劉運喜：考生志愿不容他人修改

　　近日，甘肅省張掖市一高三考生反映，之前自己填報的志愿被老師修改，本來等待高職錄取的她卻被三本預科錄取，而三本預科要讀五年，花費太高，不符合她和家人的意愿。肅南縣教體局局長告訴記者，當事老師在征集志愿時，發現學生成績夠上三本預科，因學生在鄉下便私自做主報了三本預科，系好心辦壞事。（8月20日中國甘肅網）

　　高考是人生的大考，高考結果關系考生前途，關系家庭幸福。有人說，高考考場上考考生，志愿填報考家長。考得好還要志愿填得好，高考考得好不如志愿填得好。說明高考后志愿填報極為重要，直接關系能否讀大學、讀什么大學的問題。因為同樣的成績，同樣的分數，如果志愿填得好，考生可能如愿以償，夢想成真，輕松上一本，順利進入985、211大學；填得不好，可能只能上二本、三本，或者高職專科學校，甚至與大學失之交臂，留下遺憾和懊悔。所以，高考后，志愿填報極為關鍵，考生、家長、老師極為重視。為了指導考生合理填報志愿，許多有經驗的老師、高考專家還提出了志愿填報的一些基本原則，給出了諸多具體可行的建議。

　　筆者認為，高考志愿，首先應是考生本人的志向、興趣和愿望。即由考生根據自己的高考成績，結合自己的人生志趣和職業理想，參照各高校往年的錄取線，量體裁衣，選擇填報自己最愿意最感興趣最可能錄取的大學。同時，因為個人經歷、知識、認識、理解等的局限性和片面性，考生填報志愿也不能一意孤行，應當多方聽取、吸納家長、老師和他人的合理意見。其次，志愿既然是考生個人對希望就讀大學的一種愿望和選擇，就必須完全是自己的真實意思表示。志愿一旦填好上報，任何人，包括自己的老師和家長，都不應擅自修改。如果老師認為考生志愿不大合理，可以向考生提出修改建議，并由考生自己修改志愿，或者由考生明示委托老師修改志愿。否則，未征求考生意見或未經考生明確同意而修改志愿，不管是好心辦壞事還是惡意篡改，都應依法承擔相應責任。

　　不可否認，絕大多數老師幫考生修改志愿，是出于好心，是為了發揮高考成績的最大作用，給考生爭取最好的大學，做出最佳的選擇。但這畢竟只是老師的一廂情愿，畢竟只是老師的主觀愿望，結果究竟是好是壞，還需要由考生本人來判斷。所以，為了考生的前途，為了考生的夢想，為了考生的利益，無論我們出于何種目的，都不要修改考生的志愿，都必須尊重考生的選擇，尊重考生的本意。否則，究竟是好心辦壞事還是惡意篡改，誰又說得清呢？因此給考生帶來的傷害又如何彌補呢？最后，筆者建議保留考生填報志愿紙質版存檔備查（一式兩份，學校和考生各執一份），如果考生對錄取結果有疑問，對本人志愿有被修改懷疑，可以此為據主張自己的權利。