理解托福聽力中的“修辭藝術”(上)

　　孔子曰：“言之無文，行而不遠。”漢語中有修辭，英語中自然也有。早在90年代初的TOEFL聽力考試中，美語的修辭手法便得到了初步的運用,隨著TOEFL聽力不斷向Daily(日常生活化)和Functional(語言交際功能化)發展，為考試而刻意雕琢的那些呆板、生硬的語法現象已蕩然無存,各種各樣修辭方法的廣泛運用已成為聽力語言地道性的重要表現。

　　不過，也正是由于修辭的出現，無形間加大了我們對其語言理解的難度，有時甚至“不知所云”，即使看到了聽力文字部分，也是“一頭霧水”,但如果我們真正領悟了修辭中字里行間的奧秘，不僅會幫助我們迅速解題，更會被TOEFL聽力中的經典修辭藝術所折服。從這種角度考慮，修辭堪稱TOEFL聽力調色“話”板的點睛筆!

　　為了透徹理解TOEFL聽力修辭語言的話外音，我們有必要對近年來TOEFL聽力中出現的各種美語修辭手法做一個分析和總結，以有利于考生究其根本，從而順利、快捷的解題。

　　Hyperbole(夸張)

　　試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：

　　Have you asked your brother to do the dishes?

　　1)Yes, many times.(很多遍了。)

　　2)Yes, a thousand times.(無數次了。)

　　很明顯，第一種回答方式不如第二種生動，因為a thousand times(無數次)使用了Hyperbole(夸張)的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語的huperbole，意思是exceed(超過)，是一種故意夸大其詞(overstatement)或言過其實的修辭手法；其特點是對表達對象進行有違常識或不合邏輯的夸張性描寫，以達到強烈的修辭效果。如：a river of tears (淚河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...

　　Hyperbole(夸張)在TOEFL聽力中的運用也可謂爐火純青。

　　比如：(劃線部分為夸張之處)

　　1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)

　　2)You are 100% right.(你“百分之百”的正確。)

　　3)My back killed me.(我的腰痛的厲害。)

　　4)You make me feel guilty. (你讓我感覺像是在犯罪。)

　　5)I haven't seen you for ages. (好久不見了呀！)

　　6)I could sleep for a whole year. (我太困了。)

　　7)We're all tired to death. (我們快累死了。)

　　當然，除了TOEFL聽力，Hyperbole(夸張)的修辭手法在英語語言文學中的經典范例不勝枚舉：

　　1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一個父親的作用大于100個教師。)

　　2)It's a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天陽光明媚，躲在家中實在太遺憾了。)

　　3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。)

　　Simile(明喻)

　　試比較以下兩種TOEFL聽力表達方式：

　　1)He spent a lot of money.(他花了大筆的錢。)

　　2)He spent a lot of money, like water.(他花錢如流水。)

　　很明顯，第二種表達方式比第一種更加生動和形象。因為like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辭手法，這樣以來，無疑使語言更加精彩和完美，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。Simile(明喻)一詞源于拉丁語similes,其意為like(象)。他借助人們的想象力，使用一定的比喻詞如：like, as等加以連接，從而清楚的表明兩種事物之間的相似之處，使得表達更加新鮮有趣。其典型形式是A is like B.

　　Simile(明喻)的修辭手法在TOEFL聽力中的運用可謂爐火純青。

　　比如：(劃線部分為明喻之處)

　　1.Like引導

　　1) He sweats like a pig.(他像豬一樣流汗。)

　　2) They slept like babies.(他們像嬰兒一樣熟睡著。)

　　3) Living without an aim is like sailing without a compass.(John Ruskin)(生活沒有目標猶如航行沒有指南針。)

　　4) Records fell like ripe apples on a windy day.(E.B. White)(被打破的記錄猶如刮風天成熟的蘋果——紛紛墜落。)

　　2.As引導

　　1)She is as beautiful as a flower.(她像花一樣的美麗。)

　　2)“I am as light as a feather, I am as happy as am angel, I am as merry as a school boy. I am as giddy as a drunken man...”(Charles Dickens)(我像羽毛一樣輕，我像天使一樣幸福，我像小學生一樣快活，我像喝醉了酒的人一樣飄飄然……)

　　3)The first time I read an excellent book, it is to me as if I had gained a new friend.

　　(我頭一回讀到一本好書，對我來說好象交了一位新朋友。)

　　注意：As引導的as...as結構在英語中得到了廣泛應用，若能在口語交流或各種作文考試(如：TWE等)中用上一個，定會得到意想不到的效果，常用的as結構有：

　　(as) firm as a rock堅如磐石

　　(as) light as a feather輕如鴻毛

　　(as) close as an oyster守口如瓶

　　(as) mute as a fish噤若寒蟬

　　(as) strong as a horse強壯如牛

　　(as) cool as a cucumber泰然自若

　　(as) sober as a judge十分清醒

　　(as) sure as a gun千真萬確