2015中國大學國際化水平排行榜揭曉，北京大學雄居榜首 (2)

　　六大核心指標引導高校創建“中國特色、世界一流大學”

　　高等教育國際化是21世紀世界大學發展的時代潮流，“國際化”是創建中國特色、世界一流大學的必由之路，其核心特征是學生來源國際化、師資團隊國際化、科技研發國際化、校友分布國際化、課程教材國際化、教學考評國際化、校務管理國際化和辦學空間國際化等。艾瑞深中國校友會網大學研究團隊首席學術專家、中南大學蔡言厚教授指出，2015中國大學國際化水平排行榜評價指標體系包括國際化師資、國際性校友、國際化辦學、國際化科研成果、國際性創新基地和國際影響力等六大核心指標，具體指標內涵如下：

　�。�1）、國際化師資：獲諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界級科學獎勵教師，湯森路透(Thomson Reuters)全球高被引科學家，美國、法國、英國、加拿大、俄羅斯和發展中國家等國外院士，國家千人計劃入選者、長江學者講座教授、中國科學院百人計劃學者、國家青年千人計劃入選者、國家111計劃學科創新基地（高等學校學科創新引智計劃）等。

　�。�2）、國際性校友：美國、法國、英國、加拿大、俄羅斯和發展中國家等科學院和工程院院士，教育部長江學者特聘教授及講座教授、長江學者創新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家自然科學基金委創新研究群體負責人等海歸校友；諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界科學獎勵獲得者，《財富》世界500強企業董事長、總經理、總裁，福布斯、胡潤等全球億萬富豪榜上榜企業家等。

　�。�3）、國際化辦學：國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部中外合作辦學項目、國家級雙語教學示范課程、是否為來華留學示范基地建設單位、留學生人數、中國政府獎學金和主辦的孔子學院等。

　�。�4）國際性科研成果：諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、邵逸夫獎、阿貝爾獎等世界級科學獎勵。ESI國際高被引學術論文、《自然》（Nature）、《科學》（Science）和《細胞》（CELL）等雜志學術論文、中國科學技術信息研究所中國最具影響力國際百篇學術論文等。

　�。�5）、國際性創新基地：國際創新園、國際聯合研究中心、國際技術轉移中心和示范型國際科技合作基地等國際科技合作基地；教育部國際合作聯合實驗室、國際三大索引（SCI、EI、ISTP）來源期刊、中國科協精品科技期刊示范項目和英文版期刊國際推廣項目等。

　�。�6）、國際影響力。英國泰晤士報、QS和美國新聞與世界報道等世界三大權威大學排行榜評價結果，到訪的時任外國元首和政府首腦和國際學術影響力（ESI居世界前1%的論文引文）等。

　　2015年中國大學排行榜詳細內容請參閱艾瑞深中國校友會網大學研究團隊編撰出版的《挑大學 選導師——2015年中國大學評價報告：高考考研志愿填報指南》。

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