決勝新托福寫作的五種能力

　　在新托福考試中，寫作部分往往會(huì)是眾多中國(guó)考生的一個(gè)弱項(xiàng)，因?yàn)橄鄬?duì)于閱讀和聽力測(cè)試是一種輸入性測(cè)試(這兩部分考察的是考生接受英文信息的能力)，寫作部分則完全是一個(gè)輸出性測(cè)試，它需要考生在具備一定的輸入性能力后，用合理的邏輯組織出合理的語言。于是，對(duì)于初學(xué)者來說，寫作部分便成為新托�？荚囍须y以逾越的一關(guān)。

　　但是，其實(shí)新托福考試中的寫作部分卻是聽說讀寫四個(gè)部分中最容易提高的一個(gè)部分，也是眾多中國(guó)考生最需提高的一個(gè)部分。

　　要迅速提高新托福考試的寫作成績(jī)，我們就必須先來了解一下新托福考試的本質(zhì)——考查考生是否能夠合理地運(yùn)用英語來正確地表達(dá)思維。也就是，新托�？荚囀且婚T語言類考試，而不是一門測(cè)試邏輯思辨能力的考試，它的所有題型的最終目的都是測(cè)試應(yīng)試者的英語的應(yīng)用能力。那么，想要迅速提高新托福的寫作成績(jī)，就需要有以下幾點(diǎn)能力：

　　第一，需要考生有一定的英語語法基礎(chǔ)。

　　語法一直是中國(guó)英語教育的核心，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來講一般不是太大的困難。而且新托福寫作對(duì)于學(xué)生的語法要求不會(huì)很高，在懂得主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上，加上對(duì)各種從句以及幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用，就足以應(yīng)付托福寫作。很多基礎(chǔ)相對(duì)來說薄弱的考生經(jīng)常會(huì)遇到的困境是：對(duì)英語的語法產(chǎn)生恐懼，因?yàn)椴粚懖诲e(cuò)，一寫就錯(cuò)。這部分考生克服這個(gè)困難的辦法是：多去動(dòng)筆寫，寫完了讓老師或者是身邊英語比較好的同學(xué)幫忙改，弄懂每一個(gè)語法錯(cuò)誤是為什么道理，切不可消極怠工，意志沉淪。

　　第二，文章結(jié)構(gòu)最重要。

　　托福寫作通常是一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫作，通常我們也叫魚骨頭(Fish Bone)式。這樣的結(jié)構(gòu)就是最為普遍的議論文結(jié)構(gòu)，開頭段+中間三段+結(jié)尾段。千萬不要小看這樣的結(jié)構(gòu)，以為這樣的結(jié)構(gòu)過于簡(jiǎn)單，過于八股。其實(shí)，新托福寫作考查的也就是考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)的看法。美國(guó)的高中生會(huì)專門用一年的時(shí)間來學(xué)習(xí)這樣的結(jié)構(gòu)。所以在準(zhǔn)備托福寫作的時(shí)候，應(yīng)該特別注意要熟練運(yùn)用五段三點(diǎn)式這樣的結(jié)構(gòu)。

　　第三，語言需要有一定程度上的多樣性。

　　語言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托福考試說到底，還是在考查學(xué)生的語言能力。文章結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，那么剩下來的工作就是需要往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動(dòng)的血肉，這就是我們的語言了。新托福寫作考試對(duì)于考生的語言水平最基本的要求是沒有太多的語法錯(cuò)誤，也就是考生所犯的語法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上，新托福考試還要求學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用一些句式、詞匯，使文章看起來很native。句式的多樣性是很容易通過老師的指導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)得到迅速的提升的，但是詞匯的多樣性卻要在很大程度上依靠考生自己平時(shí)自身的積累，光靠老師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的老師也永遠(yuǎn)不可能把所有的詞匯總結(jié)出來。對(duì)于想要在寫作部分取得高分的考生而言的(所謂的高分就是寫作部分得到25分以上)就必須下工夫去提高自己語言多樣性上的修養(yǎng)，對(duì)于普通的考生而言，只需要適當(dāng)運(yùn)用就可。