖不成題”的這一特點，除了第6-7小題、42、44題沒圖以外，其它的每個題都有圖。但從圖的形式上來看，區域圖偏多，7幅圖中有5幅區域圖，另外有一幅統計圖和一幅示意圖。

　　第1-2題結合城市化的發展考核珠江三角洲某中心城市邊緣農民建房的目的及原因，主要涉及城市化的知識。

　　第3-5題本組題第3題要求考生對區域圖進行準確定位；第4題要根據題目給的時間和空間信息來判斷徐州和甲國首都的正午太陽高度的差異；第5題則要求學生根據所學知識判斷從徐州到甲國首都最短航距必須經過的地點。主要涉及區域定位、地球運動的知識

　　第6-7題為文字題，主要考查學生現場獲取信息分析推理的能力，主要涉及水圈的知識。

　　第8-9題科隆群島特有動物存在的條件，以及企鵝和鼠蜥共同存在的原因，主要涉及地理位置及洋流的知識。

　　第10-11題考查學生知識遷移的能力，降水多的原因為西風帶的迎風坡，農業類型為畜牧業，主要涉及氣候和農業的知識。

　　第36題以西西伯利亞平原為背景，主要考查沼澤成因，河流含沙量及漁業資源少的原因，要求學生能從材料中獲取有效信息，通過語言組織能力，規范使用地理術語。

　　第37題以三江平原為背景，考查其商品糧基地環境優良、病蟲害少、水稻種植過程中化肥施用量較少及建三江被稱為“中國綠色米都”的原因。

　　第42題屬于旅游地理要求學生提出老工業區的工業遺產資源，并設計老工業區工業遺產旅游項目。

　　第43題屬于自然災害要求學生概括福建低山丘陵地區地質災害月際分布特點，說明6月、7月地質災害發生次數差異的自然原因。

　　第44題屬于環境保護要求學生分析中華秋沙鴨在遷徙途中不斷死亡，導致數量減少的可能原因，并提出保護對策。

　　總體來看，選擇題比較常規，無偏題怪題難題；但圖的呈現形式較為單調，區域圖占比較高，其它能考查學生能力的圖如統計圖、等值線圖未出現，難度降低。

　　綜合題題量和題型比較常規，學生一般能根據材料概括得分點，難度不大，突出考查地理環境的整體性，但往年呈現的開放性試題未出現，原因分析類試題偏多。

　　選修題除旅游地理比較新穎，自然災害和環境保護的試題都比較常規，學生訓練較多，應該得分率不會太低。