吉林大學2016年美術、設計類專業招生簡章

2015-12-25 12:54:06華禹教育網

　　一、培養目標

　　培養德、智、體、美全面發展，具有創新意識和創新能力，從事藝術設計和美術創作的復合型專門人才。

　　二、招生專業、計劃、學制及層次

　　繪畫專業（國畫、油畫、水彩、版畫）60人，設計學類（視覺傳達設計專業、環境設計專業、產品設計專業）60人。學制：四年，學歷層次：本科。在各省招生的具體名額詳見各省招生辦公室公布的招生計劃。

　　三、招生范圍

　　北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、安徽、山東、河南、浙江、廣東共14個省（區市）。

　　四、報考條件

　　1、符合全國普通高等學校招生統一考試報名條件，有一定的繪畫基礎和創作設計能力。

　　2、身體健康，無色盲。

　　五、報考規定

　　1、報考我校的考生必須參加我校組織的專業考試。

　　2、如果考生所在省級招生機構統一組織藝術類本科相關專業考試，考生必須參加并獲得合格證。

　　六、報名方式

　　（一）吉林大學考點

　　所有吉林、遼寧、黑龍江、內蒙古、北京、天津、山西、浙江、廣東、江蘇、安徽十一省（區市）考生須于2015年12月23日—2016年1月6日登陸吉林大學招生網（http://zsb.jlu.edu.cn）進行網上報名，請認真、如實填寫報名信息，必須保證報名信息的真實、準確，如有錯誤后果自負。通過報名系統上傳近期1寸免冠證件照、考生本人第二代居民身份證（臨時身份證無效）及考生所在省級招生機構提供的“2016年藝術類考生專業考試報名資格證”（或準考證）。考生通過網上報名系統在線繳納報名、考試費200元，繳費截止時間為1月8日。網上繳費成功后，無論參加考試與否，報名、考試費不予退還。考生于1月10-11日在網上選擇考試時間，并于1月13——14日自行打印“吉林大學2016年美術、設計類專業考試準考證”。

　　（二）河南省考點

　　凡符合報名條件的河南省考生一律由本人到河南考點現場報名，不受理函報、代報，河南考點不接收其他省份考生。報名時考生須攜帶本人二代居民身份證原件及復印件一份；考生所在省級招生機構提供的“2016年藝術類考生專業考試報名資格證”（或準考證）原件及復印件一份；報名、考試費200元。

　　報名時間：2016年1月24日—25日

　　報名地點：鄭州市106中學（鄭東新區校區）考點（鄭州市東風南路與正光路交匯處東北角）

　　（三）山東省考點

　　山東省考生自行登錄山東省招生考試院網站（http://wsbm.sdzk.gov.cn/art）進行報名、繳費，報名時間：2016年1月18日—2月16日。報名、考試費200元。由于春節期間（1月30日—2月13日）網報系統關閉，請考生盡量在1月29日前完成報名、繳費。2月18日考生下載打印校考準考證。報考吉林大學考生選擇在青島考點參加考試。

　　（四）河北省考點

　　凡符合報名條件的河北省考生一律由本人到河北考點現場報名，不受理函報、代報，河北考點不接收其他省份考生。報名時考生須攜帶本人二代居民身份證原件及復印件一份；考生所在省級招生機構提供的“2016年藝術類考生專業考試報名資格證”（或準考證）原件及復印件一份；報名、考試費200元。

