2015年高考語文答題技巧

　　問題1：病句類題目須要注意哪些方面才能夠得高分？

　　答：從小就接觸漢語，對于漢語的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語有著較強的語感，這是我們辨析語病的優勢。做題時，首先通讀句子，借助于語感初步判斷，然后再根據語法或邏輯知識進行檢驗，從而得出準確答案。考生判斷不準是因為只是跟著感覺走，忽視了用語法或邏輯去檢驗。

　　問題2：對字音的考查，高考命題有何規律？能否幫助我們分析一下？

　　答：從近幾年命題情況來看，對于字音的考查有以下規律：

　　(1)常見常用的多音字是考查的重點。因為不少人易將多音讀成一個音，或不理解字義而將幾個讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)學生”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。

　　(2)越來越注重考查常見常用但習慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來愈少，這體現了語文的工具性、應用性、生活性、社會性。即使出現個別較難的字音，也基本上是課文中出現過的。如“掎(jǐ)角之勢”，雖相對生僻，但在課文中出現過。

　　(3)形聲字是高頻考點。試題所涉及的漢字大都是形聲字。

　　(4)試題是以選擇題的形式出現的。

　　(5)可以參考試題調研的語言基礎專題

　　問題3：壓縮語段主要有哪幾種考查形式？

　　答：壓縮語段主要包括4種考查形式：(1)給新聞擬寫標題、導語，或將一段新聞稿壓縮為一句話新聞；(2)給概念下定義；(3)概括文段的基本內容、主旨；(4)用簡潔的話將圖表內容表述出來。