藝考生畢業(yè)即轉(zhuǎn)行 有人做文員有人賣燒烤

　　說到畢業(yè)生就業(yè)，藝考生群體不得不提，有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2002—2013年間，高校藝考人數(shù)增加近百萬，隨之而來的還有畢業(yè)生的低就業(yè)率，近期新快報記者追蹤廣州部分藝術(shù)類高校學(xué)生畢業(yè)動向，發(fā)現(xiàn)除了少部分人走上從教或任職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外，畢業(yè)即轉(zhuǎn)行成為學(xué)生常態(tài)，有美術(shù)專業(yè)學(xué)生選擇考公務(wù)員，也有舞蹈專業(yè)學(xué)生回家擺起了燒烤檔。

　　追蹤

　　藝考生畢業(yè)去了哪？

　　經(jīng)歷持續(xù)高位增加，從2014年開始，省內(nèi)美術(shù)、音樂類藝考生略降，但相比報考的基數(shù)，降幅并不明顯。新快報記者特別追蹤了藝考畢業(yè)生職業(yè)動向，以期為沒畢業(yè)學(xué)生作參考。

　　廣大舞蹈本科畢業(yè)班19人僅2人做職業(yè)演員

　　理論上講，從事本行應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)后最理想的去向，照此推斷，成為職業(yè)演員也許是舞蹈畢業(yè)生的最佳選擇。然而，新快報記者以廣大2014屆本科生去向分析，發(fā)現(xiàn)該班19人中，僅有2人堅持做職業(yè)演員，一個在街舞團(tuán)體，一個在公益組織。有意思的是，在同學(xué)眼里這并不算最佳去處。

　　該班班主任單磊在廣大音樂舞蹈學(xué)院供職已超過十年，他透露，十年來學(xué)生各奔東西，而進(jìn)入專業(yè)文藝院團(tuán)者卻寥寥無幾。盡管駐扎廣州本地的專業(yè)院團(tuán)不算少，包括廣東省歌舞劇院、廣州市歌舞劇院等，但一方面舞蹈演員招錄名額有限且招錄嚴(yán)格，另一方面也由于舞蹈演員的職業(yè)生涯不長，特殊的職業(yè)屬性對身體條件有著極大的要求，時時面臨“被換代”的危機(jī)，因此學(xué)生往專業(yè)院團(tuán)就業(yè)的并不多見。

　　相比較而言，當(dāng)老師更受追捧。其中又分層次，最好能進(jìn)中小學(xué)，并帶編制；其次為民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。單磊告訴新快報記者，今年學(xué)生找工作時很多都把教師當(dāng)成第一選擇，但只有個別女生如愿去了學(xué)校，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為大多數(shù)學(xué)生的選擇，相比之下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得比一般老師多，月入七八千沒問題，但卻沒有保障。

　　單磊透露，余下的幾個畢業(yè)生中，則完全偏離專業(yè)，有進(jìn)電視臺做文職的，有考公務(wù)員的，也有回老家賣燒烤的，“還有人找不到合適的工作，干脆與人合伙開文化公司，不過市場大環(huán)境不景氣，零零散散地接一些小規(guī)模商演，有一單沒一單地干著。”

　　廣美畢業(yè)6年學(xué)生有人開店有人當(dāng)編輯

　　小喬是廣州美術(shù)學(xué)院2008屆服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生，目前在一家報社做編輯，她告訴新快報記者，畢業(yè)6年，同學(xué)中仍在從事對口行業(yè)的并不多，有人在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，有轉(zhuǎn)行進(jìn)入企業(yè)，也有考上公務(wù)員回老家的，而其中還有兩名同學(xué)創(chuàng)業(yè)成立廣告公司，“這應(yīng)該還算對口”。

　　與小喬同年畢業(yè)的還有悶C,她是廣美版畫專業(yè)畢業(yè)，目前經(jīng)營一間叫“悶窩”的小店。悶C告訴記者，大學(xué)畢業(yè)前，為雜志社畫插畫是她的理想工作，但經(jīng)歷報社的實(shí)習(xí)工作后，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這樣的工作氛圍，于是在畢業(yè)后選擇從事藝術(shù)策劃工作。

　　“在工作中結(jié)識不少藝術(shù)家，交流中覺得可以自己嘗試開一間店。”就這樣，畢業(yè)一年后，悶C的小店開張了，小店同時也成為了她的工作室，在里面完成自己的手工作品、繪畫，“感覺還比較滿足，還是做著自己喜歡的事情”。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，相比其他行業(yè)，藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)選擇并不多，就業(yè)率低的背后，還有不就業(yè)的情況存在，比如去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職，或積累經(jīng)驗(yàn)后自己創(chuàng)業(yè)。

　　管佩鴻告訴記者，在他教的學(xué)生中，大部分學(xué)生都是這樣規(guī)劃職業(yè)，“如果做得好，收入非常可觀，現(xiàn)在普通的音樂培訓(xùn)課，一節(jié)課基本在150-300元之間。”

