湖北明年高考將使用全國卷 專家解析備考重點

　　“湖北明年高考回歸全國卷，不知道孩子們適不適應(yīng)？”“只提前一年時間公布，孩子復習應(yīng)如何調(diào)整？”日前，省教育考試院宣布，2016年起，湖北高考語、數(shù)、外、文綜、理綜全部使用全國卷，語數(shù)外不再進行自主命題。消息引發(fā)千萬家長和學子的關(guān)注，昨日，記者就此采訪市教育局、市教科院及相關(guān)名校教師，對大家較為關(guān)心的備考問題及注意事項進行答疑及指導。

　　“國家當初實行分省命題，主要是出于安全起見，降低試卷出錯風險，但在試卷科學性、考試公平方面，的確存在異議。”市教育局相關(guān)負責人表示，雖然改革后試卷不同，但考試要求、命題依據(jù)、命題原則和標準都沒有變，不管難易與否，考生只要認真?zhèn)淇迹�都不會有太大問題。而對于家長擔心考風“突轉(zhuǎn)”等問題，該負責人介紹，目前的高中老師，大多經(jīng)歷過全國卷，可謂從全國卷“走”出來，回歸也相對容易。而且暑假期間，市教育局不僅組織教師進行相關(guān)培訓，還邀請了北京等全國卷使用地區(qū)教師做業(yè)務(wù)交流，市教科院也在對全國卷進行總結(jié)、研究，以制定最科學的備考方案。

　　“明年的全國卷試題內(nèi)容、風格等應(yīng)該會保持穩(wěn)定，學生也不必過多擔心試卷難易問題，畢竟一難都難，一易皆易。”該負責人建議學生應(yīng)對全國卷，以夯實基礎(chǔ)為主，按照老師的既定方案，并多以之前的全國卷為參考，有針對性地復習備考。

　　語文：“神”同“形”不同

　　（市教科院高中語文教研員陳建）

　　語文全國卷相比湖北卷，在整體結(jié)構(gòu)上有較大的差異，也帶來一些題目的分值差異。

　　就全國卷來說，不考查字音字形的辨析和文學名著常識，文言文斷句為客觀題，并與文言實詞和信息篩選一起為輪考點，古詩文名句默寫為理解性默寫，并不能選擇。全國卷文學類文本閱讀和實用類文本閱讀是可供選擇的，并且文學類文本一般考小說，實用類文本只考傳記。而湖北卷一般只考文學類文本閱讀，小說與散文均涉及。

　　近兩年全國卷圖文轉(zhuǎn)換題側(cè)重圖標與文字的轉(zhuǎn)換，湖北卷側(cè)重圖畫的文化意蘊的挖掘。試卷改了，但“舊”的備考經(jīng)驗仍可用，因二者考查的知識與能力有大部分是相同的。但是，也要及時調(diào)整備考計劃，如全國卷的結(jié)構(gòu)先是現(xiàn)代文必考題、古代詩文閱讀題及現(xiàn)代文選做題，再到表述題（語言運用和寫作）。此外，全國卷與湖北卷的考點的考查有較大差異，如實用類文本閱讀應(yīng)多訓練訓練。全國卷的作文，在材料的選取、材料的導向及評分上也與湖北卷有較大差異，復習備考時，也應(yīng)調(diào)整方向，優(yōu)化備考策略。

　　數(shù)學：突出考查基礎(chǔ)知識與能力

　　（黃石二中中學數(shù)學高級教師葉濟宇）

　　實施新課改以來，湖北卷數(shù)學體現(xiàn)了新課程理念的基本要求，注重考查學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法，考查學生對數(shù)學本質(zhì)知識的理解水平和應(yīng)用數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力。

　　相對于湖北卷，全國卷的試題總的來說立足于基礎(chǔ)知識的考查，高中數(shù)學的六大主干知識仍然是支撐整份試卷的主體內(nèi)容，尤其是解答題，涉及內(nèi)容均是高中數(shù)學的重點知識。全國卷數(shù)學試題注重常規(guī)思想與通性通法，淡化計算與特殊技巧，突出考查考生的基礎(chǔ)知識與基本能力，試題的考點分布保持穩(wěn)定，但在具體試題的考查形式與命題角度上體現(xiàn)了很強的創(chuàng)新意識。試卷在命題結(jié)構(gòu)上的過渡也比較平穩(wěn)，由易到難，逐步遞進，符合學生的做題習慣。

　　全面回歸全國卷后，學生應(yīng)特別重視課本，重視數(shù)學方法的學習；注重對邏輯思維能力的培養(yǎng)、注重數(shù)學運用能力的提升。老師要引導學生養(yǎng)成數(shù)學思想和思維方法，自覺培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習作風和勤于思考的數(shù)學素養(yǎng)。

　　英語：3個新題型要重點關(guān)注

　　（市教科院高中英語教研員湯利平）

　　英語全國卷（新課標I卷）與湖北卷相比，差別主要在總分值、某些題型及單個題型分值等方面，比如湖北卷將英語聽力30分計算在總分150分內(nèi)，全國卷不包括英語聽力30分（不計入總分，考試成績錄取時提供給高校作參考）為150分，但有效分值相同。還有，在題目的呈現(xiàn)順序上，全國卷是先“閱讀理解”后“言語知識運用”，湖北卷則相反。

　　對于全國卷來說，閱讀理解第二節(jié)（七選五）、語篇天空、短文改錯題這3個新題型，要給予重點關(guān)注。教師要讓學生理解該題型的考查目的、錯誤類型、答題方法等，從答題規(guī)范開始訓練學生。此外，完形填空加大了設(shè)空的密度，難度也會相應(yīng)增加，因此對完形填空的訓練力度要加大。另外，書面表達是半開放性的寫作，雖然對字數(shù)要求低于過去，但對于文體語言規(guī)范、得體性以及內(nèi)容構(gòu)思能力的要求并不低。

　　總之，從整體難度來看，全國卷的考查難度總體略低于原湖北卷。在這種情況下，既要堅持夯實語言基礎(chǔ)，也不要放棄對學生高級思維能力的培養(yǎng)。