　　報名時間：2016年2月18—19日

　　報名地點：石家莊信息工程職業學院考點（石家莊市裕華區信工路18號）

　　七、考試科目、時間、地點

　　考試科目：素描——人物頭像（限用繪畫鉛筆）色彩——靜物（限用水粉）速寫——人物（限用繪畫鉛筆）

　　考試時間：吉林大學考點：2016年1月18日開始（預計2天）

　　鄭州市106中學（鄭東新區校區）考點：2016年1月26日

　　山東省青島市招生考試辦公室考點：2016年2月20日

　　石家莊信息工程職業學院考點：2016年2月21日

　　考試地點：具體考試地點以考生本人準考證為準。

　　八、文化課考試

　　考生專業考試合格后，我校發給“吉林大學2016年美術、設計類專業考試合格證”。獲得合格證后，考生須參加2016年全國普通高等學校統一考試（文、理科均可）。

　　九、錄取原則

　　文理兼招，統一排隊。考生專業考試合格且高考第一志愿報考我校，高考成績達到考生所在省普通本科第一批次控制分數線60%（四舍五入不保留小數位），且不低于考生所在省藝術類本科最低控制分數線，依據校考專業成績優先原則，按照考生高考專業志愿順序擇優錄取。校考專業成績相同時，按高考文化課成績從高到低擇優錄取。對報考人數超過500人考點校考成績排前三名（考點）的考生，高考成績達到所在省藝術類本科最低控制分數線，予以優先錄取。

　　十、學費標準

　　每生每年學費11000元。

　　十一、復查

　　新生入學三個月內，按照國家招生相關規定進行全面復查。凡屬弄虛作假、徇私舞弊者，一經查實，一律取消其入學資格或學籍。情節惡劣或觸犯刑律者，交有關部門查處。

　　十二、其他

　　1、考生報名、考試時，學校不統一安排接站，往返路費、食宿費自理。

　　2、對在招生考試中存在虛報或偽造有關材料，考試作弊、替考等違規行為，一經查實，將取消其報名、考試資格及考試成績，并通報考生生源地省級招生部門將其行為列入高考誠信檔案。

　　3、請考生于2016年4月1日以后登錄吉林大學招生網查詢考試成績，專業考試合格者自行打印合格證。

　　4、凡被我校錄取的新生，報到時須帶我校專業考試合格證、所在省（區市）藝術類專業考試報名資格證（或準考證）原件、高考文化課考試準考證原件及錄取通知書辦理報到手續。請各位考生妥善保管上述證件。

　　5、如本簡章某些條款與教育部相關規定相沖突，以教育部最新文件為準。

　　咨詢電話：吉林大學招生辦公室0431—851683050431—85166226（傳真）

　　吉林大學藝術學院0431—85167091

　　地址：吉林省長春市高新技術開發區前進大街2699號

　　郵政編碼：130012

　　網址:http://zsb.jlu.edu.cn

　　吉林大學招生辦公室

　　2015年12月

　　附：藝術學院簡介

　　吉林大學藝術學院創建于2001年，下設音樂系、美術系、設計系，及公共藝術教育與研究中心。學院發展的目標是提升藝術學院學術競爭力、社會影響力、國際競爭力，提高人才培養質量，提升學術創新能力，形成科學完善的人才培養體系。學院依托我校學科資源，為藝術學科發展提供豐富的學科理論支撐，加強學院教學、科研能力，使學科水平整體提高；加強校園文化建設，提高學院文化藝術的輻射力，大力開展和推動大學生文化藝術活動。

　　藝術學院現有音樂學、美術學、藝術設計學3個二級學科碩士點，2010年獲得藝術碩士專業學位授予權。2011年國家新增藝術學門類，我院音樂與舞蹈學、美術學、設計學獲批一級學科碩士學位授予權。

　　本科專業中，音樂與舞蹈學類有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論三個專業；美術學類設有繪畫專業，其中包括油畫、國畫、水彩、版畫四個方向；設計學類有視覺傳達設計、環境設計、產品設計三個專業。公共藝術教育與研究中心現面向全校本科開設藝術類公共選修課，努力培養學生的健全人格和創新能力。學院一直注重教師隊伍的培養和建設。先后在國內外引進了一批優秀的藝術人才，建設成一支素質精良、造詣高深的教師隊伍。目前，我院現有教職工97名，專職教師80名，其中教授19名，副教授24名，講師33名，助教4名，共有碩士生導師41人。學院還聘請部分國內知名藝術家、學者任學院的客座教授，定期來院講學和學術交流。為了及時掌握當前藝術領域新理念、新思想、新方法，以及不同藝術流派的新動態，學院同德國、英國、美國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、奧地利等多個國家的藝術院校建立了良好的學術交流關系，并且聘請了美國、俄羅斯等國的藝術家來學院講學。

