教育部就高中生綜合素質評價意見答記者問(2)
2014-12-16 17:14:39中國新聞網
問2：《意見》政策性、專業性很強，請介紹一下研制過程？
答：建立促進學生發展的評價體系是新世紀課程改革的重要目標之一。對普通高中學生綜合素質評價工作的研究、謀劃與高中新課改同時起步，至今可以說是“十年磨一劍”。在這期間，研制工作主要有以下三個方面：一是委托專業機構開展了相關國際比較研究，對各地中小學〔微博〕校的綜合素質評價實施情況進行了深入調研，對有關重大基礎理論和實踐操作問題，組織開展了全面論證。二是規劃綱要頒布后，即組織思想品德、科技、體育、藝術等方面的教育教學專家，教育評價專家、心理專家，高中校長、教師等，參與文件的研究起草。三是召開十多次征求意見會，廣泛聽取各方面的意見。書面向各省教育行政部門征求了意見，反復修改，十幾易其稿。國務院實施意見以及兩省市試點方案發布后，根據社會各方面意見，作了進一步修改完善，細化了有關要求。
