湖北省2015年高考作文繼續“開放”

　　湖北省日前發布了2015年高考考試說明，對語文學科的得分“大戶”和作文著墨不多，明年高考作文走向不清。昨日，我省參加考試說明修定研討的專家透露，近年來全國各地高考作文傾向于材料作文，其開放性較強，學生入題角度多，不易跑題，2015年我省高考作文題也將繼續以開放的姿態，讓考生有話可說。

　　專家稱，近年來全國各地高考作文題彼此走近，多數傾向于情境材料作文。材料強調思辨性、哲理性，內容上偏愛談人生、人文以及道德等。材料形式的呈現多樣，比較多見的有短小的故事、詩歌、名言警句、社會熱點談資等，還有不太多見的圖畫(包括照片和漫畫)、表格等。近年來我省高考作文材料多以文字呈現。

　　面對辯證性的材料，考生讀來可謂“仁者見仁，智者見智”，入題角度自然就多，考生有話可說，不易偏題，只要“言之有理”，分數就不會難看。專家稱，未來我省高考作文必定傾向開放性——這也是符合新高考方向的，即高考不是要考倒誰，而是要發掘每個學生身上的長處。

　　采訪中，華師一附中有閱卷教師稱，近年來我省高考作文“另類”的文章在減少，對此教師們也是喜憂參半。

　　2009年，我省考生周海洋以題為《站在黃花崗陵園的門口》的高考滿分作文一鳴驚人，以文言文式的寫作形式成為人們關注的焦點。但從他之后，我省每年已找不出如此受關注的在體裁、題材上有個性、另類的高考作文。

　　閱卷教師們稱，他們喜的是考生非常理智地面對高考，知道高考作文不能與創作劃等號；憂的是學生不敢大膽創新，文章千篇一律，沒有個性，“讓閱卷老師打分無法振奮”。

　　現在的事實是，學生高考作文過度另類個性就意味著冒險，要么極高分要么不及格，這是傳統高考體制多年的弊端。如何破局？教師們直指數年后的湖北新高考。