高考改革問答：高考加分咋調整？自主招生如何改？(3)

2014-12-22 10:52:19微言教育

　　關于高考加分

　　問：高考加分名目繁多，到底如何才能確保公平公正？有什么監督舉報機制嗎？

　　王建國：文件對涉及加分的每一個工作環節建立嚴格的制度規范。一是加強加分考生資格審核；二是加強加分考生資格信息公示；三是完善違紀舉報和申訴受理機制；四是嚴肅處理資格造假考生；五是依法健全責任追究制度，實行倒查追責。

　　問：我表弟今年高考，之前一直考慮走藝術特長生的路線，也做了很多努力，這次高考加分調整，是否有緩沖期？那些為了加分準備的特長，被一紙文件給全盤否定，會不會太過一刀切？

　　王輝：2015年1月1日前已獲有關獎項、名次、稱號的考生，是否加分由生源所在地省招委研究決定。請您關注本省調整規范高考加分工作實施方案。取消加分項目后，繼續通過其他方式鼓勵和體現學生興趣特長發展，藝術特長生可報考高校藝術團。

　　問：針對某些省農村獨生女孩可以省內加分投檔的政策。此番改革，在梳理地方性加分規定上有何實質性的的動作？

　　王建國：大幅減少地方性加分項目是這次改革的重點，各地要進一步大幅減少地方性高考加分項目。確有必要保留的，應合理設置加分分值，由省級政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區、市)所屬高校在本省(區、市)招生。

　　問：取消體育、藝術特長加分是否不利于培養專業性人才？是不是太簡單粗暴了？

　　王輝：取消加分項目的同時，繼續鼓勵學生特長發展，如體育特長生可報考高水平運動隊或運動訓練、武術與民族傳統體育專業，或其它體育學類專業；藝術特長生可報考高校藝術團或相關藝術類專業。考生相關特長記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

　　問：城市少數民族還能加分么？

　　王輝：保留的全國性加分項目中包括“邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生”加分項目。各地要不斷改進和完善相關政策，不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。各地要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。

　　問：少數民族聚居區的少數民族指什么？例如朝鮮族自治(州)縣的其他少數民族是否可以照顧加分？

　　王輝：少數民族考生的具體加分政策，請關注本地調整規范高考加分工作實施方案。

　　問：兩位司長好，我是《新京報》記者，請問對于“清理"地方性加分項目，這次有沒有一個時間表和量化上的安排，比如明年起，每個地方只保留1-2個地方性加分項目，2017年全部取消之類的？

　　王輝：各地要進一步大幅減少地方性加分項目，堅決取消不合法、不合理、不適宜的加分項目。文件雖然沒有提出具體量化指標，但原則是從緊從嚴，鼓勵各地全部取消地方性加分項目。各地調整規范高考加分實施方案將于2015年1月底前報教育部備案后向社會公布實施。

　　問：兩位司長好：我是2015年高考藝術特長生的家長，請問今年的教育部特長生政策什么時候出，各高校的招生及測試什么時候進行？

　　王建國：2015年，高校高水平運動隊及53所高校藝術團仍進行招生。教育部還將完善相關招生管理辦法。具體時間請您關注有關高校的招生簡章。