　　經過全體教師的共同努力，學院教學、科研水平不斷提高，辦學實力不斷加強。部分教學成果獲國家級、省部級教學成果獎。美術系、設計系連續舉辦各類美術作品展、畢業創作展和設計展，音樂系連續舉辦各類主題音樂會、畢業音樂會。近年來在各類學術期刊上發表論文322篇，其中在CSSCI期刊發表論文30余篇。出版專著41部，教材51部。近四年獲得國家社科基金2項、教育部人文社會科學青年基金項目4項，國家863項目1項，各類省級科研項目9項、橫向課題17項。可支配研究經費155萬余元。

　　學院未來將以提高人才培養質量為核心，遵循藝術教育規律，樹立科學發展觀，踐行尊重藝術個性，完善社會人格的教育觀念，立足學校多學科的優勢，在技能型與研究型相結合的培養模式下，以科研深化教學、以展演促進教學、以實踐檢驗教學，努力打造培養高素質人才的專業平臺。

　　藝術學院發展前景廣闊，在全院師生共同努力下，教學、科研、管理將上新的臺階，使學院成為培養人才的搖籃、傳承文化的基礎、藝術創新的源泉、引導審美的窗口，在學校內涵建設的發展道路上作出新的貢獻。

　　音樂學專業

　　培養目標：培養適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體全面發展與健康個性相統一，具有創新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任感，具備音樂學科知識基礎，掌握音樂學科基本理論，具備音樂學科綜合能力的專門人才。

　　專業內容（特色）：以音樂理論知識為基礎，突出對音樂理論知識的學習與實踐方面的基本訓練，著重培養學生的音樂理論知識的綜合運用能力、音樂理論研究能力、音樂理論的編輯、評論、管理能力。

　　專業課、基礎課：專業及論文指導；音樂學理論；中外音樂史及欣賞；中國民族民間說唱、戲曲、器樂音樂概論；世界民族音樂；音樂美學；作曲技術理論；視唱練耳；樂理；和聲；曲式與作品分析；鋼琴或其它樂器演奏等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后可在相關專業、普通高等藝術院校、藝術研究機構、文化科研部門、文藝院團、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面的工作。

　　音樂表演專業

　　培養目標：培養適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體全面發展與健康個性相統一，具有創新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任感，具備音樂學科知識基礎，掌握音樂學科基本理論，具備音樂學科綜合能力的專門人才。根據專業方向培養音樂表演方面的能力，能在專業文藝院團、藝術院校等相關部門、藝術研究機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　專業內容（特色）：音樂表演專業以音樂理論知識學習為基礎，突出對器樂演奏、聲樂演唱技巧的學習，著重培養學生具有較高的器樂演奏、聲樂演唱及舞臺表演能力。

　　專業方向：聲樂演唱，鋼琴、民族器樂、管弦樂器演奏

　　專業課、基礎課：表演（器樂演奏、聲樂演唱）；音樂表演技術理論；中外音樂史及欣賞；中國民族民間說唱、戲曲、器樂藝術概論；視唱練耳；樂理；和聲；曲式與作品分析；音樂美學；鋼琴藝術史、教學論；重奏（唱）合奏（唱）室內樂合奏等。

