2015年高考作文練習：“分手 出發 憧憬”

　　2015高考即將來臨，作文在高考語文乃至于整個高考中有突出的地位，其分值占到了語文成績的五分之二，不容小覷。寫好作文，讓考生如虎添翼。根據我們多年來的觀察，高考作文往往比較注重考查學生審題分析能力，角度寬泛，考查學生對于材料的解讀、觀點的提煉，并能夠在此基礎上進行深化討論，分析明辨。因此，高考網圍繞歷年作文主題與時下熱點為考生精心挑選相應的預測作文題，希望能為大家有所幫助。同時預祝同學們金榜題名，考取心儀的院校！

　　閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

　　有一首歌叫《匆匆那年》：月光下的樹影斑駁了多久時間/白裙子的女孩路過了多少次這街/夕陽下我多少次回望著你的眼/你有過多少遺憾總是蒼茫了愛戀……讀了這首歌詞，頓生多少愛憐?有多少時光任你流連忘返，逝去的歲月匆匆，你是否依然?時光和歲月讓我們有太多太多的感慨。請按照要求，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　分手 出發 憧憬

　　出發是一種結束，也是一種開始，出發不是一種狀態，而是一個分界線。出發前，前面是未來生活的開始;出發后，回首是對過去生活的留戀。

　　我至今最難忘的一次“出發”，是在小學畢業那一年。

　　我是一個隨著父母漂泊不定的匆匆的過客，僅小學就先后轉了四次學，從一個省會到另一個省會，最長時間就讀的一所小學，就是我最終畢業的那所小學，我也只是在那里度過了最長的時光——三年半，相對眾多在這里度過六年時光的同學們來說，我只不過是后轉來的一位匆匆的過客罷了。但對于我來說，十分珍惜這長長的三年半，它讓我回味無窮。

　　就在即將畢業分手之際，自以為經歷了多次離別與出發的我，似乎也被這凄涼的氣氛感染了，平時很愛說話的我卻變得低頭不語，同學們也都沉默了下來，一向熱鬧的教室溫度突然降到了冰點。足足有一刻鐘，那樣漫長的一刻鐘，讓我們心碎。也許是我經歷了太多的離別與出發，心理素質比較過硬，我是第一個打破沉默對著大家大聲說：“同學們，不要悲傷，我們在小學離別，是小學生活的結束，也是我們面向新生活——初中的開始，是我們新旅程的出發點!不要悲傷，不要心急，過去的都不會重來，但可以懷念，讓我們倍加珍惜，‘無為在歧路，兒女共沾巾。’”話說得雖然有些豪邁，但是沒有一點底氣，此時的我心在流淚，面表卻安慰別人不要流淚。

　　我最深刻的感覺，不是分手的傷悲而是出發的意義。

　　回想自己出發了多少回，從家到幼兒園，從幼兒園到小學，小學中又幾經輾轉，每次出發都苦樂參半，回想這苦樂年華，想想未來的求學征程，我思索更多的是出發的意義。

　　“散了吧”，又一個不識相的家伙開口了，“散了，去出發向往新的校園!”終于同學們抬起了頭，看見了窗外藍色的天空發呆。天很藍，沒有一絲云朵，似乎在告訴我們給心留下空隙，不要被陰云遮蓋!就這樣，沉默中同學們背上書包出發，向未知的生活又踏近了一步。

　　下樓梯時，同學們終于解凍了，七嘴八舌地討論著未來的校園。我忽然明白了，從走出教室門開始，我們從出發前的過去，走向了出發后的未來，從出發前的留戀與心懷恐懼，走向了出發后的歡快與滿懷的希冀!我一步一步地走下那熟悉的臺階，心中逐漸沒有了喜悅與悲傷。我在想：在出發了太多次我的心中，每一次出發，只是為下一次出發做準備，又何必哭哭啼啼呢?人生的分別相聚、再分手再相聚，聚散兩依依，還有什么不能釋懷的呢?終于我釋然了，人生的旅途是由無數的出發組成的，而結束卻是人生旅途的常態。

　　我最期待的不是停泊，而是憧憬向著遠方的天空翱翔。

　　走到操場上，我仰望著天空。只見天空湛藍深邃，一朵朵白云悠游自在地向遠方飄蕩著，一群小鳥也嘰嘰喳喳，掠過頭頂，向遠方飛去，盡管它們飛得并不高，但卻輕松快樂，要不然怎么唧唧喳喳唱起歌來呢?希望幾十天后的出發，到另一個人生的驛站——陌生的校園時，天也這樣的湛藍，云也這樣的飄蕩，小鳥也恰是嬌鶯自在啼。

　　“忘川河畔盛開了多少朵紅蓮/輪回中我們擦肩了多少個百年/前世的你吟唱了多少夢縈魂牽/如今的我多少次夢回少年翩躚……”

　　【點評】

　　1.文題“分手.出發.憧憬”，用主題詞并列原則擬題，高度涵蓋了文章的全部內容。

　　2.善于場面描寫：分別的場面描寫，勸慰的語言，引用的詩句，都能看出作者駕馭語言能力。

　　3.善于運用景物描寫：藍天、白云、小鳥描繪出了它們的自由自在，映襯出少年美妙的夢想。