托�？谡Z勇敢說出來

　　托福口語勇敢說出來

　　我們來談一下托福考試的口語。托�？谡Z在英語考試中歷來是讓中國考生望而生畏的一個部分。究其原因，無非是以下幾點，首先中國學生缺乏平時的語言環境。這個原因造成許多中國考生出現“中式英語”，這樣的表達往往不符合英語的語言邏輯或是語法規則。其次是心理因素。很多人之所以口語說不好，首先是因為自己不敢說，不想說。

　　大家抱怨說：“對著計算機說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當著大家的面說。”其實很多學生的發音不錯，但是卻一直不肯開口，最后口語一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托�？谡Z，更別談提高了。

　　對于這個托福問題，考生應該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發音。常見的如th的發音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發音比較好，但是苦于尋求充實話題內容方法的同學，可以找出托福聽力和托福口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。

　　托福口語準備工作很重要

　　當然最重要的就是托�？谡Z準備工作了。試想，在托福考試中，僅有15至30秒的準備時間內，流利答題，內容充實，從而拿到高分，沒有一定的準備基本是不可能的(當然不包括有些在美國生活過的考生，他們在這樣的語言環境中成長，自然有很多優勢)。那么，是不是要因為一個小小的口語考試就放棄期待已久的留學夢呢?當然不是!既然我們不能依賴于現場發揮，那么就要通過平時準備來降低現場快速反應的高難度要求。準備工作，就是積累素材和鍛煉反應速度。這是基礎，是決定你流利程度和語言使用的關鍵，也是你拿高分的關鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨立口語題，要注重練習。因為我們說，考題還是有一定的重復幾率的�？荚嚨念}型也相對固定，我們要利用這兩點來增加得高分的可能性。

　　托�？谡Z準備階段的最后一個部分，當然就是實戰演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結出了自己的常規答題思路，這個時候就要通過實踐來出真知了。這里要重點強調的是，建議考生將自己說的話錄下來并做總結和分析，這樣才能夠認識到自己口語的不足。