　　畢業生適應的工作領域：學生在畢業后可在專業或普通高等藝術院校、文藝院團、藝術研究機構等相關部門從事表演、教學及研究工作。

　　繪畫專業

　　培養目標：培養適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體全面發展與健康個性相統一，具有創新精神、實踐能力和國際視野的高素質人才。培養和發展學生的獨特藝術視角及鮮明的藝術語言。對造型藝術具備基礎素描以及國畫、水彩、油畫、版畫的材料進行造型的能力，能夠繼承國畫、水彩、油畫、版畫藝術傳統并將之發揚，能夠從事國畫、油畫、水彩、版畫藝術創作、教學以及研究工作的高級專門人才。

　　專業內容：學習美術理論知識，研究繪畫造型基本原理和方法，包括美術史、繪畫基礎、繪畫創作與實踐。

　　專業方向：油畫、國畫、水彩、版畫。

　　專業課、基礎課：解剖與透視；素描基礎訓練；色彩基礎訓練；油畫人體；綜合材料；色彩分析；油畫造型語言；中西方美術史；風景寫生；素描人體；線描人體寫生；工筆人體寫生；工筆人物寫生；花鳥畫寫生；水墨人物寫生；油畫人體；色彩分析；油畫造型語言；水彩人體；坦培拉繪畫研究；水彩造型語言；丙烯繪畫；畢業考察、創作；黑白木刻、凸版版畫、凹版版畫、版畫史、凸版技法應用等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后，適合到文化藝術創作單位、設計部門、高等院校及科研機構等從事創作、研究和教學工作，到報社、出版社、廣播電臺、電視臺、企事業單位從事相關專業實際工作。

　　視覺傳達設計專業

　　培養目標：本專業運用創新型教育模式，注重學生個性發展與整體素質提高，強調學生理論與實踐相結合的能力塑造，培養具有國際設計文化視野與中國設計文化特色、適合于創新時代需求、集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體于一身、在專業設計領域、企業、傳播機構、高等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的高素質復合型創意人才。

　　專業內容：學習和研究視覺傳達設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業設計與實踐。

　　專業課、基礎課：設計藝術史、設計學、構成、裝飾與圖案、文字與版式、圖形創意、品牌形象策劃、數字媒體設計與制作、平面設計與印刷制作等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后，可在平面設計企業、出版社、電視臺、廣告創意公司、展覽機構、國家機關、高等學校等從事CI設計、包裝設計、廣告設計、編排設計、網頁設計、插畫設計、書籍裝幀設計等多方面的專業設計、管理、科研及教學工作。

　　環境設計專業

　　培養目標：本專業培養具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協調發展，具有扎實的室內外環境設計基礎理論知識及環境設計能力、良好的職業技能和職業素質，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以室內外環境設計創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與環境設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型、研究型人才。

　　專業內容：學習和研究環境設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業設計與實踐。

　　專業課、基礎課：設計藝術史、設計學、構成、環境設計原理、室內環境設計方法、環境設計基礎訓練、環境效果圖表現技法、數字化環境設計、CAD建筑制圖、室內空間設計等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后，可在建筑室內外裝飾設計與施工企業、房地產開發企業、建筑公司、環境建筑展覽機構、國家機關、高校等從事建筑室內外設計、家具設計、燈具設計、景觀設計等多方面的專業設計、管理、科研及教學工作。

　　產品設計專業

　　培養目標：本專業培養具有德、智、體、美、知識、能力、素質協調發展，具有扎實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質以及開闊的視野和較為豐富的跨學科知識，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型、研究型人才。

　　專業內容：學習和研究產品設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業設計與實踐。

　　專業課、基礎課：設計藝術史、設計學、構成、工業設的時代性、數字化工業設計、產品設計程序與方法、產品色彩與紋飾、產品效果圖表現技法、CAD機械制圖、模型制作與工藝、產品設計調研、設計報告書與產品評價等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后，可在藝術設計、汽車設計、日用品設計、展覽展示機構、大小企業、國家機關、高校等從事工業產品造型等多方面的專業設計、策劃管理、科研及教學工作。