于丹：大學(xué)最根本的就是學(xué)個(gè)明辨善惡是非

　　于丹

　　我在大學(xué)每年的必備功課，就是年年開(kāi)學(xué)的時(shí)候要做迎新講座。曾以“大學(xué)之道，在明明德”作為講座的題目。大家也知道這是中國(guó)“四書(shū)”《大學(xué)》的開(kāi)端語(yǔ)。也可以說(shuō)“大學(xué)”最基本的宗旨在于“明明德”。第一個(gè)“明”是動(dòng)詞，是發(fā)明、闡明的意思。第二個(gè)“明”是修飾詞，意為光明美好的道德。我認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)最根本的就是學(xué)個(gè)明辨善惡是非。這樣才能“在親民，在止于至善。”——人才能達(dá)到至善之境。今天應(yīng)中華網(wǎng)教育的采訪，來(lái)談對(duì)于“大學(xué)新生入學(xué)后該如何度過(guò)大學(xué)生活”我來(lái)講述自己的三個(gè)觀點(diǎn)。

　　第一、做一個(gè)明辨是非的人

　　現(xiàn)在電腦上可以隨時(shí)點(diǎn)擊查詢的知識(shí)，但是電腦還是不能替代人腦的。電腦不做判斷，人類的大腦是可以做出判斷的。而現(xiàn)在很多孩子從小就在專業(yè)機(jī)構(gòu)里(只專注)學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)中國(guó)人很多家教門風(fēng)的東西正在(教育中)流失。這個(gè)是很讓人遺憾。很多孩子專業(yè)知識(shí)學(xué)的那么高。卻用專業(yè)知識(shí)開(kāi)始攻擊別人，甚至給室友下毒，這能說(shuō)就是真正有學(xué)問(wèn)了嗎？所以(人)不辨是非，按照總書(shū)記的話說(shuō)第一粒紐扣要是系錯(cuò)了后面一排就都系錯(cuò)了。如果“人”開(kāi)始“是非之心”不明白的話，那做什么事情有再好的智商、有再多的學(xué)問(wèn)甚至社會(huì)成全你，給你最佳的機(jī)遇、最好的崗位，都白搭了。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“是非之心智之端也”。什么是人的智慧？開(kāi)端無(wú)非就是個(gè)是非之心，到王陽(yáng)明先生的時(shí)候也在說(shuō)這句話：“良知只是個(gè)是非之心”。所以作為人，要知道好歹，這是老理說(shuō)的話。原來(lái)中國(guó)人都知道囑咐孩子“可不敢傷天害理”。但是現(xiàn)在呢，人們老覺(jué)得我們的科技都這么發(fā)達(dá)了，“不敢傷天害理”這句話反而說(shuō)的越來(lái)越少了。所以我很希望學(xué)生進(jìn)入校門，能夠?yàn)樽约旱呐袛嗳コ兄Z了。

　　第二、做一個(gè)信守承諾的人

　　為自己買單，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。大家想想現(xiàn)在這么多的獨(dú)生子女，從小家長(zhǎng)[微博]、老師都在為你選擇為你負(fù)責(zé)。你雖然氣鼓鼓的逆反，不是最后還要聽(tīng)嗎？到了大學(xué)里人要學(xué)習(xí)承諾責(zé)任。現(xiàn)在的孩子總是覺(jué)得我只要學(xué)習(xí)好了就是家里最大的功臣。但是你的個(gè)人責(zé)任到底在哪呢？對(duì)于什么是大學(xué)真正的成長(zhǎng)？很多孩子都說(shuō)：“希望更多的自由”。但是我的邏輯是這樣的：一個(gè)人懂得行為上有自律，他才是擁有自尊的前提，一個(gè)人有自尊走到社會(huì)上，才是他能夠有自由的前提。你越想有自由就要有自尊，越要有自尊就越要能自律。自律是對(duì)自己負(fù)責(zé)得起點(diǎn)。一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的人，他能對(duì)別人負(fù)責(zé)嗎？我想這個(gè)功課在大學(xué)里必須要完成。

