2015年高考作文練習(xí)：敢坐生活頭等艙(2)

　　敢坐生活頭等艙

　　在飛機(jī)上，一個(gè)有趣的現(xiàn)象：頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客達(dá)多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙看電影玩游戲和聊天的比較多。生活如同萬花筒，折射出現(xiàn)實(shí)的方方面面。不同的人生態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。生活就象一面鏡子，你對它微笑，它就會(huì)對你微笑；你善待生活，生活回饋的將是一筆豐厚的財(cái)富。

　　努力程度，決定了人生密度。我們從小就聽爸爸媽媽夸贊別人家的孩子，“別人家的孩子又考雙百了，別人家的孩子獲得奧數(shù)冠軍了”……將自己的孩子跟別人家的孩子相比，我們總會(huì)黯淡許多�？墒�，大家都知道，孩子在出生的時(shí)候，除了體重，身長之外，基本上是沒有太大差別的，是什么讓別人家的孩子比我們更加優(yōu)秀呢？究其本源，還是我們自己，你在有沒有想過，也許當(dāng)你在看電視的時(shí)候，別人家孩子在解數(shù)學(xué)題，也許當(dāng)你還在打瞌睡的時(shí)，別人家孩子卻早就爬起來背著英語單詞。既然這樣，你也不必羨慕嫉妒恨，他們比你多的只是刻苦一些，努力一些，勤奮一些，正是這種人生態(tài)度，拉開人與人距離，別人家孩子比我們優(yōu)秀。如果我們努力做到了，那么也將堪比“別人家孩子”那般優(yōu)秀。

　　思想境界，決定理想的高度。從另一個(gè)角度去理解，我們?yōu)轭^等艙的乘客應(yīng)該都是某公司的經(jīng)理或董事長，公務(wù)艙里的都是白領(lǐng)、上班族，而經(jīng)濟(jì)艙的旅客可能就是公司職員之類的人。那些頭等艙的乘客一定都是思想境界達(dá)到一定高度的成功人士，他們不去看電影，玩游戲，甚至認(rèn)為那就是對時(shí)間的一種浪費(fèi)，既然他們懂得珍惜時(shí)間，那么他們的生活目標(biāo)是高遠(yuǎn)的，生活是高質(zhì)量的，努力勤奮的程度自然就要超過常人。正如魯迅說：我那是天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的，因而成為一代大家，文學(xué)領(lǐng)袖，文化旗手。

　　立足現(xiàn)實(shí)，敢坐生活頭等艙。青少年朋友，趁著你還年輕，樹立崇高的人生理想，規(guī)劃宏偉的人生境界，努力拼搏吧，從明天起，當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽光照進(jìn)房間里的那一刻起，我們起床看書學(xué)習(xí)；勤奮耕耘吧，無論你在什么地方，你都可以改變你自己；堅(jiān)定信念吧，盡管生活象心電圖一樣不可能一帆風(fēng)順，但只要我們克服困難，勇往直前，就一定能登上生活的飛機(jī)。

　　最后，請讓我們謹(jǐn)記這個(gè)人生的現(xiàn)象，立足現(xiàn)在，并決心把它變成我們今后的行為準(zhǔn)則：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。點(diǎn)亮心燈當(dāng)火把，敢坐生活頭等艙。

　　【點(diǎn)評】

　　1.“敢坐生活頭等艙”，不僅揭示材料的內(nèi)涵，還新穎獨(dú)特，直擊文章中心，擬題振奮人心。

　　2.正文部分，圍繞中心，選取了三個(gè)論述角度，層層深入展開了論述，說理透徹而又明晰。

　　3.結(jié)尾除照應(yīng)，收尾呼應(yīng)外，呈現(xiàn)出新意，運(yùn)用四句詩收束全文，立意高遠(yuǎn)品味佳。“敢”字當(dāng)頭，看出作者決心和勇氣。就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，行動(dòng)起來。