新托福聽力2010年10月9日考題回顧

　　考試日期：2010.10.09重復09.03.21北美

　　是否加考：有

　　場景話題

　　內(nèi)容描述

　　考題回憶

　　Listening 1

　　學生去找老師因為課上講的東西不是很理解(第一題)，老師解釋了一下說是個實驗講分兩組訓練人練鋼琴，一個實際練，一個想只在大腦中想象，結(jié)果證明大腦結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變。學生說那可以躺床上想象打籃球了，老師說I hope you are lucky to persuade coach(個人理解，有題)，后面又說了一個以前的實驗也證明這點

　　Listening 2

　　photography，其實講camera發(fā)明發(fā)展的過程，遠遠早于photography(有題)，開始畫家用來畫畫，后來有個人發(fā)明了portable的，但是照相和顯影時間超長，后來又有個人縮短了時間而且發(fā)明了正面的像，那時候有人認為camera沒啥創(chuàng)造力，教授不同意，認為photography絕對是藝術(shù)

　　Listening 3

　　manufacture選址，最開始選在離資源近的，如Pittsburgh，后來隨著交通的發(fā)展和運輸費減少，不再局限于資源附近，就開始注重在market附近，一個學生提了泳衣作為列子，老師說泳衣又不重而且不貴，然后談到food， 容易變質(zhì)的，和brick很重的運費很高。而像貴的東西不一定離market近，因為相比于價格，運費只占小部分(有題，什么可以離得遠點，注意有個詞perished，是個生詞)

　　Listening 4

　　女學生應聘某個 art museum，男的說約好見她的人出去了，他來談，抱歉之前沒給她工作，后來別人不能來了才要她，女的說沒事，很激動，還說之前沒被錄很沮喪。不過internship活很多，包括辦公室工作，整理一些存的資料，還有可能的話還要在shop工作，不過這些活都跟藝術(shù)沒啥關(guān)系看來(這個是個細節(jié)題,我聽得時候開小差了，所以不確定是這個答案還是需要pre art knowledge)

　　Listening 5

　　大致說crater形成原因有二：1隕石撞擊，2.volcanic activity 然后說主要原因是隕石撞擊(貌似)。教授著重講述隕石撞擊。舉例說月球表面有很多坑，后提到比較moon和earth的crater。地球比月球形成更靠前，但月球的坑明顯多于地球，這是為何?原因有二：1.XXX 提到什么plates (沒很懂)2. 說地球上有water，隕石有很多掉到水中。 科學家發(fā)現(xiàn)了，隕石形成crater的證據(jù)，一種物質(zhì)叫XXX(屏幕有專有名詞)，在受到高壓撞擊時才可形成(有題問此物質(zhì)為何可以成為evidence)， 第二個證據(jù)是另一種物質(zhì)(有專有名詞顯示在屏幕上)，不記得了。之后有提到彗星comet，說其中含有許多的glass heat?跟隕石撞擊地球有某種聯(lián)系。。。

　　Listening 6

　　蜜蜂跳舞 蜜蜂用跳舞傳遞信息告訴工蜂到哪去覓食

　　一種是原地轉(zhuǎn)圈 是為了表達食物很近在50m之內(nèi)，一種是waggle dance 此種舞蹈的包含三個信息：1食物的好壞 2食物的遠近 3覓食的方向。好的話跳得起勁，方向是向上飛的角度，直就是太陽方向，左20度就是太陽偏左20度，至于遠近，估計是需要的能量來恒定，學生說那要是有風豈不是能量消耗大(表示不同意這個觀點)教授同意，說這個研究還需繼續(xù)。第一題是說是什么讓那第一個發(fā)現(xiàn)bee dance的人關(guān)注這個話題，答案是找路那種蜜蜂不把forage bee帶到食物那

　　Listening 7

　　鳥類遷徙

　　Listening 8

　　大王花

　　Listening 9

　　ragtime music