　　第三、做一個(gè)有愛(ài)的能力，讓生命豐富活色生香的人。

　　我很希望學(xué)生能夠在大學(xué)不同的學(xué)科走一走，這點(diǎn)并不是為了拿出來(lái)炫耀我會(huì)多少東西，我想這是一個(gè)人自救的本事。因?yàn)槲覀冊(cè)僭趺醋８：⒆觽冺樌�，人人長(zhǎng)大都有低谷，人人都有倒霉的時(shí)候。都有叫天天不應(yīng)，叫人人不靈得時(shí)候。你去靠什么呢？人最后能自救的底線，就是看你把一顆心養(yǎng)大多么大。做一個(gè)生命自己能夠活色生香保持愛(ài)的能力的人，這不是一件容易的事情。孔子欲居九夷。弟子說(shuō)：“陋，如之何？”——那么簡(jiǎn)陋的地方您去干嘛啊？孔子說(shuō)了八個(gè)字“君子居之，何陋之有？”這后來(lái)就被劉禹錫寫(xiě)進(jìn)了《陋室銘》。“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”。這樣的地方不一定物質(zhì)上金玉滿堂。但是一個(gè)人心靈豐富的時(shí)候，他能把最簡(jiǎn)陋的日子活的豐富多彩。這就叫”何陋之有”。曾經(jīng)因?yàn)橄矚g王陽(yáng)明先生，就追慕他的足跡一直到貴州他貶官的地方。那樣的山洞，他住的地方能夠叫“陽(yáng)明小洞天”，一副陶然自得。在高高的山崗上，一個(gè)大空山洞上提上了“龍崗書(shū)院”。一個(gè)書(shū)生憑著他的信念和學(xué)問(wèn)給喂馬的人傳經(jīng)布道，這是什么樣的生命境界？這如果一個(gè)人沒(méi)有這些的話，你想想一個(gè)人被貶的那么慘還有什么能活下來(lái)？所以和孩子們說(shuō)官職別人能拿走，錢財(cái)別人能拿走，愛(ài)情、甚至子女都會(huì)離開(kāi)你。但是只有兩樣?xùn)|西是別人砍斷你胳膊砍斷你的腿都那不走的，一是信念、二是學(xué)問(wèn)。只要有這兩樣?xùn)|西帶在身上你就活色生香了。所以我對(duì)我的學(xué)生說(shuō)應(yīng)該對(duì)科學(xué)和藝術(shù)保持信仰。不是為了搞專業(yè)，只是因?yàn)樾湃慰茖W(xué)可以避免無(wú)知帶來(lái)的恐慌，而喜歡藝術(shù)可以使人活的有趣。人，能不能有這個(gè)能耐呢？在大學(xué)里是有環(huán)境做最好的滋養(yǎng)。

　　把以上這三點(diǎn)做為大學(xué)的必修課，不管你是學(xué)那些專業(yè)，走出校門的時(shí)候，你先知道不是作為哪種人而存在，而是人之所以作為人，你有存在的能力了。我希望所有的同學(xué)，這些玩著游戲長(zhǎng)大的大學(xué)新生，能夠在現(xiàn)實(shí)空間中有更大的承諾和擔(dān)當(dāng)。也許你玩游戲的時(shí)候玩壞了，鼠標(biāo)一點(diǎn)gameover。重來(lái)一盤(pán)，但在現(xiàn)實(shí)中，你把局面搞砸了，你和誰(shuí)說(shuō)gameover？沒(méi)有人讓你重頭再來(lái)。所以在現(xiàn)實(shí)空間中有更多的朋友，有更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有更多調(diào)整自我判斷內(nèi)心的能力。這是我們今天真正需要大學(xué)生對(duì)自己做個(gè)承諾起點(diǎn)的。我在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，祝福新入學(xué)的同學(xué)，希望這些同學(xué)成為師兄師姐的時(shí)候幫幫你們的師弟師妹，讓他們知道大學(xué)的第一節(jié)日中秋是要給父母打電話問(wèn)候他們的，而不是讓大人照料自己了。大學(xué)的第一段軍訓(xùn)部管有多少疲憊、矛盾沖突，人練意志這件事是必須的。大學(xué)進(jìn)入課堂，你開(kāi)始去學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，不管你多么茫然，進(jìn)門門檻多么吃力，這是你的專業(yè)你就要用心去學(xué)。大學(xué)遇到人際關(guān)系的時(shí)候，不管你當(dāng)年是多高的一個(gè)尖子，但現(xiàn)在一切美好大家分享。一切苦難大家分擔(dān)。所有這一切都是大學(xué)的功課。祝福新同學(xué)，也祝福更多的同學(xué)能夠成為最好的自己。