　　美術(shù)生為廣東藝考主力軍

　　數(shù)據(jù)

　　根據(jù)中國藝術(shù)人才網(wǎng)發(fā)布的《2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報告》，2002年至2013年間，全國設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的高校從597所增加至1679所，藝術(shù)類考生人數(shù)從3.2萬增加至近100萬，11年間，藝術(shù)類高校增加1082所，藝術(shù)類考生增加近97萬人。

　　從廣東數(shù)據(jù)來看，美術(shù)生為藝考生“主力軍”，2010年美術(shù)考生人數(shù)為3.1萬，到2014年為4.5萬人，根據(jù)省教育廳公布的數(shù)據(jù)，2014年是廣東省美術(shù)考生8年來第一次下降，比2013年減少約1000人。

　　“音樂考生人數(shù)基本穩(wěn)定，2008年約為6700人，經(jīng)過多年增加，到2014年也出現(xiàn)小幅下降，報名人數(shù)比前一年減少300人，約9200人。”從事音樂教育20年、長期指導(dǎo)學(xué)生藝考升學(xué)的管佩鴻老師認(rèn)為，音樂藝考生之所以要比美術(shù)生少，是因其專業(yè)要求更高，通過速成方式走上藝考幾乎不太可能。

　　記者從廣州大學(xué)獲悉，舞蹈專業(yè)招生一般為學(xué)校單招，近年來該校報名人數(shù)一直穩(wěn)中有升，2002年開設(shè)第一個舞蹈本科班，當(dāng)年省內(nèi)外超過400人報考，招錄名額總計30個，到了2011年廣大舞蹈系第一次擴(kuò)招，全國大約1000名學(xué)生爭奪僅50個名額，錄取比例大約20:1;今年，該校依然只招錄50個舞蹈生，報考人數(shù)則進(jìn)一步上升到1200人左右。

　　若非真對藝術(shù)感興趣最好不要報藝術(shù)類專業(yè)

　　老師建議

　　一方面是偏低的就業(yè)率，另一方面是藝考付出的時間、金錢成本，有資深美術(shù)方向藝考培訓(xùn)老師建議學(xué)生，“若不是真對藝術(shù)感興趣，最好不要輕易報考藝術(shù)類專業(yè)。”

　　該老師透露，在目前的藝考生中，尤其是美術(shù)類專業(yè)，為應(yīng)付高考急功近利突擊學(xué)習(xí)的比例仍然居高，甚至有家長在統(tǒng)考半年前，才找到老師，要求針對考試內(nèi)容做一對一輔導(dǎo)，“美術(shù)不同音樂、舞蹈，強(qiáng)化訓(xùn)練很快能看到效果，但如果真以此考上學(xué)校，學(xué)生美術(shù)功底太薄弱缺乏發(fā)展后勁，反而可能會跟不上甚至影響畢業(yè)。”

　　另外，也有高校舞蹈教育工作者透露，在每年的考生大軍中，大約30%是藝校生，中專畢業(yè)后希望得到高等教育，還有10%基本屬于“混文憑”，碰巧藝術(shù)生文化課要求不高，因而寄希望藝術(shù)生升學(xué)，隨便拿個大學(xué)文憑。

　　約1/3學(xué)生上本科低于普通高考

　　錄取

　　湖南妹子高麗麗，目前就職于廣州農(nóng)商銀行，曾經(jīng)她還有一個身份即美術(shù)特長生，2010年憑借出色的考試成績，她順利通過校招，從湖南一所大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計系，順利來到廣州入職。為此，她并不感覺遺憾，“我本來也是為了上大學(xué)，才從高二開始突擊學(xué)畫畫的”。

　　文化成績不夠，學(xué)一門特長，以專業(yè)成績來補(bǔ)，長久以來，藝考都陷入為“曲線救國”上大學(xué)的怪圈，而事實(shí)上，隨著全國藝考人數(shù)的節(jié)節(jié)攀升，這樣的優(yōu)勢并不明顯了。

　　以音樂特長生為例，2014年廣東省考生人數(shù)9200人，而全省的招生計劃在3500人左右，以此計算，只有三分之一的學(xué)生能上本科。此外，記者查閱歷年來廣東美術(shù)統(tǒng)考一本分?jǐn)?shù)線，發(fā)現(xiàn)基本在240分上下，相當(dāng)于素描、色彩、速寫三科每科80分以上，以2014年上線人數(shù)來看，4萬多考生中僅有2019人達(dá)一本線，占總?cè)藬?shù)4.38%；而以二本最低錄取分?jǐn)?shù)226來看，也僅有9100多人上線，占比約為20.3%。

　　對比廣東省教育廳公布的數(shù)據(jù)——2014年全省約26.2萬考生入讀本科院校，本科錄取率約35%，其中一本錄取率還首次突破8%，達(dá)到8.1%，不難看出，以藝考方式上大學(xué)已經(jīng)沒有了分?jǐn)?shù)優(yōu)勢。