高三歷史備考四落實 一輪復(fù)習(xí)做到細全廣

　　目前，高考一輪復(fù)習(xí)正在緊張進行中。對于高三學(xué)生來說，掌握一個良好的復(fù)習(xí)技巧和把握住復(fù)習(xí)重點很重要。歷史對于文科生來說一門重要學(xué)科，需要記錄背誦的內(nèi)容很多。如何把握好高考歷史的復(fù)習(xí)？記者采訪了青島15中歷史名師趙春愛。她給學(xué)生支招說，在高三歷史備考中學(xué)生應(yīng)做到“四落實”。

　　記者了解到，趙春愛老師現(xiàn)在是青島15中高三歷史教師，還是青島市優(yōu)秀教師，有著27年一線教學(xué)經(jīng)驗的趙春愛長期帶高三畢業(yè)班，在如何進行高考歷史復(fù)習(xí)上有著豐富經(jīng)驗。

　　“首先要分析一下高考歷史山東卷的思路和規(guī)律。”趙老師說，“高考歷史山東卷比較注重知識的基礎(chǔ)性，突顯視角的新穎性，彰顯題型的多樣性。”

　　趙老師說，在高三歷史備考中學(xué)生的“四落實”分別是：基礎(chǔ)知識的落實、知識網(wǎng)絡(luò)體系的落實、答題思路的落實和史觀的落實。“高三一輪復(fù)習(xí)要做到細、全、廣，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的時點要細、線要明、面要全，回歸教材，把握歷史史實、歷史概念。”趙春愛說，歷史高考復(fù)習(xí)要突破重點、難點，強化落實從基本知識點和主要線索入手，提高基本能力，做到量的積累。